この日の６校時、４年１組が理科「もののあたたまり方」の授業に取り組みました。
　校内研究で取り組んでいることの一つ「プログラミング的思考」を取り入れた学習でした。
　子どもたちは「金属がどのように温まるか」を確かめるために、実験の手順や安全面の配慮を考えました。この「手順」を考えることが、プログラミング的思考の１つとされており、この授業ではその考え方を教科学習の中にどう生かすかをテーマとして取り組んだものです。
　授業後には協議会を行い、よりよい理科、よりよいプログラミング的思考について議論しました。

　現在、第３昇降口で、世田谷文学館主催の「宮西達也と子どもたち　展」を行っています。子どもたちに人気のある絵本作家の絵本バナー展ということで、廊下を通りながら絵を見たり、同時に置いてある宮西達也さんの絵本を読んだりする姿が見られます。今月、30日まで展示をしているので見に来てください。

今日から、２週間、縄跳び旬間が始まりました。休み時間、短縄に取り組んでいます。なわとびカードを使って自分のめあてをもってかんばっています。寒さに負けず、たくさん跳びました。

　校長先生から、給食の歴史についてのお話がありました。今月24日は「給食記念日」です。みなさんもどんな給食を食べていたのか、思い出話に花を咲かせてみてはいかがでしょうか。
　明官先生からは、今週の縄跳び旬間についての説明がありました。厳しい寒さではありますが、今日から２週間、中休みに一生懸命練習します。
　今週の生活目標は、「ていねいな言葉づかいをしよう。」です。心のこもった言葉づかいをすることで、みんなが気持ちよく生活ができるように頑張りましょう。

　本日、４年生は２４日（木）の音楽集会に向けて「さくらころん」の皆様と一緒に「第九」の練習に取り組みました。この２時間の練習で、子どもたちの歌声は大きく変わりました。
　２４日（木）８：２０より、体育館にて全校児童に向けて発表をします。ぜひ、その成果を保護者の方々にも聴いていただきたいと思います。

３学期最初の縦割り班遊びを行いました。教室で行ったハンカチ落としでは、「他の学年の友達のところに落としてください」など、異学年との交流を図ろうと声をかけている場面があり、楽しんでいる姿が見られました。ふだんあまりかかわりのない子どもたち同士でもコミュニケーションをかわしていました。また、屋外で行ったドッチビーでは、最後に集合をし、「今日の縦割り班遊びは楽しかったですか」と、ふり返りをしている光景が見られました。子どもたちにとって「縦割り班遊び」はとても有意義な時間であると感じました。

　あいさつ週間最終日の本日は、６年生・４年生、保護者の方々、上祖師谷中学の生徒さんがあいさつの呼びかけをしました。正門、東門から元気のよい声が聞こえてきました。これからも、あ・い・さ・つの言葉をつなげた、あかるく・いつも・さきに・つたえようををスローガンにさらにあいさつの輪をつなげていきましょう。

　本日、１組は保護者による読み聞かせをしました。
　「ほんとうのことをいってもいいの？」「なぞかけどうじょう」という本を読んでいただきました。子どもたちは、静かに集中して絵を見たり、話を聞いたりしていました。「なぞかけどうじょう」の本では、なぞかけの問題を楽しそうに解いていました。今後の自分たちの生活で大切な話と楽しい交流できるような話を聞くことができました。子どもたちがいろいろな話に、興味をもってほしいと思います。
　お忙しい中、ありがとうございました。

朝の時間に、３年生の全学級で保護者による読み聞かせがありました。
どの学級も真剣にお話を聞いていました。
１組では、身近な物をレントゲン写真で写して見てみるとどう見えるか、という内容の絵本の読み聞かせでした。児童からは、「おもしろい。」「こんなふうになっているんだ。」と感想があがりました。
次回も楽しみですね。

　地域と学校で取り組むあいさつキャンペーン、３日目の本日は、６年生・４年生・つくし学級の子どもたちがあいさつの声かけをしました。上祖師谷中学の生徒さん、保護者の方、カラスさんも一緒にあいさつをしました。今日も正門、東門から元気のよい「おはようございます。」のあいさつの声が響いてきました。

今日は、月一回の「おはなし会」の日でした。２０１９年最初のおはなし会だったので新年のあいさつからはじまりました。 　
今日は、
（１）ぽいぽい・たいそう（詩）
（２）ねずみのすもう（語り聞かせ）
（３）三びきの子ブタ（語り聞かせ）
（４）てんやのおもち（手遊び）
（５）みかんのひみつ　（絵本）
（６）絵本のしょうかい　　　　　　でした。
　三びきの子ブタはみんな知っている・・・と思いきや、自分たち知っているお話とちがうものだったので、そのちがいをたのしみました。
　てんやのおもちの手遊びは、今までの手遊びと比べ難易度が上がり、苦戦しながらも楽しんで活動することができました。
　来月のおはなし会も待ち遠しいですね。

　５年生は、ビジュアル・プログラミング言語「ＶＩＳＣＵＩＴ（ビスケット）」を使って、自分が描いた絵を動かしてアニメーションをつくったり、楽しいゲームをつくったりしました。
　初めて使うプログラミングソフトにもかかわらず、自分でどんどん使い方を発見をして、楽しいアニメーションやゲームを夢中になってつくっていました。来週の作品発表会がとても楽しみです。

　あいさつ週間2日目の本日は、1年生・５年生・つくし学級の子どもたちがあいさつの声かけをしました。元気のよい大きな声で1年生はあいさつをしていました。保護者の方、上祖師谷中学の生徒のみなさんも一緒にあいさつをしました。烏山小の代表委員会の子どもたちも上祖師谷中学に出かけていきました。小・中、保護者の方、地域のみなさんであいさつ運動に取り組んでいます。明るいあいさつの輪が広がっています。

　アニーク先生との外国語の学習がありました。今日は、「Sports」の言い方を学習しました。前回の外国語活動も「Sports」だったので、子ども達も楽しく活動することができたと思います。以前学習した、「I like 〜.」の言い方を活用し、「私の好きなスポーツは〜です。」と言う練習もしました。ゲームを取り入れた活動ではじゃんけんでカードを集めるゲーム、何のスポーツか聞き取るゲームをしました。全力で楽しみました。
　三組では給食も一緒に食べていただき、交流を深めることができました。

本日は多目的室で「おはなし泉」の方々による「おはなし会」がありました。
「富士山にのぼる」の読み聞かせ、「天のかみさま金んつなください」「スヌークさん一家」「ジメリの山」のお話を聞かせていただきました。途中には手遊び歌を教えていただいたり、充実した時間となりました。

　本日15日（月）より、あいさつ週間・烏山地域あいさつキャンペーンが始まりました。２年生と３年生が正門と東門に分かれて立ち、あいさつの呼びかけをしました。保護者の方や上祖師谷中学の生徒さんも並んであいさつをしました。また、烏山小の代表委員会の人たちは、上祖師谷中学校に行って中学生に大きな声であいさつをしました。「おとなもこどもも自分から」を合い言葉にしてのあいさつキャンペーンは、18日（金）まで続きます。大きなあいさつの声が響き渡っていくことでしょう。　

１月の土曜授業日テーマは、「オリンピック・パラリンピック教育」についての授業でした。各クラス、オリンピック・パラリンピック教育にかかわる授業を行いました。おもてなしの心に学ぶオリンピック・パラリンピックの精神の授業、体育を通してスポーツを学ぶ授業、百人一首や昔遊び、英語活動など日本や外国の文化を学ぶ授業、冬の季節の変化を学ぶ環境にかかわる授業、そして、副校長先生による保護者向けのボッチャの体験などが行われました。来年のオリンピック・パラリンピックに向けて意識を高めています。

　土曜授業日だったこの日の午後、申込者を対象に漢字検定が行われました。
　学校運営委員会が主として行っている取り組みで、会場として本校を使用しています。
　子どもたちは自分の目標とする級の合格を目指して、真剣に取り組んでいました。

　１月の学校公開初日であったこの日、６年生は杉田会計事務所の税理士の方々をゲストティーチャーにお迎えして、社会科「租税教室」を行いました。
　税がどのような仕組みで納められているのか、公平な納税にはどのような仕組みが必要かなどを、問題解決学習も取り入れながら教えていただきました。また、「１億円の模型」の重みを体感するなど、楽しく学ぶことができました。
　地域の方のお力を借りて、よりよい学習ができました。

　4年生は、仕掛けのあるカードをつくりました。誰かに伝えたい感動や経験について友達と話し合ったり、構想を練ったりして、どんな内容にするのか考えてから制作に取りかかりました。
　伝えたい内容によって、飛び出すカードにしたり、動く仕掛けにしたり、どうすれば気持ちが伝わるかを考えて素敵なカードをつくりました。「早く帰って家族に渡したい！！」とキラキラした表情で話す姿や、帰り道に笑顔で友達と交換する姿もみれて、心があたたかくなりました。