強い日差しが戻り、夏らしい気候の中、各部が活動します。作品の構想を相談したり、作品づくりに取り組む美術部、合奏前の各自の練習に取り組む吹奏楽部、練習を終えても、凛とした姿でミーティングに臨むバレーボール部の生徒たちです。

工事は着々と進んでいます。北面に続き、あっという間に南面も足場が組まれました。
来校の際は駐輪場等ご不便をおかけいたしますが、ご理解ご協力をお願いいたします。安全を第一に考え、業者さんには要所に警備員を配置してもらっています。

7/25　美術部は個人の作品の制作に加え、学芸発表会の大作に取組みます。吹奏楽部は８月の発表会や地域演奏会に向けて、さまざまな楽曲の練習に余念がありません♪

7/25　蝉の声も聞かれるようになり、夏らしい気候になってきました。各部、熱中症予防の対策を取りながら練習に励んでいます。

7/25　今日は２年生・３年生のPU（PowerUp）教室が行われています。
これまでの復習に取組み、２学期からの授業に備えて力をつけていきます。

式の最後に全校で校歌を歌いました。式の終了後、美化コンクールの表彰が行われ、金賞のクラスが賞状を授与されました。学芸発表会実行委員長からスローガン「ベストを尽くせ新時代〜個性と芸術色（いろ）で染めあげよう〜」が発表され、最後に生活指導の担当から夏休み中の留意点が伝えられました。夏休みは、安全に、有意義に過ごし、充実したものとなるよう一人ひとりの取組に期待します。

終業式では、各学年の代表生徒から今学期の成長と課題、来学期に向けての抱負が述べられた後、校長の「凡事徹底」にちなんだ話がされました。生徒たちは集中してに臨みました。

１学期の最終登校日の今日、それぞれの学年で集会を行いました。代表生徒による学期の振り返りや、学年担当からの休みに向けてや今学期の成長と来学期に向けた学年の取り組み予定などについての話がなされました。写真は、1年生の集会の様子です。

　世田谷区立の中学校の生徒会代表者が集まり、身近なテーマについて議論を深め、中学校生活を振り返り、自己の生き方を見つめる機会として「世田谷区立中学校生徒会サミット」が月一回開催されます。そしてその活動の報告の場として１月に「１４歳の成人式」を実施し、中学１年生の皆さんへ提言します。
　その第一回生徒会サミットが7/13（土）の午後、教育センターにて行われました。本校からは２名の生徒が参加しました。
　今年度のテーマは、『持続可能な社会の実現のために踏み出す一歩』　国連が掲げるSDGｓの開発目標に生徒会の活動がどんなふうにつながるのか？　ブロックに分かれて議論を深めていきます。
　まずはお互いを知るためのワークショップとアイスブレークに取組みました。瀬田中のブロックは、皆すぐに打ち解けて、活発な意見交換ができました。
　生徒会サミットは、１月までに７回開催されます。

7月16日（火）〜10月1日（火）の日程で西校舎外壁改修工事と屋上防水改修工事が実施されます。昨日から準備が始まり2日目の様子です。北側の足場設置、事務所の設営などが安全に十分配慮しながら進められています。工事期間中、何かとご迷惑をおかけしますがご理解、ご協力をお願いいたします。

サッカー部が区民体育大会中学生サッカー大会に参加しました。二子玉川緑地運動場を会場に、天候の関係で予定より遅れてのキックオフでしたが、生徒たちは健闘し、来週の試合にコマを進めました。応援ありがとうございました。

第2土曜日の授業日にあわせて、保護者会等を実施ました。保護者会の前に、１年生は９月実施の移動教室に向けた保護者説明会を行い、担当から、行程や持ち物、健康管理などについて説明をしました。保護者会全体会では、校長あいさつに続き、教務担当から、通知表、夏休みの教育相談・パワーアップ教室・自学自習教室など、学習に関わる内容についての説明を行いました。最後に、生活指導担当から、服装を考える日や情報機器の扱いなどを例に、様々な機会を通して、自ら考えて行動する力を育むことの大切さとご家庭の協力についてお願いいたしました。１学期、保護者の皆さまには、本校の教育活動にご理解とご協力をいただき感謝申し上げます。

通学区域を14の班に分け、集団下校の際の地域班の確認を行いました。班長、副班長を決定し、自己紹介により、地域班のメンバーが互いを確認しました。緊急時に備える取組の一つです。９月２日、２学期最初の登校日の午後、集団下校訓練を実施します。日頃から、安全に向けての意識を高めることは大切です。

３年生社会科の授業では、税の専門家である税理士の方を講師としてお招きし、租税教室を開催しました。社会の課題を解決するために必要なお金をみんなで負担するために税があることや税の種類など、税について分かりやすく説明していただき、税についての理解を深めました。

本校では、学期末に授業に関するアンケートを実施しています。この取組は、生徒が自身の授業への取組を振り返るとともに、授業担当者が結果をもとに、授業の工夫や改善に活用します。7月17日までの日程で、朝の時間を使用して、一日一クラスがパソコン室でタブレットを活用したアンケート調査に取り組みます。

学期末まで、ブックトークを各クラス１回、朝読書の時間に実施します。図書館司書お勧めの本を紹介していただくことを通して、図書室の利用や活用を進める機会とする取組です。図書室には、新着本や図書委員会お勧めの本など、様々な本が分かりやすく展示されています。

「食」−食べる　についての授業では、日本の「食」の季節とのかかわりや「食」を豊かにする工夫などについて、考えたり、まとめたりする活動を行いました。生徒たちは、「食べる」という言葉からイメージすることや年中行事とその行事にちなんだ料理、旬について考え、積極的に意見を発表しながら、授業に取り組みました。授業後、世田谷区教育委員会事務局教育指導課から指導主事を講師としてお招きし、研修会を実施しました。

教科「日本語」研修を１年生で行いました。教科「日本語」は、世田谷区独自の取組で、区が作成した教科書に基づいて授業が行われます。昨年度まで、1年「哲学」、2年「表現」、3年「日本文化」の内容で実施されていましたが、現在、改訂が進められています。改訂した教科「日本語」の令和2年度完全実施（予定）前の移行期間に当たる今年度、1年生は、哲学、表現、日本文化の内容からなる新たな教科書で授業が展開されています。

生徒たちは、グループに分かれ協力して取り組み、決められた手順で手際よくに実験を進めました。バナナから抽出された「白いもやもやとした物質」を確認して（写真左）、DNAの存在を知ることができました。さらに、DNAはどのように遺伝情報を持っているのかを理解するために、ワークシートを活用しながら実験のまとめを行いました。これまでの授業の積み重ねをもとに、発展的な内容を含んだ授業に意欲的に取り組む生徒たちの姿に、講師の方からもお褒めの言葉をいただきました。

９日（火）５校時、世田谷区指導力向上サポート室から講師を迎えて、若手教員の研究授業を３年生の理科で行いました。「遺伝の規則性と遺伝子」について、今日の授業ではDNAの存在を実際に目で見て確かめることを目標に、バナナからDNAを取り出す実験に取り組みました。、