今日は4-1の国語の授業におじゃましました。
リボンで閉じた絵本のタイトルと表紙の絵からその絵本の物語を想像して作り上げます。
グループで相談しながら短い時間で物語を作れることにびっくり。
みんなすごいなぁ。

今朝の児童集会は、負けるが勝ちの全校ジャンケンゲーム。
相手に負けたら先に進めます。勝ってしまったらまた列の最後尾からスタート。３つ進めるとラスボスにチャレンジ！集会委員会がリードして楽しい一日のスタートになりました。

「校長室の窓から」で発信されている5年生のビブリオバトル。
大接戦の末、選ばれた「十五少年漂流記」を紹介したバトラーは、小池校長先生でした。
子どもたちの気持ちをグッとつかんだ校長先生の語り。
次こそは負けません！

即時開票です。
みんな真剣に選んでくれて、開票結果を食いいるように見つめています。
大接戦の末、チャンピオン本に選ばれたのは「十五少年漂流」
バトラーが誰かはお子さんに聞いてみてください。
大盛り上がりのビブリオバトル！
今度は子どもたちがチャレンジする予定です。
バトラーの先生たちもとっても楽しかったですよ。

ビブリオとは、本。
バトルは戦い。
つまり、ビブリオバトルとは、知的書評合戦。各自好きな本を持ち寄りその本のアピールをします。そのアピールを聞いて、自分が読みたい本を選びます。今回のバトラーは先生たち。子供たちが選んで投票して、チャンピオン本を決めます。
先生たちは、しっかり準備して、持ち時間いっぱい熱い戦いを繰り広げました。
子供たちも一生懸命聞いています。

本日４時間目に5年生は、１つの教室に集まりました。
さあ、何をするのでしょう。
担任の先生お二人と校長、そして副校長先生も集まりましたよ。

今日は、ビブリオバトルにチャレンジです。今日のチャレンジは、5年生がスピーチするのではなく、5年生は投票する側です。スピーチをするのは、校長、副校長、担任の４人。
まずは、担任の先生からルールの説明をしてもらいました。

　紙すきをしました。今回は初めてのチャレンジをさせていただきました。１枚の網戸にみんなで色付けをして、１つの作品のようにしました。時間をかけて思い思いに作り上げました。できあがったときの子どもたちの表情が楽しみです。

体育の時間にプールに入りました。気温も水温もとてもちょうどよく気持ちよくプールに入ることができました。

銀色の防災頭巾がずらりと並ぶと壮観です。災害はタイミングよく起こってはくれません。猛暑であっても身体を守る大切な防災頭巾。みんなしっかりかぶって避難訓練を頑張りました。
真剣に避難訓練に取り組める山崎の子供たちです。

昨日からスタートの予定でしたが、台風の影響で本日からスタートしましまた「あいさつ運動」の様子です。
当番の2-1のみんながタスキをかけてお出迎え。町会の皆さん、地域の皆さん、PTAの皆さんも一緒に笑顔の挨拶で迎えてくださぃした。
気持ちの良い朝です。

今週は、「あいさつ週間」とあわせて「廊下歩行週間」でもあります。
廊下の右側を歩くようにしています。
廊下に、コーンを立てて、みんなに呼びかけています。

廊下の右側歩行を守り、みんなで気持ちのよい生活をおくることができるようにしましょう！

気持ちのよい青空の下、２学期のあいさつ週間が始まりました。
山崎小学校に、児童や先生、地域・保護者の皆様の気持ちのよい「あいさつ」が響きました。
一日の始まりが素敵な雰囲気で包まれました。

また、明日からもよろしくお願いします。

今日は、前期最後の委員会活動でした。それぞれの場所で、それぞれの活動を振り返っていました。５年生・６年生の皆さん、ありがとうございました。

後期に向けても、がんばってくださいね！

保護者の皆様、今日は、登校時刻の変更にご対応いただき、ありがとうございました。

報道でもご案内の通り、JR東日本の首都圏在来線が明朝8時まで運休するなど台風15号による影響が大きいと予想されます。つきましては、明日9日の登校時刻を午前10時半といたします。明朝は通学路の様子をご覧いただき、お子さんが安全に登校出来るようにお声かけをお願いいたします。
台風接近に備え各ご家庭でも安全にご留意ください。

校長　小池慎一

今日、明日は、山形県舟形町にて、若鮎まつりがあります。
今日は、舟形中のブラスバンドの演奏でした。

今日は６年生の水泳記録会。
本当にお天気に恵まれた学年です。
最高のプール日和です。きれいな青空の下、水泳記録会をおこないました。
応援し合いながら、和気あいあいと楽しそうに頑張っていました。素敵な６年生です。

美術館の中から外のオブジェを見ました。外から見ると、また違った楽しみがあります。

美術館の外にも、展示物がありました。みんな、驚いていました。

絵や写真を見ながら、わ〜すごい。きれい。など、様々な体験感想を言いながら鑑賞しています。

4年生が、世田谷美術館に入りました。全体で話を聞いて、グループに分かれて鑑賞が始まりました。