大型画面に表示された先生のやり方をみながら、長さを測りました。

スタートを決めて、まっすぐ引きました。

定規、ものさしを使って直線を引いたり、直線の長さを図ったりする学習です。

問題場面に合うように図で表して・・・
算数の式に表し解決しました。

ひき算の問題場面に挑戦です。

うまく、拍を刻むことができましたね・・・・

１年生の音楽の時間です。
みんなでリズムうちに挑戦〜

うまくタイミングを合わせて、跳び抜けていきます・・・

クラスで長縄とびに挑戦〜

5年生同士で練習したら、今後は6年生と一緒に自己紹介です・・・・

うまく伝えることができるかな・・・
えいごとともに、コミュニケーション力もアップ中〜！！

自分から声を出して、頑張る千歳っ子です。

自己紹介プロジェクト・・・
少しずつ自分のことを紹介する範囲を広げています。

今日は紹介原稿を作って、5年生同士で練習です。

登校して、自分たちが育てる植物のお世話も始まります。

水やりをしながら、植物とともに、子どもたちの「やさしい心」もぐんぐん育っていることでしょう・・・

植物も、みんなのやさしい心も、おおきくなあれ〜！！

朝遊びが始まりました〜

投力アップに向けて、円盤状のものを投げてキャッチする「ドッジビー」という遊具を購入しました。

それらを使って遊ぶ姿も多くなってきましたよ・・・

体育館にエアコンと送風機が設置されました。
涼しげな風が流れてきます。

今日は雨でじめじめしていますが、湿気もとれそうです。

体育館で活動するときに、今までより涼しく過ごせそうです・・・。

小数のわり算の学習のコース別指導です。
商と被除数との大小関係を考えたり、丁寧にわり算の筆算の仕方を学習したり、
それぞれのコースでの問題解決が進んでいました。

学習した教材文を班ごとに音読発表〜
その様子を撮影し、後から読んでいた自分たちのグループも確認〜

少し恥ずかしそうに、自分たちの班の発表の様子を見ていましたね・・・

1時間の学習で感じたことを、書きとめました〜

グループで役割演技をしたり、意見を交換したり・・・