雨と低温のため先週はほぼ中止となった水泳授業。本日も１・２校時は気温と水温が基準値を満たさず、入れませんでした。しかし、薄日が差し始め、３・４校時の４年生はめでたく解禁です。校庭で汗びっしょりになって帰ってきたみんなには、嬉しいプレゼントになったことでしょう。
水慣れ、リズム泳からスタートし、検定へと進みます。

戦争中の様子が描かれた物語文を学習している４年生が、戦時中の映像を鑑賞しています。子どもたちの知的好奇心が全開、食い入るように目と耳と心を傾けていました。中休みを迎えるため、途中で終わりにしたら「もっと見たいです」コールが起こる程でした。

６年生は学年レクを行っています。司会進行役はもちろん子どもたちが引き受けています。クラス関係なく、交流を深めていくことは、この時期特に大切なことです。
校庭をいっぱいに使い、全身も目いっぱい使って楽しい時間を過ごしたあとには、振り返りのコーナーもありました。
日光出発の日まであと１１日です。

５・６年生は、新学習指導要領を先行実施して、年間７０時間の英語に取り組んでいます。今朝は１５分間のモジュール学習で、ICT教材を活用し、繰り返し英語を聞く活動を行っています。
ショートストーリーを聞く、歌を歌う、チャンツを言う、大文字小文字の書き方をまねるなど、英語に慣れ親しむ活動が展開されています。
写真は、５年生の様子です。

今日は、教育研究員の授業研究がありました。教育研究員とは、世田谷区教育委員会から教科ごとに委嘱された、授業力の向上を目的とした研究グループです。本校の井奥教諭が５人の研究員の一員として活動しています。
本日は、５年生のマット運動の学習でした。「開脚前転に挑戦しよう」というめあてをもって、友達と励まい合いながら運動しました。

ウォーミングマットでは、「かえるの足打ち」「ゆりかご」の補助運動に取り組み、運動技能につながる感覚を磨いています。

子どもたちの一生懸命な姿勢、友達とかかわり合い、楽しそうに運動している姿を見て嬉しく思いました。

研究員は、めあてをもって友達と励まし合いながら運動に取り組む子の育成を目指し、どのように工夫した手立てで指導するのかを観察します。どのような声かけをしたらよいのか、どのような場を作ると友達と協力することができるようになるのか。
また、マット運動の苦手な子には、技能ポイントをどのように理解させるのか、自分のめあてをどのようにもたせるのか。そして、運動が楽しい、マット運動が楽しいと思う授業にするには、どうすればよいのか。井奥先生と研究員の先生方で考えた手立てで指導をし、子どもたちは一人ひとりの技能を向上させていました。
子どもたちを下校させた後には、実践した授業をもとに先生たちが協議しました。さらに、世田谷の子どもたちが、充実した体育の指導を受け、健やかに成長していけるよう、研究員は授業研究を続けていきます。

１学期の給食も、今日を入れてあと２回です。
今日の豚キムチ丼は、キムチが入っていたので少し辛い味付けになっていました。

＊献立＊
豚キムチ丼
春雨サラダ
くだもの(小玉すいか)
牛乳

肉みそを乗せて食べるジャージャー麺。
給食では、中華麺をオーブンで蒸し焼きにして、少しだけ中華麺に焦げ目をつけパリッと仕上げました。

＊献立＊
ジャージャー麺
こんにゃくサラダ
キャロットゼリー
牛乳

これほど典型的な陰性梅雨も珍しいです。よく降り、決して晴れない空が続いています。正午現在も２１度台と気温が低目なのは救いですが、梅雨明けは夏休みにずれこみそうな気配です。

会場は、子どもたちや卒業生、保護者の皆様、地域の皆様でいっぱいになりました。みんなで緑陰子ども会を楽しみました。盆踊りが上手にできる子どもが多いことも嬉しく思いました。
「第３９回」という重みを感じつつ、「子どもたちの笑顔、幸せのために」という、すべての皆様方の想いが詰まった緑陰子ども会を無事に開催することができました。
緑陰委員会の皆様方をはじめ、お手伝いをいただいたすべての方々に感謝いたします。本当にありがとうございました。

踊る子どもたちが多いので入れ替え制です。副校長先生も一緒に踊っています！

松丘子ども太鼓に合わせて盆踊りが始まりました。地域の方々に教えていただいた「炭坑節」などを踊りました。

ある先生の話にまんまと乗せられ「代官ほたるん」のゆるキャラに変身です。職員室は大爆笑、子どもたちも大喜びしてくれたのでよかったです！

先生コーナーの九時屋です。昇降口にも人が溢れています！

先生コーナーのアイスキャンディーです。

ハンドメイドカフェ、輪ゴムてっぽう、カフェのコーナーでは、歴代の校長先生と一緒に写真を撮らせていただきました。

松パパクラブのヨーヨーつり、怖いお話のコーナーです。

松パパクラブのかき氷のコーナーです。