6年社会科見学

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ほぼ、予定通りに、江戸東京博物館を出発しました。

6年社会科見学(江戸東京博物館)

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人力車や昔の自転車にも乗ってみました。

6年社会科見学(江戸東京博物館見学)

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広い博物館を班ごとに見学します。

6年社会科見学(江戸東京博物館)

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さあ、見学です。

6年社会科見学(昼食)

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お待ちどうさま!
お弁当の時間です。

6年社会科見学

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国会議事堂見学、終わりました。
混んでいたので30分程おしてます。
お腹ぺこぺこです。
江戸東京博物館に向かいます。

6年社会科見学(国会議事堂)

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こんなに混んでる国会議事堂は初めてです。

6年社会科見学(参議院体験プログラム 3)

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本会議です。
法案は可決されました!

6年社会科見学(参議院体験プログラム)

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委員会が始まりました。
本日は「少年法」の法案についてです。
台本はあるのですが、真剣に進行しています。

6年社会科見学(参議院体験プログラム 1)

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始まりました。
まずは、ビデオで法律案ができるまでの流れを学びます。

6年社会科見学

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道路がすいていたので、早めに参議院体験プログラムの会場に到着しました。
(校長)

新春子ども もちつき大会

青少年上馬地区委員会主催の「新春子ども もちつき大会」が校庭で行われました。

子どもたちは、餅つき体験や昔遊びを楽しんだ後、つきたてのお餅をいただきました。お餅をほおばる子どもたちは笑顔いっぱいでした。

スタッフの皆さんは、衛生第一で細心の注意を払って準備をされていました。ありがとうございました。(校長)
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おてだま教室(1年生)

東京おてだま会の方々がいらしてくださいました。
おてだまの歴史や世界のお手玉の紹介の後、お手玉の指導をしてくださいました。
1人に2つずつお手玉が配られました。これは、お手玉の会の方々が一つ一つ心を込めて手作りしたものです。子供たちの宝物となるでしょう。
ありがとうございました。
(校長)
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ボロ市見学(4年)

 今日は、ボロ市見学に行ってきました。
 例年、12月15日・16日と、1月15日・16日に行われている、地域の大きな行事です。
 到着したのは午前9時30分ごろ。朝早くからたくさんの人でにぎわっていました。
 名物「代官餅」は、長蛇の列! とてもおいしそうな様子を見て、おなかが減りました。縁起物なのですね。
 他にも、神棚、陶器、置物、着物など、たくさんのものが売っていました。通っただけとはいえ、ボロ市の雰囲気を十分に味わうことができました。
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書初め展

 今日から、各教室前のオープンスペースで書き初め展を行っています。
 子どもたちが一生懸命に書いた力作ぞろいです。どうぞごらんください。(副校長)

 期間 本日から1月25日(金)まで(土曜日・日曜日を除く)
    8:30から16:00
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新春遊び集会2

室内でも、いろんな遊びの場がありました。
日本の昔遊び。大事にしたいです。

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新春遊び集会1

今年最初の土曜授業日です。
今日は、朝の時間と1時間目を使って新春遊び集会を行いました。
地域の方がたくさんいらして、子供たちに教えてくれたり一緒に遊んでくれたりしました。
寒い日でしたが、子供たちは夢中になって遊んでいました。
本日の集会を迎えるにあたって、用具のケアや準備も地域の方々が手伝ってくださいました。
地域の方々に見守られ愛されている駒沢小学校の子供たちは本当に幸せです。
心から感謝いたします。
(校長)
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5年生 書き初め

5年生は体育館で書き初めをしていました。
ピーンと張りつめた緊張感があり、とても集中していました。
(校長)
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3学期始業式

始業式の校長講話を紹介します。

     「叶う」

 今日は、今年初めて全校のみんながそろう日なので、改めて新年のあいさつをしたいと思います。
 みなさん、あけましておめでとうございます。

 これは、「叶う(かなう)」と読みます。夢が叶うとか願いが叶うというときに使います。この漢字をよく見ると、口の横に十が書いてあります。自分の願いや夢を思っているだけではなく、何回も口に出すことで、夢や願いがはっきりとしたイメージに変わり行動に移せると思うのです。
 また、この字は口の横に足し算の+(プラス)が書いてあるとも見ることができます。「どうせ無理だよ」とか「面倒くさいし」などのようなマイナスの言葉でなく、「きっとできる」「がんばるぞ」というようなプラスの言葉を言い続けることで夢の実現に近づくのではないでしょうか。

 夢や願いを叶えるために、プラスの言葉を何回も口に出して行動してみましょう。
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2学期通知表

各学級では2学期の通知表が担任から一人一人にわたされました。
やや緊張気味に先生の話にうなずく姿が、なんとも微笑ましいです。
伸びたところは大いにほめ、課題についてはどうやって克服するか、ご家庭でも話し合っていただければと思います。

今年1年、様々な場面でのご支援に心より感謝申し上げます。
来年もどうかよろしくお願い申し上げます。
よいお年をお迎えください。
(校長)

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