８日（月）の２時間目、ひかり学級は算数の時間でした。５クラスに分かれて学習をしていました。ゆっくり、繰り返しながら「できた！」を増やしていきました。

　８日（月）の朝、校庭に子どもたちが集合して第１回長なわ大会を行いました。朝早く、担当の先生達が校庭に線を引き、クラス名を書いて準備をしていました。練習をしてから、本番です。子どもたちはかけ声をかけながら、次々になわの中に入っていきました。給食の時間に跳んだ回数の報告がありました。

　８日（月）の午前７時３０分から合唱団の朝練習がありました。「青い竜」の練習をしています。楽譜を見て、フォルテやピアノなどの強弱を確認しながら歌いました。録音をして地声になっているところも聞き合いました。

　何と、あのアテネ・北京のオリンピックで連続銅メダルと、大活躍された女子水泳の中村　礼子さんが、本校を訪問してくださいました。まず２校時目は、体育館で全校児童を前に、「夢に向かって」というテーマでご講義いただきました。３・４校時目はプールに会場を移し、６年生を対象に実技指導をいただきました。ご専門は背泳ぎですが、クロールの息継ぎや、平泳ぎの足や手の動かし方など、子どもたちに合わせて丁寧に教えてくださいました。また、美しくゆったりとしたフォームで試泳をしていただき、一同、メダリストの泳ぎを目に焼き付けることができました。

　６日（土）午前８時１５分から合唱団の練習がありました。授業日ではありませんが、４９名が参加しました。「青い竜」の練習の中で、今回初めてメゾパートが誕生しました。各自の音程がより重要になってきます。練習のまとめとして、録音をして自分たちの歌声を聞きました。よいところと課題とするところを自分の耳で感じました。

　５日（金）の５・６時間目、３年生は体育の時間でした。プールに入り、けのびからバタ足、クロールの練習をしました。４人の先生がプールに入り、コースごとに指導をしていました。

　５日（金）の５・６時間目、６年３組は図画工作の時間でした。「マイマグカップ」と題して、焼き物用粘土で器をつくっていました。粘土を半分にして２個つくろうとしている人もいました。

　５日（金）の５時間目、１年２組から元気のよい手拍子が聞こえてきました。椅子だけを並べて円く座り、手を２回叩いて友達の名前を呼ぶゲームをしていました。みんな笑顔で楽しんでいました。

　４校交流会は、本校の他に、烏山小、祖師谷小、明正小です。それぞれにプログラムの一つを担当し、みんなで楽しいひとときを過ごしました。ひかり学級はダンスの担当でした。司会・進行をしたり、「パプリカ」の手本を見せたりして活躍しました。その後、名刺交換ゲーム、じゃんけん列車ゲームをしました。最後に「WAになっておどろう」の歌を輪になって歌いました。会場校となった烏山小の子どもたちが正門まで見送ってくれ、午後１２時１０分に学校に戻りました。安全に楽しく行くことができました。

　５日（金）午前８時４０分、ひかり学級の子どもたちが１階ピロティに集合しました。４校交流会に出発するためです。上級生と下級生が手をつないで歩き、芦花公園駅に着きました。自分で切符を買うこともしました。電車の中ではリュックを前に持ち、静かに過ごすことができました。

　５日（金）の朝、合唱団の練習がありました。「青い竜」の曲を練習していました。特に口の形に注意しながら歌っていました。

〈今日の献立〉
　・ジャンバラヤ
　・コーンチャウダー
　・鮭のカウボーイ焼き
　・コールスロー
　・アメリカンチェリー
　・牛乳

　今日はオリパラデーのため、「アメリカ」をテーマにした給食です。「ジャンバラヤ」はアメリカ合衆国ルイジアナ州で生まれた料理です。ケイジャンというスパイスを使ってスパイシーに仕上げました。「鮭のカウボーイ焼き」はアメリカのバーベキュー料理を給食風にアレンジしました。

　４日（木）の５・６時間目、６年４組は図画工作の時間でした。「墨のうた」と題して、墨の濃淡を作ったり、様々な筆で描いたりして楽しんでいました。

　４日（木）の５時間目、ひかり学級は翌日に行われる「４校交流会」の直前練習をしました。３校の学校名、利用する駅名など一つ一つを確かめました。子どもたちは手を挙げて自信をもって発表していました。

　７月になり、給食室前の掲示物が変わりました。暑さに伴い飲む機会の多い清涼飲料水を取り上げています。滑車式で容器が持ち上がり、飲み物に含まれている糖分の量を表示しています。ご来校の際は、ぜひご覧ください。

　４日（木）の５・６時間目、３年２組は習字の時間でした。今回は「たて画」を意識して「土」の字を練習しました。前回「二」の字を書いているので、筆の運び方が上手になっていました。

　４日（木）の３・４時間目、ひかり学級は図画工作の時間でした。「あははのかお」と題して、口を大きく開けた自分の顔を描きました。１人ずつ鏡を見ながら、最初に大きな口を描き、次に歯を描き入れていました。

　４日（木）の３時間目、６年３組は総合的な学習の時間でした。夏休みにでかける「日光」のことについて、グループごとにタブレットや本を使って調べていました。

　４日（木）の３時間目、４年５組は理科の時間でした。今回は「夏の星を調べる」ことをめあてに取り組んでいました。途中、先生が夏の星座にまつわる絵本の読み聞かせをしました。

　４日（木）の３時間目、４年２組は道徳の時間でした。「決めつけないで」の話を読んで、主人公の女の子の気持ちの変化をみんなで考えました。