「パーン」
と勢いのある音が鳴ったでしょうか・・・・

投力を高めるために紙鉄砲にも挑戦中〜

新たな運動遊びの経験を生かして、ふだんの遊びの中でも遊びの種類を広げ、運動遊びの楽しさを味わう児童が増えるとよいです・・・・

今年度は千歳小の重点目標の一つに、「様々な運動に挑戦し、運動する楽しさを味わう児童の育成」を掲げています。

子どもたちの遊びの種類を広げようと、様々な運動にふれる機会を校内全体で増やしています。

鬼遊び「子とり鬼」に挑戦〜

狙われないように一番後ろの人を守って・・・・

自分から声を出して・・・・
自己紹介〜

コミュニケーション力もアップ中です。

高学年は外国語活動〜
5・6年生での自己紹介プロジェクト展開中〜

低学年の朝の活動は朝学習
問題に挑戦して、学習事項の着実な定着を図ります。

自分で自分を育てる・・・
「自分がどうありたいのか」に向けて、「考え判断し行動に移す」千歳っ子でありますように！！

自分の調べたいテーマが決まったでしょうか・・・・

川場といえば何が思い浮かぶか・・・
イメージマップを作って・・・・
自身の課題を見つけていきます・・・

川場移動教室についての事前学習です。
自己の課題を決めるための学習が進んでいました。

物語文の学習です。
教材「お手紙」を読んで、感じたことを書き出していました。

このお話は、「ワールドルームけやき」の保護者の皆様に、英語での読み聞かせをしていただいたお話ですね。

私も大好きなお話です。

国語の学習を通しても、すてきなお話との出会いがたくさんありますように！！

分からないことをそのままにせず、先生に質問〜

2年生の算数習熟度別指導です。
今日は問題に挑戦し、学習したことを使いながら理解を深めていました。

担任の先生と、ＡＬＴの先生と一緒に外国語活動です。
クイズ形式の活動に、みんなが元気に手をあげて答えていました〜

子どもたちが造形活動そのものを、楽しんでいて・・・
本当に「たのしーさー（たのしいさぁ〜）」です！

だんだん形ができてきました〜

2種類の伸ばし方の練習をしました〜

シーサーについての学習も・・・

粘土を使っての造形活動です。
形にしていく2種類の方法について、まず資料をもとに説明です。