鉄棒を使った運動遊び〜  2年

低学年の鉄棒を使った運動遊びでは、支持しての上がり下り、ぶら下がりや易しい回転をすることを学習します。

運動遊びの動き方を知ることや、友達の良い動きを見つけることも大事な学習です。

「足を中にかけて・・・」
「そうそう」
と友達からのアドバイス、励ましの言葉も聞こえてきましたよ。

励まし合い、ともに高め合いながら、学んでいる千歳っ子です・・・



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高学年は外国語活動〜

練習してきた簡単な自己紹介を実践〜、
今日は、5年生と6年生とで英語での自己紹介をしました。

「うまく伝えることができましたか?」
と尋ねると、
「はい!」
と笑顔で返事が返ってきましたよ・・・・

実践(活用)を通して、ぐんぐん力をつけていきましょうね。

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朝学習〜

中学年は、朝学習、4年生は国語のモジュール学習に取り組んでいます。
漢字について学習したり、音読練習をしたり・・・
それぞれの活動に向かっていました。
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体力向上〜

低学年は体力向上〜
1年生は校庭で、活動中〜

2年生は
「屋上でボール投げにむけ、紙でっぽうにチャレンジしました〜」
と子どもたちが教えてくれましたよ〜。

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ミニトマトもすくすく育っています・・2年

2年生の子どもたちが種から育ててきたミニトマトの苗が、育ってきました。
今日も朝から水やりのお世話をする姿が・・・・

「僕の苗がこんなに大きくなってきました〜」
と見せてくれましたよ・・・・
大事に育てて、真っ赤なおいしいミニトマトがたくさんなりますように!!
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お気に入りスポットで・・・

水車のまわる池をのぞく子どもたち・・・

池の中の鯉たちも、ゆっくりと回遊していましたよ〜
結構大きい鯉も・・・

どんな鯉たちが住んでいるのか・・・、
また池をのぞいてみてくださいね・・・
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あいさつでスタート〜

校門から元気な挨拶が聞こえてきましたよ〜
あいさつ隊のみんながあいさつでお出迎えです

しっかりみんなも挨拶を返すことができたでしょうか・・・・

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どうやって配る?(その2) 4年

等しく分ける活動を通して、ひっ算につながる大事な考え方を、子どもたちが説明しながら作り上げていく授業でした。

深い学びに向けて、どのように学んでいくことが大事なのか、活動や、子どもたちの考えの拾い方、発問などについて先生方も授業を通して学習しました。
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どうやって配る?  4年

わり算の筆算につながる導入の学習です。
今日は、筑波大附属小学校の先生にゲストティーチャーとして千歳小の4年生の子どもたちの指導をしていただきました。

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給食タイム〜

残さずみんなしっかり完食していましたね〜

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給食タイム〜

みんなでおいしい給食をもぐもぐタイムです。

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教科 日本語  5年

教科日本語では、繰り返し読むことで響きやリズムの美しさなどを味わいます。
5年生で、古文 平家物語の冒頭・・祇園精舎  の学習をしていました。

みんなで繰り返し声に出して・・・・学習が進んでいました。


 
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オリパラについて知ろう〜3年

3年生の総合でオリパラについて調べる学習です。
自分の決めたテーマに沿って、必要な資料を手がかりに、調べ学習が進んでいました。






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お願いやお礼の手紙の書き方  3年

3年生の「書く」学習では、書くことを決め、相手や目的に応じて、各上でいつような事柄を調べたり、書こうとすることの中心を明確にして書いたりする学習をします。

今日はお願いやお礼の手紙を書く学習に取り組んでいました。
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色と形の絵の具遊び〜3年

彩色がすんだら、背景の色を考えて合わせていきます。
どんな作品になるのか、活動の途中からわくわくドキドキですね・・・・
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色と形の絵の具遊び〜 3年

葉の形に絵の具で色をつけて・・・・
図工の学習がすすんでいました。
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教科 日本語  2年

論語についての学習です。
知っている言葉を手がかりに意味を考えたり、言葉の響きやリズムに親しむ学習をしていました。
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おすすめの本の紹介〜2年

友だちのお薦めの本の紹介を読んで、新しい本との出会いもあることでしょうね・・・
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おすすめの本の紹介〜2年

今週は読書週間〜
おすすめの本の紹介カードづくりに取り組んでいました。
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全校朝会

6月の全校朝会を体育館で行いました。
800名を超える児童が集まりますが、話を聞くとき、静かに聞くことができ立派でした。

今日は運動会の取り組みから、仲間とともに頑張るよさや、6月の人格の完成をめざしてのテーマ「責任」についての話をしました。

看護当番からは、挨拶週間や思いやり週間の取り組みとともに、6月の生活目標「遊びを工夫しよう」について話しました。

今月も、自分できめた取り組み目標に向かって、自分を自分で育てていきましょうね。

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