4年生は、多目的室でゲストティチャーをお迎えして、水についての知識を深める学習です。
災害時の給水方法などについても教えてもらいました〜

糸のこを使って板を切る学習です。

曲線もうまく切り抜いていきました〜
できあがりが楽しみですね！

大型画面に映し出された手順を確認しながら、みんなでソーイング・・・

練習の成果を、家庭でも発揮できるでしょうか・・・

1年生は、鍵盤ハーモニカの先生をお招きして、おけいこです。

先生のお手本をまねして、鍵盤ハーモニカでこたえるなど、楽しく活動しながら覚えていました〜

4年生のクラスでは毛筆習字の学習が始まりました〜
留、はね、折れ、などポイントに気を付けて、心を落ち着かせ、ゆっくり練習です。

5年生が言葉についての知識を深める学習をしていました。
2つの意味の言葉が合わさり、新たな意味を持つ言葉が身近にあります。

クイズ形式で用意されたカードの漢字を組み合わせてできる言葉を考えたり、ワークシートで漢字のたし算の問題を考えたりしました。

言葉について、もう一度見つめなおしてみると、面白い発見がたくさん見つかるしれませんね。

学習したことをきっかけに、自分の興味・関心が広がり、新たな自分の学びが始まることを期待していますよ〜！！

今日は学校公開期間・・・・
保護者の方々の前で、1年生が楽しく歌を披露していました〜

分数のわり算のコース別学習です。
2クラスを3つのグループに分け、学習しています。

今日は問題に挑戦する場面でした。
みんな学習したことを、活用してチャレンジです・・・

算数習熟度別学習です。
こちらのチームも、3桁引く2桁の繰り下がりのあるひき算を両替作戦で、解決しようと試みました。

新しい学習なので、計算の答えが複数出てきたのですが、計算できる繰り下がりのなかった一の位を計算して、まず一の位が違っていることから、誤答をとり除いていきましたよ〜

知っていることを手掛かりに、問題を解決していく力は、やっぱり大事です・・・・

位が大きくなり3桁−2桁の繰り下がりのある計算の仕方を考える学習です。

今まで学習した2桁の時の繰り下がりのある計算の仕方を思い出して、
大きなまとまりを両替する作戦で解決へ・・・・

知っていることを手掛かりに、新しい問題を解決していく力は、とても大事な力ですね。

お話を手がかりに、考える道徳です。

授業の終わりには、友達の良いところを紹介し合っていました。
見つけた人も、見つけてもらった人も嬉しそうです。

最後に自分自身を見つめて、ノートに書きとめました。

場面の情景がよく分かるように、読み取ったことをもとに、音読していました。
内容の理解が深まると、読み方も変化してきますね・・・・・

3年生の外国語活動です。担任の先生とALTの先生と一緒に学習が進みます。
先生の言った数字と同じカードをとるゲームを通して、活動しながら楽しく学習が進んでいます・・・・

ゲストティチャーを招いての、ラグビー教室が始まりました〜
みんな「こつ」をつかんで、うまく動けたでしょうか・・・

文の区切りで、意味が違ってしまうことを理解しつつ、句読点の働きについての理解を深めていました。

おれ、にくいやです。（私は、肉がいやです。）
おれにくい、やです。（折れにくい、矢です。）

言葉の世界は、面白いですよ〜

折り紙をちぎって、造形活動が始まりました〜

色ごとに集めて・・何に変身するでしょか・・・
でき上がりが楽しみですね・・・

繰り下がりのある2位数−1位数の筆算の仕方の学習です。
今まで学習したひき算との違いや計算の仕方をみんなで考えました。

自分の考えがわかるように、魔法の言葉（まず、次に・・）を使って友達に説明して・・・・

確かめ算もして、解決です〜

5，6年生で自己紹介をしあう活動が始まりました。
英語にふれあうとともに、コミュニケーション力も向上中です・・・

みんなでお話の世界に出発です〜

みんなの大好きな読み聞かせが始まりました〜