２年生が調べた「生きもの」について、２年１組は１年１組に、２年２組は１年２組に、２年３組は１年３組に発表しました。２年生は、自分が興味をもった「生きもの」でグループを作り、協力して図書資料等で調べました。調べた中から、１年生に伝えたいことを選び、どのようにしたら１年生が興味をもって聞いてくれるか、発表の仕方もグループで話し合って工夫し、準備しました。紙芝居やクイズ、説明など様々な工夫が見られました。本番の前には練習も積みました。１年生も熱心に聞いて、聞き終わると「振り返り」をメモしました。交流の前には、話し方や聞き方もしっかりと学びました。この学習でも１年生と２年生の「つながり」が見られました。

月に１度、図書室で図書司書の方から「お話会」を開いていただいています。本の読み聞かせや語りです。読み聞かせの心地よい世界に入っていく子どもたちです。
充実した図書室環境もつくっていただいています。夏休みも図書室が開いている日が設定されています。６月末に配布済の「としょしつだより」をご覧ください。

今朝は、全校で「じゃんけん列車」をしました。まず、縦割り班の中でじゃんけん列車をしてNo. 1を決めます。そして、各班のNo. 1の人がじゃんけん列車をしてNo. 1の中のNo. 1を決めました。５.６年生の集会委員の児童が司会等、中心になって企画、運営をしました。各集会を行うにあたって、担当の児童は練習をしたり、終わった後はよかったところや課題を話し合ったりしています。このように児童の心が繋がっていく取組を様々な場面で進めています。

今年も地域の方から笹をいただきました。PTAの方が飾りや短冊を用意してくださったので、昇降口の笹に飾ることができます。ありがとうございます。低学年は各学級の笹に飾っています。４年生は掲示した笹に短冊を飾りました。

体育委員会の児童が司会となり、全校で「なわとびメドレーリレー」を行いました。スタートラインから短なわを持って走り、円内で前跳びを３回して、次の人にタッチしていきます。
日頃から縄跳びに親しんでいるので、みんなが楽しく上手に跳んで次の人にタッチすることができました。