５年生 算数の学習 (6/14)
１４日（金）の５時間目、５年３組と４組は算数の時間でした。習熟度別に学習をしています。単元名「小数のかけ算」に取り組んでいました。算数教室で学習をする子どもたちは、小数の計算でも分配法則が成り立つことを面積図を用いて考えました。
６年生 社会科の学習 (6/14)
１４日（金）の４時間目、６年１組は社会科の時間でした。「貴族のくらし」について資料を読み取り、グループで意見交換をしました。
５年生 家庭科の学習 (6/14)
１４日（金）の１・２時間目、５年３組は家庭科の時間でした。調理実習で「ゆでたまご」に挑戦しました。卵の殻むきをしたり、つまようじと糸を使って飾り切りをしたりしました。
４年生 図画工作の学習 (6/14)
１４日（金）の１・２時間目、４年２組は図画工作の時間でした。「とんとんつないで」の学習に取り組んでいます。のこぎりを安全に使ってできた形から表したいものを見付けることがねらいです。子どもたちは一人２本の木材をのこぎりで切り、形の構想を練っていました。
３年生 教科「 日本語」の学習 (6/14)
１４日（金）の２時間目、３年４組は教科「日本語」の時間でした。「世田谷かるた」に取り組んでいました。読み札は担任が担当しました。子どもたちは立って、頭の上に手を置いて今か今かと待っていました。
合唱団 朝練習 (6/14)
１４日（金）の朝、合唱団の練習がありました。歌詞を正確に読んだり、楽譜から強弱を読み取ったりしました。「わたしはこねこ」の歌では、ソプラノとアルトとで強弱に違いがあることに気付きました。
6月１４日の給食
〈今日の献立〉
・ごはん ・みそ汁 ・鮭の南蛮漬け ・野菜のゆかりかけ ・さくらんぼ ・牛乳 今日の「鮭の南蛮漬け」のソースにはねぎを使いました。ねぎと調味料の相性がよく、美味しく仕上がりました。また、デザートは今が旬のさくらんぼでした。甘くてみずみずしかったですね。 
５年生 田植えの挑戦 (6/13)
１３日（木）、５年生は学校にある田んぼで「田植え」に挑戦しました。今年度も稲作指導の先生にお越しいただきます。まず、教室で田植えについての話を聞き、その後、田んぼに移動して自分が育ててきた稲の苗を植えました。（田植えの写真はありません。）
第１回 フレンドワールド (6/13)
１３日（木）の午後１時５分から、今年度最初の「フレンドワールド」を実施しました。１年生と６年生、２年生と５年生、３年生と４年生がそれぞれ兄弟学年として、一緒に遊びます。１年生と６年生のみ、教室での活動でした。「何でもバスケット」や「ドン！じゃんけん」をしたり、校庭で「ドッジボール」をしたりしました。
６年生の廊下には (6/13)
６年生の廊下には「水泳のめあて」を掲示しています。９月には６年生だけが取り組む「水泳記録会」があるので、小学校最後の水泳に臨む熱い思いが書かれています。
５年生の廊下には (6/13)
５年生の廊下には、運動会の振り返りが掲示されています。高学年として取り組んだ初めてのことをしっかり振り返っていました。
４年生の廊下には (6/13)
４年生の廊下には、これから行われる「水泳」のめあてカードを掲示しています。子どもたちの思いがしっかりと書かれています。
６年生 古典芸能鑑賞教室に出発 (6/13)
１３日（木）の午前９時、６年生が１階ピロティに集合しました。烏山区民会館で行われる「古典芸能鑑賞教室」に参加するためです。狂言の「附子」を鑑賞します。午前９時１０分、区民会館に向けて出発しました。
２年生 体力テスト (6/13)
１３日（木）の１・２時間目、２年生は体育館で体力テストを行いました。実施したのは、２０ｍシャトルラン、握力、長座体前屈です。シャトルラン以外は、体育館の入口や廊下で行いました。写真は上から準備運動、握力、シャトルランの様子です。
４年生 社会科の学習 (6/13)
４年生は社会科の学習で「くらしをささえる水」について取り組んでいます。１３日（木）は東京都水道局の方にお越しいただき、「水道キャラバン」と題して授業をしていただきました。水源林となるダムや浄水場の仕組みを学習しました。写真は、１・２時間目に行った１・２組の様子です。
朝の読み聞かせ (6/13)
１３日（木）の朝、保護者の方による「読み聞かせ」が行われました。絵本を中心に本を読んでいただきました。写真は、２年生と３年生の様子です。
６月１３日の給食
〈今日の献立〉
・いわしのピリ辛丼 ・むらくも汁 ・梅おかかあえ ・マンダリン ・牛乳 今日は「入梅」メニューでした。年間を通して今が一番脂がのっているいわしを使った「いわしのピリ辛丼」や、旬の梅を使った「梅おかかあえ」でした。いよいよ梅雨本番に突入しますが、食中毒などには気をつけましょう。 
６年生 音楽の学習 (6/12)
１２日（水）の２時間目、６年１組は音楽の時間でした。最初に１０日（月）に行った音楽朝会の振り返りをしました。録音した「つばさをください」をみんなで聞きました。人数の多さに圧倒された、リハーサルよりは上手にできた、緊張した、さびの部分で盛り上がることができたなどの声が聞かれました。次に、鍵盤ハーモニカで「ラバーズ・コンチェルト」を吹きました。指使いの難しいところがありましたが、子どもたち同士で教え合うことができました。一人ずつ２小節を演奏するリレー演奏にも挑戦していました。
5年生 国語の学習 (6/12)
１２日（水）の１時間目、５年１組は国語の時間でした。説明文「十秒が命を守る」を読んでいます。今回から本論に入り、地震発生の仕組みを読み取って、プレゼンテーション用の原稿を書くことに挑戦しました。内容をまとめるときに外せないキーワードについても確認していました。
６月１２日の給食
〈今日の献立〉
・わかめとじゃこのごはん ・けんちん汁 ・かつおのごまがらめ ・野菜のわさび和え ・甘夏 ・牛乳 今日は、今が旬の「かつお」を使った「かつおのごまがらめ」でした。ごまとの相性が抜群でしたね。また、「野菜のわさび和え」はほんのりわさびがきいた一品です。出汁も使用しているため、食べやすく仕上がっています。 
|
|
大規模地震が発生した場合の対応について