5年生の社会科の学習では地図や地球儀、資料などを活用して調べる学習があります。
今日も地図帳を広げ、分布について調べていました。

資料を活用する力も、大事な「生きてはたらく力」となります・・・・

５年生では植物を育て、植物の発芽、成長の、結実の様子を調べ、植物の発芽、成長、結実とその条件に付いての学習をします。

今日は発芽したインゲン豆の様子について、調べていました。
種子の中でどのような変化が起こっているのか、とても興味深い学習でした。

５．６年の団体競技、騎馬戦の練習が始まりました〜

作戦を立てて、相手の帽子をとります。
令和元年の戦いです・・・・

月曜日の朝です。

校庭での朝遊びも始まりました〜
鉄棒で逆上がりの練習をする姿も・・・・
水槽の前で魚を眺める子どもたちも・・・

それぞれのお気に入りの場所で活動開始です〜

練習した技ができて思わずみんなで拍手も・・・・
練習の過程の中に、すてきな瞬間がたくさんありましたね・・・

さらにみんなの思い・願いをパワーに変えて、あと1週間頑張っていきましょうね。

みんなの心を一つに、同じ目標に向かって頑張っています・・・・

みんなで気持ちを合わせて、組技に挑戦〜

6年生の動きの美しさを出す、新組体操の練習が始まりました〜
そろうことの美しさが伝わってきましたよ・・・

2年生の表現の練習が校庭で始まりました〜
ばちを手に、リズムを刻んで、踊っていました。

ポーズも決まりましたね〜！！

高学年の朝活動の時間は体力向上〜

運動会の準備運動にかかる音楽に合わせて、体を動かしていました〜

先生たちも、係の子どもたちも一緒に、ファイティングポーズ！！

校庭では、リレーの自主練習とともに、応援団練習が始まりました〜
大きな掛け声とともに、
「赤〜」「白〜」の声が飛び交っています。

登校してきた子どもたちも、
「僕は赤組」
「私は白組」
と応援団の姿を見ながら、所属感を高めていましたよ〜

校庭で5年生の表現の練習が始まりました。
威勢の良いかけ声も・・・元気に響いていますよ〜

オリンピック・パラリンピックについての理解を深める学習です。
まずオリンピック・パラリンピックという言葉から、思い浮かぶこと、知っている言葉などをつなげていく活動が始まりました〜

みんなが昨年度体験した「ボッチャ」のゲームを思い出した人もいましたね・・・

国語辞典を身近におき、わからない言葉の意味を調べる学習が進んでいました〜

辞書に書いてあることをじっくりと読むと、新しい発見もありますよ〜

大きな葉っぱをスケッチしています。

そこに色を付けてにじませて・・・・
と活動が進んでいきますよ〜

ダイナミックにスケッチが進んでいましたね・・・

1桁＋2桁の計算・・・
筆算でどのように計算するのか、考えていました。

なぜそこに数をかくのか・・・
なぜ違うところにかくといけないのか・・・
位の意味もしっかりと説明できたでしょうか・・・・

高学年の大きな数の計算の学習になっても、基礎・基本がしっかりわかっていれば、同じように考えて解決できますよ〜

みんなの前でスピーチ・・・
少しドキドキしながらも、体験を通して自信をつけていく千歳っ子たちです。

良い話し手は、良い聞き手が育てますよ〜。
みんなは良い聞き上手になって、みんなで高め合いましょうね。

漢詩について、意味を考える学習です。
知っている文字を手がかりに、どんなことが書かれているのか、考えていきました。

ひらがな「ん」の練習です。
線のむきに気を付けながら、空中に皆で練習〜

うまく書けるようになりましたか・・・・

７は1といくつ？
７は２といくつ？
10までの数の合成・分解について理解を深めていました。

問題に挑戦して答え合わせ・・・・
その場でしっかり確かめていました。