決勝では尾山台中と対戦。３対２で勝利し、夏の大会で優勝することができました！保護者の方を始め、応援してくださった皆様、ありがとうございました。

ボールへの備え方は各ポジションによって様々です。しかし、相手のバットがボールを打った瞬間に体が反応するよう、常に備えをしておく集中力は日頃の練習によって培われるものです。ガンバレ！フナキボ生たち。

今日は世田谷区の総合運動場で野球部夏季大会の準決勝が行われ、筑波大駒場高校を８対４で破り、決勝へ進みました。試合中一番ボールをさわるバッテリーはもちろんですが、内野や外野の選手はいつ自分のところへくるかわからないボールを常に意識しています。

卓球部の活動の様子です。サーブとレシーブの練習では、２年生が１年生にアドバイスをしています。

１年生も入部当時に比べ、技術も伸びてきているのでこの夏、どれだけ成長するかがとても楽しみです。（田村）

フナキボの廊下には朝から長蛇の列が…！その正体は英語のリーディングを待つ生徒たちの列でした。
教科書片手に、そわそわした様子で自分の番を待っています。
頑張れフナキボ生！
(末松)

途中休憩を二回はさんで「菅原伝授手習鑑」と「棒しばり」が上演されました。

８期生は国立劇場へ歌舞伎鑑賞に行ってきました。バス５台に分乗して１０時過ぎに到着しました。さすが国立劇場は風格があります。

昨日、１年生はビブリオバトルのオリエンテーションを行いました。
概要を聞いた後、生徒は生ビブリオバトルを見学者として体験しました。
外部からの参加者もいた中、ビブリオバトル優勝者は末松先生!
さすが国語の先生という感じでした。
２学期のバトラーとなった生徒に期待です。

今日はバドミントン部筋トレの日。
腹筋、背筋、体幹などのトレーニングを終えた後、3チーム対抗で手押し車リレーを行いました！各チーム、順番や持ち手を誰にするかなどを話し合い、楽しくかつ真剣に練習に取り組んでいました！(松坂)

今日の給食は七夕メニューです。七夕で有名な宮城県仙台にちなんだ七夕汁。『具の中に星型のにんじんが入っていた人はラッキーな人です。幸せになれるかも』と朝の職員打合せで栄養士さんからお知らせがありました。果たして★のにんじんが入っていたか？あ〜残念、にんじんの星が欠けていました…。でも美味しくいただきました!

末松先生の２年次研修研究授業の様子です。１年生のスピーチの授業で、自分たちのスピーチを相互に評価しながら、良かった点や改善点を出し合っています。ICTの活用や話し合い活動など、内容を工夫して行っています。

生徒たち（？）も積極的にスピーチに取り組んでいます。（田村）

２年生の都学力調査の様子です。５教科のテストを集中して取り組んでいます。（田村）

リーディングテストを受けるための順番待ちしている８期生です。これからしばらくの間朝の職員室前の風物詩となります。

毎年この季節になると、７時半過ぎからNIEコーナーで英語科の先生の到着を待って、リーディングテストが行われます。暗唱してのぞむ生徒や教科書を見て言う生徒など様々ですが、皆真剣であることは間違いなしです。

昨日、1年生は2学期に行われる合唱コンクールへ向けた自由曲の選曲を行いました。選曲委員が中心となり、クラスメイトで投票によって自由曲を選びます。

選曲委員のコメントをもとに、クラス全員で決めた自由曲。1年生は初となる合唱コンクール、クラスが一つになる大きな行事でもあります。まだまだ先ではありますが、楽しみにしています。
(末松)

昨日、船橋希望中学校ではパンとデザートで2種類から好きな方を選択できる「リザーブ給食」が行われました。
みんな各自好きなメニューを選べ、おいしく食べることができて喜んでいたようです。保健給食委員が指揮を取り、みんなのメニューの管理をしていました。

おいしい給食をたくさん食べ、残り少ない1学期を乗り越えてほしいと思います。まだまだ涼しい日々ですが、暑さに備えて体力をつけていきましょう。
(末松)

今日も梅雨空のはっきりしない天気でしたが、朝からさわやかに保護者の方にあいさつをしていただきました。ありがとうございます。

１年生数学の授業の様子です。数量分野は正負の数の混じったかけ算と割り算の計算、図形分野は垂線の作図を行っています。生徒たちも集中して取り組んでいます。（田村）

図書室には七夕に備えて笹が飾られています。図書室に来室した生徒なら誰でも、短冊に願い事を書いて飾ることができます！

本日1学期最後を迎えた図書委員では、数名の生徒が笹に短冊を吊るしていました。みんなの願い事、叶うといいですね！
夏休みへ向け、各学年へ図書便りを発行しています。図書委員手書きの暖かみある図書便り、ぜひご覧ください。
(末松)

２年生道徳の授業の様子です。あるテーマパークの掃除に対する職員の意識について読み、働くことの意識などについて考えました。（田村）