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進水式

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7月20日(土)
「アドベンチャー in 多摩川」に向けて、使用するいかだの進水式をプールで行いました。
オールをうまく利用して前には進みますが、なかなか真っ直ぐにはいきません。
これから、まだまだ、いかだをカラフルに彩っていきます。
8月25日の本番が楽しみですね。

終業式(2)

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学級に戻り、授業の最後は学級活動です。
通知表をもらうだけでなく、夏休みの過ごし方や提出物などの説明もあります。
1学期で転校する児童も多く、お別れの会や学級レクリエーションなどを行うクラスもありました。

終業式(1)

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7月19日(金)
1学期も終業式の日となりました。
校長先生のお話しの後に、3年生の学級代表の児童から、それぞれ1学期で成長したことを発表してもらいました。

6年生 算数「プログラミング」

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7月18日(木)
来年度の学習指導要領を踏まえて、6年生の算数でプログラミングの授業を行いました。
プログラミング環境「スクラッチ」を利用して、正多角形の描き方を学びました。

3年生 総合的な学習の時間

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7月18日(木)
学校ビオトープの生き物について調べたことを、各班で発表しました。
ゲストティーチャーからは、「瀬田小学校の観察池には、い草に似た『サンカクイ』が沢山あり、ミントも自生している」といった植物の説明をしていただきました。

水泳検定

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7月18日(木)
1学期もわずかとなり、水泳の授業では検定を行っています。
それぞれの目標の級が取れるよう、一生懸命に泳いでいます。

モザイクアート(2)

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各学校で作成したものを集めて、モザイクアートにして区施設に掲示されます。

モザイクアート(1)

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3年生と4年生がオリンピック・パラリンピックを盛り上げるために、オリ・パラをモチーフにした絵画を描いています。

7月17日(水)

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[献立]
 夏野菜のカレーライス 牛乳 カラフルサラダ

[食材]
 米:山形県 じゃがいも:茨城県 かぼちゃ:神奈川県 なす:東京都 さやいんげん:群馬県 にんじん:千葉県 玉ねぎ:愛知県 セロリー:長野県 キャベツ:群馬県 赤ピーマン:高知県 ホールコーン:北海道 豚肉:山梨県

いかだづくり

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7月13日(土)
アドベンチャー in 多摩川で使用する、いかだづくりをしました。
ペンキで色を塗り、メンテナンスを行いました。
今週の土曜日に、進水式をおこないます。

なかよし班 大掃除(2)

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6年生は積極的に教え、下級生は真剣にお手本を見て、聞いていました。
掃除の時間は、なごやかな雰囲気で教室をきれいにしていました。

なかよし班 大掃除(1)

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7月13日(土)
6年生が低学年に対して、雑巾の絞り方や床の拭き方などを教えて、教室の大掃除です。

7月16日(火)

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[献立]
 いわしのかば焼き丼 牛乳 切干し大根のみそ汁 糸寒天と野菜のあえ物 くだもの(冷凍みかん)

[食材]
 米:山形県 にんじん:千葉県 長ねぎ:千葉県 もやし:栃木県 きゅうり:秋田県 小松菜:埼玉県 切干し大根:宮崎県 いわし:北海道

7月12日(金)

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[献立]
 冷やし中華 牛乳 大豆とじゃこの甘辛揚げ

[食材]
 大豆:北海道 にんじん:千葉県 きゅうり:東京都 もやし:栃木県 ちりめんじゃこ:タイ 豚肉:千葉県

委員会活動集会

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7月12日(金)
飼育委員会の活動報告がありました。
ウサギとカメのお世話をしている様子の動画から、生き物を大切に扱っている姿がありました。

校内研究会 6年生理科

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7月10日(水)
6年生の理科「振り子」の授業について、校内研究会を開きました。
振り子の早さについて、実際に実験をし、「驚異的なハッケン!」と大きな気づきをした児童もいました。

2年生 体育「水泳」

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7月10日(水)
雨と寒い日が続き、なかなか水泳の授業ができませんでした。
久しぶりの水泳です。
まず、水を楽しむことから、蹴伸びの練習、宝探しと久しぶりの水泳の授業でした。

7月11日(木)

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[献立]
 ごはん 牛乳 魚のごまみそかけ くきわかめの金平 野菜のからしじょうゆかけ

[食材]
 米:山形県 ごぼう:鹿児島県 にんじん:千葉県 小松菜:東京都 もやし:栃木県 さやいんげん:千葉県 さば:ノルウェー 豚肉:千葉県

7月10日(水)

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[献立]
 セサミパン 牛乳 ポテトグラタン 千切り野菜スープ くだもの(小玉すいか)

[食材]
 じゃがいも:茨城県 玉ねぎ:愛知県 にんじん:千葉県 キャベツ:群馬県 パセリ:茨城県 小玉すいか:茨城県 豚肉:群馬県 豚レバー:群馬県

朝の様子

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7月10日(水)
朝早くから、運動委員会が校庭にブラシをかけてくれています。
校門では、明日までユニセフ募金の呼びかけをしています。
大勢の子供たちが、様々な場面で協力をしてくれている様子です。
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