<献立>
ほうとう風つけうどん
こんにゃくとツナのサラダ
りんご
牛乳
<主な食材の産地>
かぼちゃー北海道
りんごー長野県
さといもー長野県
豚肉ー青森県
ごぼうー青森県
ねぎー秋田県

後半が始まりました。前半にうまくいったことや、後半もっと改善したいことなどの引き継ぎをして臨みます。
主催者側も、お客さん側
も両方楽しんで参加しています。

「みんなで力を合わせて個性あふれる花火を打ち上げよう」という目標に向けて、各クラス準備をすすめています。クラスごと、だしもののおすすめポイントを面白く、分かりやすく伝えました。

３つの表彰がありました。様々な分野で努力し、賞されている人たちがいます。六年生のスピーチは「ラグビーの試合から学んだあきらめず計画的に努力することの大切さ」「地球温暖化への一人一人が行う取り組みについて」「ラグビー選手のコメントから感じたチームメイトやサポーターなどの支えてくれる人々への感謝を大事にする姿勢」「渋谷のスクランブル交差点で分かる日本人の譲り合いの精神について」「海洋プラスチックゴミへの対策について」「十五夜の月について」でした。

昨年に引き続き５年生が、文化庁の文化芸術による子供育成総合事業（芸術家の派遣事業）で、ゴスペル歌手のハルさんとパンダさんをお迎えして、歌を歌ったり聴いたりしました。
迫力のある歌声のプロの歌手と一緒に音楽を心から楽しんでいた子どもたちです。歌についてその内容を深く感じ、しみじみ考えている様子でした。また、体全体でリズム、メロディ、ハーモニーを感じ取りながら、声を出していました。
ハルさんから、「これから、いろいろなことがあると思います。つらい時も、悲しい時も、楽しい時も歌って楽しもう。音楽には力がある。きっと乗り越える力を与えてくれるよ。」というメッセージをいただきました。

子どもたちの音楽を楽しんでいる姿や感想や意見をすすんで発表する姿に、歌手や演奏者の方が、「本当にすばらしい子どもたちですね」と言ってくださいました。松原小の子どもたちのよさが輝いていた２時間となりました。

浅草での学習が始まりました。

ゴミの学習が始まりました。

中央防波堤外側埋立地です。
においはありません。

湾岸走行中。

バスの中、ガイドさんの話を聞いています。