２年生が、生活科のまち探検の一環で
代沢２丁目にあるアンゴラ共和国大使館に行ってきました。

大使館の入り口“鉄の門”が、スルスルと自動で開いて、
まず、びっくり。
大使館の敷地内に入ると、
「高級な床だね」と口々に言う子供たち。
レセプションルームでは、大使館書記官の方から
アンゴラの地理的なこと、
言葉、産業、食べ物などを
とてもわかりやすく教えていただきました。
最後に、なんと大使自らがお越しくださり、
子供たちと記念写真まで撮ってくださいました。
子供たち一人ひとりと気さくに握手までしてくださり、
２年生の子供たちのアンゴラに対する思いは、ますます深まったようです。
ルイ・オルランド・シャビエル大使をはじめ、
アンゴラ共和国大使館の皆さま、
「Muito（ムイト）Obrigado（オブリガード）」、
「Muito（ムイト）Obrigada（オブリガーダ）」

３週間、本校で教育実習をしてきた先生が
明日８日（土）の実習で、教育実習を終えます。
今週は、５年２組の村岡先生の学級で、
何度か、担任として指導してきましたが、
今日の２校時は、隣の５年１組の國宗先生の学級で
家庭科「ボタンをつけよう」の
授業指導をしました。
二つ穴ボタン、
四つ穴ボタン、
そして、足つきボタン
と、説明を受けて、さっそく実習です。
はやくつけ終わった子は、
周りを見回し、友達のアドバイス、補助をすすんで行っていました。
最後には、ALTのキー先生まで登場し、
実習生の先生や副校長先生、キー先、
そして、はやくできた子も先生役になって、
ほんわかした雰囲気の中、ボタンつけに夢中になっていました。

今日は、学校医（眼科）の佐々木先生にお越しいただき、
全児童の眼科検診をしていただきました。
６月中旬のプール開きに向けて、
子供たちの健康面での見守りも
計画的に進めています。
校庭には、プールが設置され、
子供たちのワクワク気分が徐々の高まってきています。

４年生　外国語活動「Let`s try!2」
今日は、前時までの天気の表し方や色の表し方の
学習経験をふまえ、
カードゲームを楽しみました。
天気などについての担任の話で、天気の言い回しを振り返り、
カードゲームには、夢中になって取り組んでいました。

一斉の学習ですが、一人ひとりが様々な場面で、
個の気付きがあり、それが学級全体へ広がっていく学びが見られました。
英語に親しみ、楽しむ子供たちの笑顔と
担任の先生の笑顔がたくさん見られた授業でした。

校庭の南側に
２５ｍ×９ｍのプールが現れました。
昨日から二日がかりの作業で、完成です。

この後、いったんプールの水を全部抜いて、
プール底や壁面の掃除をします。
６月中旬からの水泳授業が楽しみです。

今朝の児童集会は、
集会委員会企画の
「あたらしい先生　しょうかい集会」でした。
４月に異動してきた先生一人ひとりに取材をし、
そこで知ったエピソードを
三択形式のクイズにし、全校児童に答えてもらいながら、
“あたらしい先生”を知ってもらう内容でした。

校長の恥ずかしかった出来事、
上田先生の大好きだった給食メニュー
植田先生の教員になる前に教えていたこと　等
それぞれインタビューして調べた話題を
クイズにしていること工夫があり、
集会委員が自分たちで創り上げているよさを感じました。

自分や友達が、困ったり悩んだりした時や場面に、
どうしたらいいだろう。どんなことができるだろうか。
東京都教育委員会が作成したビデオを活用して、
場面、場面での
登場人物の心情、
それを観ての自分の意見や考えを相互に出し合い、
考えを深めていました。
池之上小学校では、６年生で、取り組んでいる学習です。

校庭の南側のグリーンの人工芝が取り外され、
プールを覆う鉄板が見えてきました。
業者の方が、１枚１枚取り外し、
この場所に２５ｍ×９ｍのプールを設置します。
お昼前には、ご覧のように、鉄板の下に隠れていた
水面が見える状態にまでなりました。
今日と明日の二日間かけて、
子供たちが安心・安全に水泳が楽しめる施設に整えます。

今日は、校庭にソフトボール投げのラインを引いて
全学年が、ソフトボール投げの記録を測りました。
これは、新体力テストの種目のひとつです。
来週は、残りの反復横跳びやシャトルランなどの記録も測ります。
「ソフトボール、どのくらい飛んだの？」
と話題にしていただけると、
他の種目でも、よい記録が残せるかもしれません。

火曜日の朝は、各学級が朝読書の時間をとっています。
上学年は、各学級、
子供たちがこのときのために用意してきた本を
じっくり読んでいます。
火曜日の朝は、３６０名以上の子供たちが学校にいるのに
約１５分間ほど、シーンと静まり返った“とき”が流れます。
中には、保護者の方のご協力をいただき、
“絵本の読み聞かせ”タイムになっている学級がありました。
保護者ご自身にとっては、朝の貴重な時間を
子供たちのために費やしていただき、
“読み聞かせ”をしてくださること、
たいへん有難く思います。

火曜日の朝は、各学級が朝読書の時間をとっています。
下学年は、保護者の方のご協力をいただき、
“絵本の読み聞かせ”タイムになっている学級がありました。
学期初めに、担任から依頼があり、ご都合のつく日に
“絵本の読み聞かせ”をプレゼントしてくださっています。
保護者ご自身にとっては、朝の貴重な時間を
子供たちのために費やしていただき、
“読み聞かせ”をしてくださること、
たいへん有難く思います。

算数少人数授業の実施状況調査のため、
教育委員会指導主事の先生が、
５校時の６年生算数を参観してくださいました。
「じっくり」、「ばっちり」、「ぐんぐん」と
３つのコースに分かれ、
自分のペースで学習に取り組んでいる様子を観ていただき、
それぞれが子供たちの理解の程度や進み具合に合わせ、
ていねいに指導できています。と評価していただきました。
今週土曜日から始まる学校公開でも
そんな子供たちの学習の様子を
ご参観いただけましたらと幸いです。

昨年度から始まった英語活動のモジュール授業、
今日は、教育委員会総務課の取材を受けました。
各家庭にも新聞とともに配布される”せたがやの教育”の次回号で
英語活動の特集が組まれるそうで、
その記事の一部に、本校の英語活動モジュールが載ります。
子供たちが、生き生きとモジュール学習を楽しんでいる様子、
担任がオールイングリッシュで、その時間の指導をしている様子が、
どんな記事になるのか、楽しみです。

水無月第２週は、全校朝会で始まりました。
校長からは
土曜日の富士中学校「体育大会」と
日曜日の「こども縁日」の話がありました。
富士中学校の「体育大会」、
開会式の入場行進が見事。
池之上小学校の皆さんにとっては、
今週末から学校公開となります。
そこで、ぜひ“かっこよい姿”を見せられるようにしてきましょう。
と目標をもたせました。

「こども縁日」では、地域や保護者と、大勢の方々に
お世話になりました。
“顔見知り”をたくさんできたことと思います。
そんな方々に街で出会ったら、
「こんにちは」と元気に挨拶できるといいですね。と
指導しました。

校長の話に続いて、
「代沢わいわい文化祭」の俳句大会において優秀な成績を収めた
６年生を紹介しました。
さらに、世田谷U−１１　2018年度後期Nブロックで
優秀な成績を収めたテキサス１１の５，６年生を紹介しました。

「第２６回　こども縁日」
代沢地区委員会の方々の「ヨーヨー」
遊び場開放・代田児童館の方々の「手作りコーナー」
池之上青少年会館の方々の「キックターゲット・
　　　　　　　　　　　　　　　ストラックアウト」
等々、校庭に様々な縁日屋台が集結しています。
午後３時まで、受付さえしていただければ、
どなたでも楽しめます！

「第２６回　こども縁日」の開会です。
遊び場開放運営委員、新BOP職員の方々をはじめ
地域の諸団体の方々の企画、運営により
子供たちに、縁日気分を味わわせ、
地域の方々との“顔見知り度”をアップしてくださいます。
１５時がスタンプラリーの終了時間。
どうぞ、その前までお越しください！

富士の学び舎、世田谷区立富士中学校の体育大会。
吹奏楽団員のファンファーレを受けての
全員入場。
この集団行動の統一感、凛々しさに
「さすが、中学生」と
小気味よさを感じました。

競技が始まり、
１００ｍ走のスターターは、生徒会委員。
スターターのテンポも絶妙で、
１００ｍ走に出場する選手の皆さんも
全力を出し切って走れているようでした。

富士の学び舎、世田谷区立富士中学校の体育大会が始まりました。
吹奏楽団員のファンファーレで開会を伝え、
続いて、全員が入場です。
開会式での前田校長先生からは、
「今までの取り組みの１００パーセントを発揮する場にしていきましょう。」
という挨拶で、全生徒に呼びかけていました。
生徒会長のあいさつ、
そして、選手代表宣誓と続き、
いよいよ競技が始まります。

離任式、
長谷川校長先生、
坂野先生、
仲野先生とお別れです。
「グッデー　グッバイ」の曲が流れると、
みんなが中央に集まり、校長先生、先生方に
声をかけ、握手していただきながら、
お別れを惜しんでいました。

離任式、
長谷川校長先生、
坂野先生、
仲野先生から
子供たちへお別れのお言葉をいただきました。

長谷川校長先生からは、
池之上小学校の子供たちのよさのひとつ
話を聞く姿勢が素晴らしく、朝会等でとても話し易かったこと、
今もしっかりできていることを褒めていただきました。

坂野先生からは、
みなさんは、いろいろな人たちに守られて成長しているのです。
そのことに、感謝の気持ちをもてるようにしましょう。と
お話をいただきました。

仲野先生からは、
子供たちから、思いやりの気持ち、言葉、態度を学び、
共に成長できた喜びと感謝の気持ちを伝えていただきました。