オリ・パラデー７
７月１３日、「東京２０２０オリンピック・パラリンピック競技大会」へ向けて児童の興味・関心を高めるため、オリ・パラデーを実施しました。オープニングとして３・４年生が元気いっぱいに「おーい せたがや」（オリ・パラダンス）を披露しました。次に、６年生がオリンピックのことを分かりやすくコマーシャル仕立てにしてユーモアたっぷりに演じました。そして５・６年生が「総合的な学習の時間」で調べたオリンピック・パラリンピックの内容や歴史、他国の文化を１〜４年生に向けて発表しました。５年生は教室にて拡大投影機やタブレットを使い、自分たちが編集した映像を説明しました。６年生は体育館にて調べた内容を下級生が楽しめるように工夫して発表しました。
オリ・パラデー６
７月１３日、「東京２０２０オリンピック・パラリンピック競技大会」へ向けて児童の興味・関心を高めるため、オリ・パラデーを実施しました。オープニングとして３・４年生が元気いっぱいに「おーい せたがや」（オリ・パラダンス）を披露しました。次に、６年生がオリンピックのことを分かりやすくコマーシャル仕立てにしてユーモアたっぷりに演じました。そして５・６年生が「総合的な学習の時間」で調べたオリンピック・パラリンピックの内容や歴史、他国の文化を１〜４年生に向けて発表しました。５年生は教室にて拡大投影機やタブレットを使い、自分たちが編集した映像を説明しました。６年生は体育館にて調べた内容を下級生が楽しめるように工夫して発表しました。
オリ・パラデー５
７月１３日、「東京２０２０オリンピック・パラリンピック競技大会」へ向けて児童の興味・関心を高めるため、オリ・パラデーを実施しました。オープニングとして３・４年生が元気いっぱいに「おーい せたがや」（オリ・パラダンス）を披露しました。次に、６年生がオリンピックのことを分かりやすくコマーシャル仕立てにしてユーモアたっぷりに演じました。そして５・６年生が「総合的な学習の時間」で調べたオリンピック・パラリンピックの内容や歴史、他国の文化を１〜４年生に向けて発表しました。５年生は教室にて拡大投影機やタブレットを使い、自分たちが編集した映像を説明しました。６年生は体育館にて調べた内容を下級生が楽しめるように工夫して発表しました。
オリ・パラデー４
７月１３日、「東京２０２０オリンピック・パラリンピック競技大会」へ向けて児童の興味・関心を高めるため、オリ・パラデーを実施しました。オープニングとして３・４年生が元気いっぱいに「おーい せたがや」（オリ・パラダンス）を披露しました。次に、６年生がオリンピックのことを分かりやすくコマーシャル仕立てにしてユーモアたっぷりに演じました。そして５・６年生が「総合的な学習の時間」で調べたオリンピック・パラリンピックの内容や歴史、他国の文化を１〜４年生に向けて発表しました。５年生は教室にて拡大投影機やタブレットを使い、自分たちが編集した映像を説明しました。６年生は体育館にて調べた内容を下級生が楽しめるように工夫して発表しました。
オリ・パラデー３
７月１３日、「東京２０２０オリンピック・パラリンピック競技大会」へ向けて児童の興味・関心を高めるため、オリ・パラデーを実施しました。オープニングとして３・４年生が元気いっぱいに「おーい せたがや」（オリ・パラダンス）を披露しました。次に、６年生がオリンピックのことを分かりやすくコマーシャル仕立てにしてユーモアたっぷりに演じました。そして５・６年生が「総合的な学習の時間」で調べたオリンピック・パラリンピックの内容や歴史、他国の文化を１〜４年生に向けて発表しました。５年生は教室にて拡大投影機やタブレットを使い、自分たちが編集した映像を説明しました。６年生は体育館にて調べた内容を下級生が楽しめるように工夫して発表しました。
オリ・パラデー２
７月１３日、「東京２０２０オリンピック・パラリンピック競技大会」へ向けて児童の興味・関心を高めるため、オリ・パラデーを実施しました。オープニングとして３・４年生が元気いっぱいに「おーい せたがや」（オリ・パラダンス）を披露しました。次に、６年生がオリンピックのことを分かりやすくコマーシャル仕立てにしてユーモアたっぷりに演じました。そして５・６年生が「総合的な学習の時間」で調べたオリンピック・パラリンピックの内容や歴史、他国の文化を１〜４年生に向けて発表しました。５年生は教室にて拡大投影機やタブレットを使い、自分たちが編集した映像を説明しました。６年生は体育館にて調べた内容を下級生が楽しめるように工夫して発表しました。
オリ・パラデー
７月１３日、「東京２０２０オリンピック・パラリンピック競技大会」へ向けて児童の興味・関心を高めるため、オリ・パラデーを実施しました。オープニングとして３・４年生が元気いっぱいに「おーい せたがや」（オリ・パラダンス）を披露しました。次に、６年生がオリンピックのことを分かりやすくコマーシャル仕立てにしてユーモアたっぷりに演じました。そして５・６年生が「総合的な学習の時間」で調べたオリンピック・パラリンピックの内容や歴史、他国の文化を１〜４年生に向けて発表しました。５年生は教室にて拡大投影機やタブレットを使い、自分たちが編集した映像を説明しました。６年生は体育館にて調べた内容を下級生が楽しめるように工夫して発表しました。
７月１２日（金）の給食
イタリアントースト ミルクポトフ 河内晩柑 牛乳 ＜主な食材の産地＞ トマト 青森県 たまねぎ 愛知県 にんじん 千葉県 じゃがいも 山形県 はくさい 長野県 セロリ 長野県 ブロッコリー 北海道 河内晩柑 愛媛県 豚肉 茨城県 ７月１１日（木）の給食
ごはん さけのにんじんみそ焼き おかか和え けんちん汁 牛乳 ＜主な食材の産地＞ にんじん 千葉県 きゅうり 秋田県 キャベツ 群馬県 もやし 群馬県 ごぼう 青森県 だいこん 千葉県 じゃがいも 山形県 ねぎ 茨城県 さけ チリ 鶏肉 宮崎県 米 山形県 ７月１０日（水）の給食
夏野菜のカレーライス わかめサラダ 牛乳 ＜主な食材の産地＞ にんにく 青森県 しょうが 高知県 セロリ 長野県 たまねぎ 愛知県 じゃがいも 山形県 ピーマン 茨城県 赤ピーマン 茨城県 なす 栃木県 かぼちゃ 茨城県 りんご 青森県 キャベツ 群馬県 きゅうり 秋田県 にんじん 千葉県 豚肉 青森県 米 山形県 ７月９日（火）の給食
ごはん 豚肉のみそソースがけ おひたし かきたま汁 牛乳 ＜主な食材の産地＞ にら 栃木県 ねぎ 茨城県 しょうが 高知県 はくさい 長野県 にんじん 千葉県 こまつな 東京都江戸川区 豚肉 茨城県 鶏卵 青森県 米 山形県 野球教室（３年生）
７月９日、読売巨人軍のコーチ２名を招いて３年生対象に「ジャイアンツアカデミー」という野球教室を行いました。プロのコーチによる遠投などの手本に児童は歓声をあげていました。１・２組とも１時間ずつの体験でしたが、中学年向けに分かりやすく野球を指導していただき、スポーツの楽しさを味わう充実した時間を過ごせました。
野球教室（３年生）
７月９日、読売巨人軍のコーチ２名を招いて３年生対象に「ジャイアンツアカデミー」という野球教室を行いました。プロのコーチによる遠投などの手本に児童は歓声をあげていました。１・２組とも１時間ずつの体験でしたが、中学年向けに分かりやすく野球を指導していただき、スポーツの楽しさを味わう充実した時間を過ごせました。
野球教室（３年生）
７月９日、読売巨人軍のコーチ２名を招いて３年生対象に「ジャイアンツアカデミー」という野球教室を行いました。プロのコーチによる遠投などの手本に児童は歓声をあげていました。１・２組とも１時間ずつの体験でしたが、中学年向けに分かりやすく野球を指導していただき、スポーツの楽しさを味わう充実した時間を過ごせました。
７月８日（月）の給食
ごはん いかの香味焼き 塩和え じゃがいもと大根のそぼろ煮 牛乳 ＜主な食材の産地＞ しょうが 高知県 にんにく 青森県 ねぎ 茨城県 もやし 栃木県 にんじん 千葉県 じゃがいも 茨城県 だいこん 青森県 たまねぎ 愛知県 さやいんげん 茨城県 こまつな 東京都江戸川区 豚肉 青森県 いか 青森県 米 山形県 ７月５日（金）の給食
ごはん 鶏肉とじゃがいもの揚げ煮 七夕そうめん汁 牛乳 ＜主な食材の産地＞ じゃがいも 茨城県 しょうが 高知県 にんじん 千葉県 たまねぎ 愛知県 ねぎ 茨城県 ピーマン 茨城県 オクラ 沖縄県 鶏肉 宮崎県 米 山形県 交通安全教室（５年生）
７月５日、夏休み前に児童が交通安全の意識を高められるように、ヤマト運輸職員をゲストティーチャーに招いて交通安全教室を行いました。内容は「内輪差の確認」「交差点の渡り方」「ガリバートレーナー」「飛び出し注意確認」です。
交通安全教室（２年生）
７月５日、夏休み前に児童が交通安全の意識を高められるように、ヤマト運輸職員をゲストティーチャーに招いて交通安全教室を行いました。内容は「内輪差の確認」「交差点の渡り方」「ガリバートレーナー」「飛び出し注意確認」です。
七夕集会
７月５日、集会委員が司会進行を務め、七夕集会を行いました。寸劇やクイズなどを集会委員が考え、七夕の行事を分かりやすく全校児童へ伝えました。また、各クラス毎に考えた願いを書いた大きな短冊を、代表児童がそれぞれ発表しました。
七夕集会
７月５日、集会委員が司会進行を務め、七夕集会を行いました。寸劇やクイズなどを集会委員が考え、七夕の行事を分かりやすく全校児童へ伝えました。また、各クラス毎に考えた願いを書いた大きな短冊を、代表児童がそれぞれ発表しました。
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