6年生の動きの美しさを出す、新組体操の練習が始まりました〜
そろうことの美しさが伝わってきましたよ・・・

2年生の表現の練習が校庭で始まりました〜
ばちを手に、リズムを刻んで、踊っていました。

ポーズも決まりましたね〜！！

高学年の朝活動の時間は体力向上〜

運動会の準備運動にかかる音楽に合わせて、体を動かしていました〜

先生たちも、係の子どもたちも一緒に、ファイティングポーズ！！

校庭では、リレーの自主練習とともに、応援団練習が始まりました〜
大きな掛け声とともに、
「赤〜」「白〜」の声が飛び交っています。

登校してきた子どもたちも、
「僕は赤組」
「私は白組」
と応援団の姿を見ながら、所属感を高めていましたよ〜

校庭で5年生の表現の練習が始まりました。
威勢の良いかけ声も・・・元気に響いていますよ〜

オリンピック・パラリンピックについての理解を深める学習です。
まずオリンピック・パラリンピックという言葉から、思い浮かぶこと、知っている言葉などをつなげていく活動が始まりました〜

みんなが昨年度体験した「ボッチャ」のゲームを思い出した人もいましたね・・・

国語辞典を身近におき、わからない言葉の意味を調べる学習が進んでいました〜

辞書に書いてあることをじっくりと読むと、新しい発見もありますよ〜

大きな葉っぱをスケッチしています。

そこに色を付けてにじませて・・・・
と活動が進んでいきますよ〜

ダイナミックにスケッチが進んでいましたね・・・

1桁＋2桁の計算・・・
筆算でどのように計算するのか、考えていました。

なぜそこに数をかくのか・・・
なぜ違うところにかくといけないのか・・・
位の意味もしっかりと説明できたでしょうか・・・・

高学年の大きな数の計算の学習になっても、基礎・基本がしっかりわかっていれば、同じように考えて解決できますよ〜

みんなの前でスピーチ・・・
少しドキドキしながらも、体験を通して自信をつけていく千歳っ子たちです。

良い話し手は、良い聞き手が育てますよ〜。
みんなは良い聞き上手になって、みんなで高め合いましょうね。

漢詩について、意味を考える学習です。
知っている文字を手がかりに、どんなことが書かれているのか、考えていきました。

ひらがな「ん」の練習です。
線のむきに気を付けながら、空中に皆で練習〜

うまく書けるようになりましたか・・・・

７は1といくつ？
７は２といくつ？
10までの数の合成・分解について理解を深めていました。

問題に挑戦して答え合わせ・・・・
その場でしっかり確かめていました。

校庭でリレーの練習が始まりました〜
勢いよく駆け抜けて、バトンパス・・・・

みんな全力投球です！！

朝活動の時間を使って、行進やダンスの練習をして体を動かしました〜

今年度は全校で、オリパラダンス「パプリカ」や「おーいせたがや」のダンスを踊る活動を計画しています。

今日も「パプリカ」のダンスをみんなで踊りました〜

友だち同士で自己紹介〜
ちょうどそのタイミングで教室に入ったら、私にも自己紹介してくれる子どもが・・

私も一緒に外国語活動で自己紹介してきました〜

朝活動の時間のモジュール学習です。

高学年は外国語活動〜
オリンピアンの英語での紹介を視聴したり、時刻についてのスピーチを学習したり、
簡単な自己紹介に取り組んだり・・・

聴く、話す、などの活動に取り組んでいます・・・・・

今日は6年生児童と先生たちが一緒になって、道徳の授業を専門の先生を招いて行いました。
いつも教えている先生たちも、道徳の時間に子どもたちがどんなふうに感じているのか、体験を通して実感しました。

6年生と、先生との小グループで、登場人物の役割分担をして意見交流をしたり、その時の思いを考えたり・・・

心を育てる道徳授業をこれからも大切に指導していくための手法も学びました。

体育館で5年生が表現の練習です。
運動会の日時も近づいてきました。

練習の中で、自分で頑張ったことなど、一つ一つの取り組みが気持ちの良い汗となりますように！！

どんよりとした空模様の朝となりましたが、子供たちはリレーの自主練習をするなど、それぞれの活動を開始しました。

空は沈んだ色の一日ですが、心の中は晴れ晴れと、今日も明るく元気に過ごしてほしいです・・・。