子どもまつり紹介集会

各学級の出し物紹介の様子です。
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子どもまつり紹介集会

各学級の出し物紹介の様子です。
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子どもまつり紹介集会

どのクラスも自分たちの出し物を上手に紹介しました。子どもたちの迫真の演技に大きな拍手が何度もおくられました。当日がほんとうに楽しみです。
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子どもまつり紹介集会

子どもまつり紹介集会を運営したのは、運営委員会の5・6年生たちです。司会進行、はじめの言葉、代表の言葉、子どもまつり参加への注意など、とても立派に集会を運営しました。当日も開会式・閉会式で活躍します。子どもたちのこの企画力・運営力に拍手を送りたいと思います。
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きのこのへや

10月9日、2年生と3年生が一堂に会し、きのこのへやの皆さんに読み聞かせをしていただきました。「ともだちや」と「きつねのおきゃくさま」のお話に引き込まれる子どもたち。とっても熱心に聞いていました。いつもすてきな読み聞かせをありがとうございます。朝の読み聞かせは、子どもたちにとって本に親しむことのできるとても有意義な時間になっています。
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元気大作戦!

10月3日、日本体育大学教授 野井真吾先生をお招きして、4年生の子どもたちに授業をしていただきました。今日の授業は「元気大作戦!」です。野井先生の楽しいお話に子どもたちは引き込まれます。多くのことを教えていただきました。「一つ一つの生活習慣(運動・休養・栄養)はどれも関連し合っています。実際よく遊んだ日、おなかは・・・? いっぱい食べたらねむけは・・・? つながっているのです。今日は、みんなの元気を支える睡眠に関する元気大作戦のお話です。」と、ゲームやスライドを使って、たのし〜いお話を組み立てていただきました。先生のお話に背筋をぴんと伸ばして聞くことのできる4年生の「元気」をたくさんほめていただきました。
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学校保健委員会

4年生の授業に引き続き、野井真吾先生をお招きして、学校保健委員会を開催しました。学校医の3名の先生にもご出席いただき、目や歯の健康についてお話をうかがいました。学校からは、定期健康診断結果、スポーツテスト結果を報告させていただきました。野井先生からは、データに基づき「セロトニン」や「メラトニン」のお話や、少しだけがんばればできそうなこと・・・「光・暗闇・外遊び」を提案していただき、子どもたちの健康を考える充実した時間となりました。
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10月7日 図工室より(1)

 世田谷上馬郵便局に図工作品「しょうぼう車をかこう」(2年)を展示していただいています。今回の展示は、11月上旬までの予定です(図工専科)。
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10月7日 図工室より(2)

 城南信用金庫駒沢支店に図工作品「しょうぼう車をかこう」(2年)を展示していただいています。今回の展示は、11月上旬までの予定です(図工専科)。
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タグラグビー

4年生がタグラグビーの授業を行いました。この日は社会人ラグビー選手、リコーブラックラムズの選手の皆さんやコーチの皆さんが4年生の指導をしてくださいました。タグを腰の2本つけて、体育の授業がスタートしました。選手の皆さんの自己紹介もしていただきました。
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タグラグビー

校庭を1周走りながら準備体操を行いました。ラグビーをするうえで必要な動きを走りながら取り入れてくださいました。横走りもその一つです。
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タグラグビー

途中で指示された人数の仲間で集まるゲームも取り入れられていました。チームワーク、判断力の大切さを学びました。
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タグラグビー

タグを取る練習です。コーチが見本を見せてくださいました。握手をした距離以上には動かないルール。ルールを守ってタグを取るためには、準備体操で習ったカニ歩きが必要です。
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タグラグビー

頭に手をのせ、合図とともに相手のタグをとります。みんな真剣です。でもとっても楽しそうです。
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タグラグビー

円になって集まりました。すぐに上手な円を作れる4年生のすばらしさを感じました。コーチからチーム分けの指示が出ました。3つのチームに分かれてラグビーボールを使った練習が始まりました。
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タグラグビー

高く投げられたボールも上手にキャッチ!
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タグラグビー

太陽が降り注ぐ暑い日でした。水分補給も忘れません。
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タグラグビー

授業の後半はゲームを行いました。ルールを教えていただき、攻める側と守る側を体験しました。これまで教えていただいた動きを上手に使い、機敏に体を動かす子どもたち。すばらしい動きです。応援にも熱が入りました。
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タグラグビー

躍動感あふれる子どもたち。ほんとうに楽しそうに体を動かしていました。
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タグラグビー

練習やゲームが終了した後は片付けです。1時間身につけていたタグを元のように整えてコーチに手渡ししました。ゲーム中に取ったタグも両手で返すことを教えていただきました。スポーツの世界でも道具を大切に扱うことの大切さを学びました。最後に「楽しかった人?」とコーチの問いかけに手をぴんと伸ばして答える子どもたち。中には両手を挙げている子もいます。子どもたちが心から1時間の授業を楽しんだことがよくわかります。リコーブラックラムズの選手の皆さん、コーチの皆さん、楽しい授業をありがとうございました。
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