土曜授業の午後、生徒会サミットが開かれています。生徒会サミットは、区内公立中学校から中学2年生代表2名が集まり、身近なテーマについて議論を深め、2月に行われる「生徒会サミット」に向けて取り組んでいきます。今年度は、「持続可能な社会の実現のために踏み出す一歩」が全体テーマとなっています。松沢中からも2名の代表者が参加しています。

第2部のワークショップでは、4人のグループに分かれて、自分軸を確認するためのグループワークを行いました。ベースになるイメージをカードで選び、「3年後、自分はどうなっていたらハッピーか」「3年後のファミリービジョンは」というテーマで、話し合いは大いに盛り上がりました。

講義では、時代の変化に伴い、多様なファミリーの形が必要になってきているということや、コーチングについてのお話がありました。中でも、子どもの基盤を育てるのに、絶対的に必要なのは自己肯定感であること、自己肯定感を育むために意識することは、まずは無条件の肯定(存在自体に感謝する)である「愛情のたる」で満たすこと、というお話に、多くの保護者は大きく頷いていました。

今日は「ファミリービジョンで家族をチーム化する」というテーマで、講師を招き、単Ｐ研修会、第2回家庭教育学級を開催しています。前半の単Ｐ研修会では、自己紹介から始まり、自分軸とは、ファミリービジョンとはというお話を伺いました。

本日、全学年でEラーニングのパスワード変更作業をパソコン教室で行いました。

新たに設定したパスワードを利用して、家庭においてもEラーニングが使用出きるようになりました。

1年生の各学級朝学活の様子です。

登校風景です。標準服や、部活着で登校している生徒もいます。

今日はカジュアルデーです。この日に向けて、生徒会本部役員を中心にいろいろ話し合ってきました。今日の様子を受けて、生徒会では生徒全員からアンケートをとり、次回に生かしていくのだそうです。朝の生徒たちの登校風景を、先生方も見守っています。

1枚目は、中華スープに小松菜を入れた様子です。
2枚目は完成した様子です。
カルピス寒天ゼリーもしっかり固まり、美味しく頂きました。
今回は、自分達が育てた作物を食べることができたので、大喜びでした。

カルピス寒天ゼリーは固まらない事があります。
今学期最後の調理は失敗しないぞ！と気合いを入れて作りました。

冷しゃぶサラダうどんには、オクラや小葱、トマトにきゅうり、レタスに豚肉を入れて作りました。
こちらも具沢山で、美味しく仕上がりました。

今日のメニューは、冷しゃぶサラダうどんに中華スープ、カルピス寒天ゼリーです。
中華スープには、今朝獲れたばかりの小松菜を入れてつくりました。
スープには、小松菜の他に、ネギやキクラゲ、ワカメや卵など沢山の具が入りました。

雨の中、小松菜を収穫しました。
収穫は楽しみの１つです。
大きく育って良かったです。
3枚目は、さつま芋の様子です。
しっかりと根付きました。
秋が楽しみです。

以前蒔いた小松菜が育ったので、収穫をしました。
まだ少し早いですが、1学期最後の調理に使いました。
朝獲れの野菜をその日のうちに食べる、という貴重な体験ができて良かったです。

本日漢字検定がありました。この漢字検定は、学校運営委員会が中心となり、実施しています。今日は2級から6級まで57人の生徒が受検しました。監督に当たられた皆様、ありがとうございました！今年度第2回は2019年11月8日(金)、第3回は2020年1月31日(金)に実施予定です。今回申し込み損ねてしまった人、ぜひ次の機会にチャレンジしてみてください。

保護者会に、南大沢学園の先生が来てくださいました。
南大沢学園の様子や、受験方法、入学の条件、卒業後の進路について詳しくお話をして頂きました。
説明がとても分かりやすく、皆さん熱心に傾聴していました。
保護者会へのご参加、ありがとうございました。

写真は3ーCとの交流給食の様子です。
交流給食には、幼稚園や保育園が一緒だったという生徒も来てくれます。懐かしい顔ぶれに、喜ぶときわ学級の生徒も多いです。
また、部活が一緒だからと来てくれる生徒もいます。
3年生には、何度も来てくれている生徒が大勢いますので、とても盛り上がります。
何度もときわ学級に来てくれて、嬉しいですね。

交流給食には、毎年来てくれる生徒や、運動会のリレーやティーボール交流会にも参加してくれる生徒が来てくれます。また、今回初めての生徒も多く参加してくれました。
新しいお友達が増えた！と、ときわの生徒たちも大喜びでした。

7月9日、10日、11日と続けて交流給食がありました。
先日の全校朝会での呼びかけが功を奏したのか、沢山の生徒が来てくれました。
各クラス6名の募集をしました。
写真は3ーAの生徒たちが来てくれた様子です。

今日の第６校時、総合的な学習の時間に
３年生が修学旅行の事後学習として班新聞を作成していました。
楽しかった修学旅行を思い出し、各班で一生懸命に創っています。
出来上がりが今から楽しみです。