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ひかり学級 河口湖移動教室二日目3

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ハイキングチーム、三湖台目指して山登りスタート。ゴール時間が早まったので頂上目指してひたすら登っています。

4年生 紙すき体験に出発 (6/20)

 20日(木)午前8時30分、4年2組は区内の小学校に紙すき体験に出発しました。見送りに来た先生達に手を振って出かけました。学校包括支援員と学校主事が同行しています。
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ひかり学級 河口湖移動教室二日目2

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朝食です。しっかり食べて今日も一日頑張ります。いただきます。

ひかり学級 河口湖移動教室二日目1

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おはようございます。二日目の朝を迎えました。子どもたちはみんな元気です。天気も大丈夫そうですが、雷の予報が出ているので、ハイキングは少し早めに出発します。

ひかり学級 河口湖移動教室一日目8

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キャンプファイヤーが始まりました。みんなノリノリで踊り、歌っています。

ひかり学級 河口湖移動教室一日目7

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夕食です。美味しそうです。食事係のみんなが一生懸命に準備をしてくれました。いただきます。

ひかり学級 河口湖移動教室一日目6

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入浴を済ませ、みんなでハガキ書きです。部屋の入り口には1年生から3年生のみんなが作ってくれた「ひかり」の表示を飾っています。

ひかり学級 河口湖移動教室一日目5

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河口湖の湖畔に来ました。恒例の水切り、石投げ、石拾い。それぞれに楽しんでいます。

ひかり学級 河口湖移動教室 一日目4

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部屋に入って荷物の整理、開園式をしました。15校、児童が約140名での生活が始まりました。

1年生 プール開き その2 (6/19)

 プール開きをしてから、避難用の非常階段を途中まで降りる訓練をしました。次に、バディの確認の仕方、笛の合図の確認をして、準備運動、シャワーへと進みました。笛の合図で水の中に入り、先生の話を聞きながら、肩まで水につかったり、鼻まで水につけたりしました。本校のプールは底が上下に移動するタイプです。1年生は水深70cmで実施しています。
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1年生 プール開き その1 (6/19)

 19日(水)の3・4時間目、1年生は体育の時間でした。小学校で初めての水泳の学習です。教室で着替え、廊下に並び、4階のプールまで移動しました。プールサイドに男女別にすわり、先生の話を聞きます。最初にプール開きをしました。クラス代表の子どもたちが自分の目標を話しました。
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6月19日の給食

(今日の献立)
 ・かしわめし
 ・だご汁
 ・カリカリ油揚げのお浸し
 ・レッドメロン
 ・牛乳

 今日は「福岡県」の郷土料理である「かしわめし」と「だご汁」でした。「かしわ」とは鶏肉のことで、鶏肉と野菜などを一緒に炊き込みました。また、「だご」とは団子のことで、平たくつぶした団子が入っています。

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ひかり学級 河口湖移動教室 一日目3

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宿舎に到着しました。今日は残念ながら富士山は雲の中です。記念写真を撮った後は楽しみなお弁当です。

ひかり学級 河口湖移動教室 一日目2

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談合坂で休憩後、バスレクで自己紹介&カラオケを楽しんでいます。間もなく富士山が見えるところまで来ました。

ひかり学級 河口湖移動教室に出発 (6/19)

 19日(水)、ひかり学級の子どもたちが河口湖連合移動教室に出発しました。4年生、5年生、6年生の11名が参加します。ピロティで出発式を行いました。移動教室での約束を確認し、「オー」と元気なかけ声をかけてバス乗り場に移動しました。1年生から3年生までが「行ってらっしゃい」と見送りました。保護者の皆様にもお越しいただきました。ありがとうございました。
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ひかり学級 河口湖移動教室 一日目1

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たくさんの保護者の皆様に見送られ、予定通りに出発しました。みんなで仲良く楽しい思い出を作ってきます。行ってきます。

第1回 小中合同学校協議会 (6/18)

 18日(火)午後2時30分より、中学校の視聴覚室において「第1回 小中合同学校協議会」を開催しました。小学校・中学校の教育に関係していただいている学校評議員、学校運営委員、学校関係者評価委員、PTA役員の皆様にご参加いただきました。今回は地域の防犯について、5つのグループをつくり話し合いました。
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6年生 道徳の学習 (6/18)

 18日(火)の4時間目、6年4組は道徳の時間でした。「誇りある生き方」について、あるパラアスリートの話を読んで考えました。子どもたちが考えた「誇りある生き方」とは、「つらいことがあっても次の活力につなげられる」「何事にも自信をもって生きる」「何があってもこのことがあったから自分を変えるきっかけになったと思って生きる」などの意見が出ました。45分間の中でしっかりと考えることができました。
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ひかり学級 国語の学習 (6/18)

 18日(火)の3時間目、ひかり学級の2組は国語の時間でした。説明文「たこのすみ いかのすみ」を読んで、すみの同じところと違うところをまとめました。音読の丸読みが止まることなくでき、先生も子どもたちも喜んでいました。
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5年生 体育の学習 (6/18)

 18日(火)の2時間目、5年4組は体育の時間でした。校庭で「鉄棒」に取り組んでいました。学習カードをもとに、自分のめあてをたてて練習をしました。
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