今日の中休みは、学級ごとの長なわタイムです。
担任の先生が、長なわを回し、
子供たちは、連続跳びの回数を伸ばすことに挑戦していました。
登校時間帯は、涼しかったのですが、
中休みは、ちょっと動きと額に汗がにじむ気候に。
それでも、子供たちは、お互いにかけ声をかけながら、
長なわ跳びを楽しんでいました。

１，２年生、井の頭動物園への遠足
モルモットとふれあったり、
２年生がリーダーとなり、
１，２年生グループで園内を散策したり、
さらには、そのグループでお弁当をいただいたりと、
期待どおりの楽しい一日なったようです。
帰りの井の頭線の車中では、そんな楽しさを反芻しながら、
ちょっと夢の中へ出かけてしまった子もいました。

１，２年生の遠足、
お昼も１，２年生グループでいただきました。
それぞれがシートを広げ、
１，２年生がお互いの顔を見ながら、
お弁当をいただきました。
好きなおかずやおにぎりの具、
さらに、旅行に行って家族で食べた美味しいもの
など、楽しい話題いっぱいで、
とても美味しくお弁当をいただきました。
朝早くからお弁当を準備くださり、ありがとうございました。

１，２年生、井の頭動物園では、
１，２年生がグループをつくり、園内を散策しました。
２年生がリーダー役を務め、
１年生の希望を訊いて見に行く動物を決めたり、
手をつないでグループから離れないようにしたりと、
すてきなお兄さん、お姉さんぶりを発揮していました。
そんな２年生のふるまいに、１年生も安心し、
散策を楽しんでいました。

１，２年生、井の頭動物園に到着、
最初の楽しみは、モルモットとのふれあいです。
子供たちの、モルモットに触れる手の動きの優しさに
心が映し出されているように見えました。
貴重な体験になったことでしょう。

１，２年生、井の頭動物園に到着、
最初の楽しみは、モルモットとのふれあいです。
子供たちは、モルモットから伝わる温もり、脈打つ鼓動を感じ、
生き物を慈しむ心情が育まれたことでしょう。

１，２年生、井の頭動物園への遠足。
井の頭線を利用し、
池ノ上駅から井の頭公園駅まで１本で向かいました。
ホームで電車を待つ子供たち、
通勤通学時間帯を過ぎて、かなり空いた電車内で過ごす子供たち、
とってもマナーよく、
公共の場での自身を律して過ごせていました。

１，２年生、ずっと楽しみにしていた井の頭動物園への遠足
当日を迎えました。
登校してくる子供たちを門で迎えると、
いつも以上に元気な声と笑顔で
「おはようございます！」とあいさつ。
今日の意気込みが伝わってきます。
出発式でも、そんな１，２年生のワクワク感が伝わってきました。
校長からは、
「ふだん学校で見せてくれる元気さとあいさつのよさを
井の頭公園で出会う人たちや動物たちに見せてください。」
と目標をもたせ、さあ、出発です。

本日午前中、
PTA会長大喜多様はじめ、役員の皆さま
校外委員長の水上様はじめ校外委員の皆さま、
さらには、青少年委員森様と
改築を担当する教育環境課、通学路を担当する学校健康推進課や
都道、区道を担当する方々と
旧北沢小学校を校舎とした２回目の通学路点検を行いました。

学校から淡島通りに向かい、駒場学園高校から池ノ上駅まで戻るルート、
さらに、学校から東北沢駅方面へ向かい、旧北沢小学校正門前までのルートを
点検しました。
今日の点検では、
日本大学理工学部・交通システム工学科の助教、稲垣具志様が
特別にご同行くださり、
専門家ならではの貴重なご助言をくださいました。
２７日（金）、２８日（土）の教育委員会による改築説明会で
点検結果を報告させていただきます。

５年生、社会科見学。
校外学習の楽しみ、お弁当昼食は、バス車中でした。
午前中の森永乳業多摩工場から、
午後のコカ・コーラ多摩工場までの間で、
秋空を満喫しながらいただける場所と時間的余裕がなく、
今回、このような異例のお弁当昼食となりました。
それでも、子供たちは、保護者の方の
愛情いっぱい、栄養満点のお弁当をバス車中で、
バス車中で美味しそうにいただいていました。
朝早くからお弁当の用意、ありがとうございました。

５年生、社会科見学。
午前中の森永乳業多摩工場、
午後のコカ・コーラ多摩工場で、
それぞれ、その工場で作られ、出荷される製品を
ごちそうになりました。
午前中の森永乳業多摩工場では、アロエヨーグルト、
午後のコカ・コーラ多摩工場では、瓶詰めコカ・コーラです。
いただきながら、ラベルやキャップに印字されている月日の意味や
その工場を表すアルファベットを教えていただきました。
これから買い物をするとき
「これ、多摩工場の製品！」と
教えてくれるかもしれません。

５年生、社会科見学に行って来ました。
午前中が森永乳業多摩工場、
午後がコカ・コーラ多摩工場です。
どちらも、ヒトが飲む製品を作り、管理する工場のため、
衛生面、品質管理、そして、３Rを含めた環境への配慮を
子供たちは、五感を鋭くして見学していました。
今日の見学をもとに、今週は、社会科の時間に
工場で働く人々の工夫や苦労についてまとめの学習をします。

第３回PTA実行委員会が開催されました。
夏の盆踊り会の報告や
１１月の単P研修会のご案内など、
子供たちのため、学校、保護者のために
精力的に活動していただいている様子が伝わってきました。
温かく、熱心な取り組み、ありがとうございます。

国立青少年教育振興機構「子どもゆめ基金助成活動」
＜体験の風をおこそう＞
「日本舞踊にチャレンジ！　世田谷伝統芸能に親しむ会　こども教室」の
案内を、東路　要家元のもとで日本舞踊を学んでいる
６年生の男子、女子が家元と共に
届けにきてくださいました。
明日、お手元に届くかと思います。
１０月から翌年３月までの全１０回の教室が予定されています。
奮ってご参加ください。

６年生、国語科：理由を明らかにして話そう「お札にしたいあの人物」の学習です。
前時までに、「お札にしたいあの人物」の発表原稿を用意し、
今日は、発表練習の様子をタブレットで撮影し合っていました。
発表するときの注意点
・目線
・声の大きさ
・スピード
・間の取り方　など
を、タブレット画面でチェックし合い、
よりよい発表になるよう意識を高めていました。

休み時間、３年生から、
「ビオトープに行きたいので、一緒に行ってもらえますか」
とリクエスト。
一緒に東校舎裏のビオトープに行くと、
もう一目散に虫取りが始まりました。
理科の学習「こん虫を調べよう」で、
虫についての興味関心が最高潮のようで、
男子女子の区別なく、草むらをかき分け、虫探しに夢中になっていました。

「空が、とってもきれいだから、写真に撮ってください。」と
４年生が、校長室に知らせに来てくれました。
今までの夏空から、今朝は、秋のうろこ雲、絹雲に変わってきたことに
気付いた子供たちの発見。
さっそく、教室から見える空をいっしょに眺めました。

昭和１５年９月１日、東京市池之上小学校として開校して
７９年目を迎えました。
今朝は、９月２１日の開校記念日を前に、
集会委員会による「開校記念日集会」が開かれました。
＜池小のヒミツがあきらかに！？＞というテーマで
校庭の松の木の由来、
プールが完成した当時の様子、
池之上音頭の歴史など
調べたことを発表していました。
さらに、開校当時の池之上小学校の南側、北側、西側がどんな様子だったか
クイズ形式で、みんなに想像してもらい、紹介していました。
７９歳を迎える池之上小学校の歴史、想いが深まる集会になりました。

２年生　外国語活動「Animals」
の校内研究授業を行いました。
まず、いろいろな動物を英語で言う活動を楽しみました。
さらに、「Good Night Gorilla」の楽しいストーリーを
教師の範読で聞き、さらに動物の世界に引き込まれていきました。
続いて、動物が登場する物語のタイトル当てクイズを楽しみました。
最後に、「Five Little Monkeys」を歌い、踊り、
「英語って、楽しい！」を満喫していました。

先週で体育の水遊び・水泳の授業が終わり、
現在の池之上小学校のプールを今後使用することは、
今のところない予定です。
各学年ともプール納めのときに、
その意味も込めて、プールともお別れができました。
今日は、業者の方に来ていただき、
プールに蓋をしていただきました。
夏日がぶり返した暑い日でしたが、
子供たちの安全にも配慮していただき、
１日ですっかり蓋をしていただき、
もうそこは校庭の一部として、子供たちが過ごせる場所に変身しました。