桜町小学校では、きょうだい学級を組んで年間を通して活動しています。１年生と４年生、２年生と５年生、３年生と６年生がペア学年で、１組同士、２組同士…が、それぞれきょうだい学級となります。
６、７月はきょうだい学級遊び期間で、昼休みの時間を活用して一緒に遊んでいます。１４日は３年２組と６年２組とわかくさ学級の６年生が、体育館でドッジボールで交流しました。６年生がこの時間のコーディネートをし、はじめの言葉、ルール説明等の進行もしっかり行っていました。異学年で遊ぶ子供たちを見ていると、上学年は下学年を考えての行動が見られ、下学年は上学年を頼りにしたり真似をしたりする姿が見られます。同学年での活動では得られない学びがたくさんあります。
学校生活の基盤となっている学級や学年の一体感を大切にするとともに、きょうだい学級の活動を盛んにし、縦のつながり、学校の絆を強めていけるようにしていきたいと思います。

総合的な学習の時間で３年生がねぶた祭りの学習を行いました。ねぶた祭りは青森のお祭として有名ですが、みなさんご存知の通り桜新町商店街でも毎年９月に行われ、地元のお祭ともなっています。
前半は、ねぶた祭りについて学び、後半は実際にお囃子の和楽器に挑戦しました。ゲストティーチャーとして子供たちに教えてくださった桜新町商店街の羽山さん、学校運営委員の太田さん、根井さん、おやじの会の小暮さんありがとうございました。

土曜日は、オリンピック・パラリンピック教育に関しての授業を公開しました。オリンピック・パラリンピック教育は「ボランティアマインド」「障害者理解」「スポーツ志向」「日本人としての自覚と誇り」「豊かな国際感覚」の５つの資質を育むとともに、共生・共助社会の実現を目指すものです。
５年生のブラインドサッカー、６年生の箏をはじめ、全学級で授業を行いました。

初日の６日は、夏を思わせる暑さでしたが、子供たちはのびのび学習していました。セーフティ教室も開催され、不審者やネット犯罪についての対応について玉川警察のかたから学びました。「自分の身は自分で守る」ことができるようになることが大切であるので、繰り返し繰り返し学んで、知識や対処方法等を身に付けて欲しいと玉川警察の方が話していました。

１学期の学校公開を、６月６日木曜日〜８日土曜日の３日行いました。

集会の時間に、給食委員会の発表がありました。低学年の児童にも分かりやすく興味をもってもらえるように、桜町小学校の給食にまつわることをクイズにしたり、普段見ることのできない給食を作る様子を写真で紹介したり工夫をして発表していました。
子供たちは、給食を作っている様子の写真で見て、鍋や釜の大きさ、またその量の多さに驚いていました。1000人分の給食を作ることの大変さを感じたことと思います。給食室のみなさん、いつも美味しい給食をありがとうございます。

６月６日にさくらまち花の小径の花植えをしまた。さくらまち花の小径は、用賀南町会の方々を中心に用賀まちづくりセンターの協力を得て整備していただいています。今回は、保護者の方、社会福祉協議会他、たくさんの方々が参加して花を植えてくださいました。
本校の児童をはじめ、道行く人の目を楽しませ、心を豊かにしてくれる「さくらまち花の小径」は、桜町小学校の宝物の一つです。私も通る度に、心が和んでいます。

?おおブレネリ〜 あなたの おうちはどこ〜?体育館に声が響きます。音楽委員会のリードで音楽集会が進行します。「おおブレネリ」は今月の歌で、音楽の時間や学級等で全校で取り組んで歌います。
音楽集会では、全校を半分のパートに分け、歌っている時は立って、歌っていない時は座るという活動もしました。少しゲームみたいで、子供たちにも歌いながら自然と笑顔が出てきました。不思議なもので、笑顔が出てくると歌声も良くなります。歌は心が現れるのだと改めて思いました。
集会後は、音楽委員会の演奏で行進をしました。しっかりして素敵な演奏でした。音楽委員会の頑張りがみられた音楽集会でした。

「桜咲く、深緑の学び舎」この名は、深沢中学校、深沢小学校、桜町小学校の３校による小中連携の学び舎（グループ）の名前です。
本学び舎では、月一回連携して「挨拶デー」と称して挨拶運動をしています。
深沢中学校の生徒が正門と青門で、本校児童を迎えてくれます。教職員も地域をまわって。挨拶を行います。深沢中学校の生徒は、本校の卒業生でもありますから、「挨拶デー」の時には、挨拶だけではなく、言葉を交わしたり、話をしたり、和やかな場面も見られます。
気持ちの良い挨拶で、一日が、スタートしました。

箏の音色が音楽室から聴こえます。現在、音楽室では、５・６年生で箏の授業を行っています。
子供たちは、一音一音丁寧に弦を弾き、演奏しています。時間とともに音色もよくなり、改めて子供の力はすごいと思いました。
学校公開でも、箏の授業を行いますので、ぜひ参観ください。

帰る時間となりました。こどもの国で活動もあっという間でした。ウォークラリーや遊びを通して、友達との仲を深めることができたようです。充実した一日となりました。

お弁当の後も、おにごっこをしたり、芝生の坂を転がったり駆け上ったり、ひたすらみんなで遊んでいます。

天気もよく、風が爽やかで、木陰で食べるお弁当は最高です。

?あるこ〜 あるこ〜 わたしは〜 げんき〜
さかみち〜 トンネル〜 く〜さ〜あ〜っぱら〜 ?
子供たちは、元気にウォークラリーを楽しんでいます。

牧場もあり、牛や羊にも出会えました。牧場といえば、子供たちのお目当はもちろんソフトクリームです。花より団子ではありませんが、牛よりソフトという感じでした。

チェックポイントの先生を見つけて、子供たちは駆け寄ります。各チェックポイントでは、出されるお題をクリアしなくては通過できません。

チェックポイントを探しながら園内をまわります。

ウォークラリーに出発しました。班ごとに各ポイントをまわっていきますが、まず自分たちがどこにいるのか、みんなで確認しています。チームワークばっちりです。

こどもの国に着きました。天気も良く、緑も美しいです。

学校の前では、たくさんの保護者の方と先生が５年生を迎えてくれました。子供たちも手を振ってうれしそうでした。
最後に体育館で到着式を行いました。到着式での子供たちの表情と姿勢はしっかりしたものでした。出発式とは明らかに違っていました。到着式の司会やあいさつ担当の子たちも、立派でした。
この３日間を通して目標である「自分の役割を担い、友達のことを考えて生活する。」という意識が高まり、それが行動となって見られる場面がたくさんありました。川場移動教室で学んだことを日常の学校生活にも生かし、チーム５年としてこれからも頑張っていきましょう。