今週からいよいよ体育館にひな段や照明、暗幕などが設置され、学芸発表会に向けた本格的な舞台練習が始まりました。

２年生は舞台袖での待ち方、ひな壇での並び方、フィナーレの隊形などを覚えました。

練習を通して、自信をつけていってほしいです。

　今日の朝読書に時間には、１年生３学級で、お話しポケットのみなさんによる読み聞かせが行われました。
　今の季節に合ったお話、新刊本からの本の紹介など、子どもたちの読書への興味・関心を高める工夫をたくさんしてくださっています。
　お話を聴いた子どもたちは、笑顔いっぱいで、有意義な時間を過ごしました。

＜今日、紹介された本です！＞
　○１組　「はしれ！カボチャ」「ごちそうの木」
　○２組　「まのいい　りょうし」「くるみの　なかには」
　○３組　「だんまり　こおろぎ」「びっくり　まつぼっくり」　

本日、第１回目の「笹の子タイム」がありました。

１２月の笹の子まつりにむけての話し合い活動が行われました。

６年生から２つ、５年生から１つ計３つのお店の候補の中から、自分たちの班ではどのお店にするかを６年生を中心に話し合いました。

子どもたちが１つの目標に向かって話し合う姿がとても印象的でした。

どんなお店が開かれるか、当日がとても楽しみです。

◆本日の献立
　＊ココアパン
　＊魚のチーズ焼き
　＊ビーンズサラダ
　＊ABCトマトスープ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊レモン　　愛媛　＊にんじん　　北海道
　＊セロリ　　長野　＊たまねぎ　　北海道
　＊キャベツ　長野　＊じゃがいも　北海道
　＊きゅうり　群馬　＊豚肉　　　　埼玉
　　
◆一口メモ
　今日は「ABCの日」だそうです。それにちなんで、給食ではABCトマトスープを出しました。アルファベットのAからZまで、マカロニがあります。自分の名前のアルファベットが入っているかもしれませんね。今日の給食は魚も肉も豆も入っていて、みなさんの体を作る材料が盛りだくさんです。しっかりと食べてください。

　給食終了後、普段は清掃と昼休みとなる時間を使って、今年度第２回目の「笹の子タイム」を行いました。
　今日の活動では、１２月１４日（土）に開催予定の「笹の子まつり」のお店の内容について、各班で話し合いました。６年生と５年生が中心となり、班のメンバーから希望を募り、班としてのお店の内容についての決めていきました。
　この後、５・６年の班長さんたちが集まり、各班のお店の内容について確認・調整し、最終決定した内容で準備を進めていくことになります。
　「笹の子まつり」を楽しみにしている子どもたちです。

　今日の校長先生のお話は、学芸発表会についてと連合運動会についてでした。どちらも、本番までにどれだけ頑張ったかが大切だというお話しでした。連合運動会に向けてこれまで頑張ってきた６年生に拍手て激励をしました。学芸発表会に向けてこれから頑張っていく笹原小学校のみなさん、その成果が本番で発揮されることを願っています。
　続いて、６年生の笹の子スピーチです。今日は、「富士山について」「ハロウィンの仮装について」「読書週間について」でした。富士山へ海外から来る観光客を国別に調べたり、ハロウィンで仮装をする理由や、読書週間が戦後の混乱期に本の力で世の中をよくしようとして始まったことなど、日々の生活の中でちょっと気になったことをしっかり調べてスピーチしていました。
　今週の目標は、「休み時間の遊び方のルールを守ろう」です。ルールを守ることで、みんなが楽しく過ごせるとよいですね。

◆本日の献立
　＊ナン
　＊キーマカレー
　＊キャベツサラダ
　＊柿
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんにく　青森　＊たまねぎ　北海道
　＊しょうが　高知　＊にんじん　北海道
　＊セロリ　　長野　＊柿　　　　和歌山
　＊キャベツ　群馬
　　
◆一口メモ
　今日は、オリ・パラ給食です。どこの国か、昨年も給食に出たので２年生以上はわかるでしょうか。正解は、インドです。インドといえばカレーが有名ですね。ナンは、タンドールという窯で焼いた、インドのパンのようなものです。タンドールはどこの家にもあるわけではないので、ふだんはごはんやチャパティという簡単なパンのようなものをカレーと一緒に食べているそうです。

　本日１０月２４日、３年３組において国語の研究授業を行いました。
　教材は「わすれられないおくり物」という物語です。
　このお話が伝えたかったことは何だろう？と作品の主題にせまるために、登場人物の気持ちに寄り添いながら考えました。
　叙述をもとにして真剣に課題に取り組む子どもたちの姿が見られました。

　今日の５校時、校内研究で取り組んでいる国語科の授業研究を３年３組で行いました。
　今年度の校内研究の研究主題は「主体的に学ぶ子どもを育てる　〜共有することを通して〜」です。中学年の子どもたちの実態を踏まえ、育てたい子ども像を設定し、具体的な手立てを工夫して授業づくりを進めています。
　今日は、３年生の文学的教材「わすれられないおくり物」を通して、子どもたちの学習内容や活動を参観し、その後、協議会を開き今回の研究を振り返り、講師の先生からの指導を受けました。
　学習中、子どもたちは、めあてに向かって自分の考えをもち、友達と共有し合ったり考えの変化に気付いたりしながら、作品の登場人物や情景にもふれる中で、作品のよさを味わう学習につながっていました。一人ひとりが主体的に学ぶ姿を教員同士で共有し合える研究となりました。
　今後も研究を続け、子どもたちの育成につなげ、深めていきたいと考えています。

◆本日の献立
　＊ごはん
　＊車麩と野菜のうま煮
　＊わかめとちくわのサラダ
　＊ぶどうゼリー
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊ごぼう　　青森　＊じゃがいも　北海道
　＊きゅうり　群馬　＊にんじん　　北海道
　＊鶏肉　　　徳島　＊キャベツ　　神奈川
　＊さやいんげん　福島

◆一口メモ
「麩」とは、小麦粉を練って洗う作業をくりかえして作られる、ふわふわした食べ物です。今日の煮物に入っている「車麩」は小さく切ってありますが、、もともとは丸くて大きく、車のタイヤやバームクーヘンのように見えます。とても軽い食感なので栄養が無いと思うかもしれませんが、実はそんなことはありません。小麦粉のたんぱく質を集めたようなものなので、日本では昔、お肉や魚を食べてはいけない人にとって、たんぱく質とるための貴重な食材でした。また、車麩は煮物にすると調味料やだしをたくさん吸ってくれて、とてもおいしいです。

　午前９時３０分より多目的室において、第６回ＰＴＡ運営委員会が開かれました。
　連絡委員長・校長あいさつに続いて、各委員会・係からの活動報告等がありました。また、情報共有事項についての意見交換や今後のＰＴＡ活動の進め方についても話し合われました。委員の皆様、ありがとうございました。
　今日の内容については、後日、ＰＴＡだよりとして報告が予定されていますので、ご確認をお願いいたします。

　今回の「長縄跳び週間」も今日が５日目で最終日となりました。
　中休みには、どの学年・学級でも、１本の長縄を使って「８の字連続跳び」を楽しむ子どもたちの元気な姿が見られました。
　運動委員会のみなさんが回し手として活躍したり、みんなで声をかけ合い、回数を数え合ったりして、楽しく運動に取り組むひとときとなりました。
　今後も、長縄跳びを日常的に継続し、運動の習慣化にもつなげていきたいと思います。

　今日は、ＰＴＡエコ係を中心に取り組んでいる「アルミ缶」の業者による回収日でした。今日の回収に備えて、家庭等から持ち寄られたアルミ缶を専用の回収袋にまとめてありました。
　今朝は８時５０分にトラックが到着し、整理されたアルミ缶回収袋が一袋ずつ回収業者によって計量され、総量を確認し、引き取っていただきました。
　今回は、３３袋で９６ｋｇでした。たくさんのアルミ缶が回収され、リサイクル専門工場に運ばれ、新たなアルミ製品の材料として再活用されることになります。
　限られた資源の有効活用と環境の保護を目指して、今後も活動を続けていきます。
　今後ともＰＴＡ会員の皆様のアルミ缶回収へご協力をお願いいたします。

　今日の児童集会は、前期集会委員会のみなさんが企画・準備した「先生の名前 シャッフル集会」でした。
　体育館に笹の子班（赤班・青班）で集まり、班長さんを中心に集会委員から出される問題（先生の名前をシャッフルした文字が出てきて、どの先生の名前か考え、ホワイトボードに書き、発表すること）に、１年生から順に６つの問題に答えていきました。
　不思議な平仮名の配列から、先生の名前をみんなで考え、ホワイトボードに書いた正しい名前の配列、つまり先生の名前を当てた班からは、大きな歓声や拍手が沸き上がっていました。とても楽しいゲーム的要素満載の集会となりました。
　前期の委員のみなさんが担当する児童集会は、今回が最終回。次回の集会からは、後期の委員へ引き継がれます。　

◆本日の献立
　＊五目あんかけ焼きそば
　＊こんにゃくサラダ
　＊いがぐり揚げ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊はくさい　長野　＊たまねぎ　北海道
　＊キャベツ　群馬　＊にんじん　北海道
　＊こまつな　埼玉　＊さつまいも　千葉
　＊きゅうり　群馬　＊もやし　　　栃木
　＊豚肉　　　埼玉　＊いか　　　北海道

◆一口メモ
　みなさんは、栗拾いをしたこがありますか？私は、秋になると栗ひろいをしたくなります。栗はよくモンブランにのっていたり、栗ごはんに入っていたりしますが、もともとは、「イガ」と呼ばれる、するどいトゲのようなものにおおわれています。この「イガ」がついた状態の栗をイメージして、「いがぐり揚げ」を作りました。本物の「イガ」はもちろん痛くて食べられませんが、「いがぐり揚げ」はまるごと食べられるので、よく噛んで食べてください。

　気持ちのよい秋晴れの中、リコーブラックラムズの方々にお越しいただき、タグラグビー教室が行われました。日本中がラグビーワールドカップで盛り上がりましたが、４年生も日本選手の活躍に感動をしたという子どもたちがたくさんいました。

　正確なボールのパスの仕方や投げ方を学びました。現役で活躍している講師の方々のボールをキャッチする機会もあり、とてもよい経験になりました。チームに分かれてゲームをし、真剣な顔つきでタグを取ったり、敵をすり抜けたりすることができました。

　最後は講師の方々との仲よくなった４年生でした。

　今日の午後１時３０分より、来年４月に小学校に就学する子どもたちの就学時健康診断を行いました。
　たくさんの子どもたちが保護者の方々と一緒に来校し、会場となった本校北校舎で、学校医による健診と就学へ向けた面談などを行いました。そして、小学校入学への期待を膨らませている子どもたちでした。
　令和２年１月３１日に新１年生保護者説明会を開きます。どうぞよろしくお願いいたします。

　今日で長縄跳び週間も４日目となりました。
　２時間目の学習を終えた子どもたちが、一斉に校庭に出てきました。
　久しぶりの秋晴れのさわやかな天気に恵まれ、校庭いっぱいに広がって長縄跳びを楽しむ姿が見られ、歓声が校庭いっぱいに響き渡っていました。

　今日の全校朝会は、校庭で体育館側を先頭にする隊形で行いました。これから来年の春までは、この向きで行われます。
　今日の校長先生のお話は、地域の方のお話から始まりました。昨日行われた学校運営委員会に出席された委員の方より、「廊下の歩き方がよくなってきている。」とおほめいただいたことと、「言葉遣いについてもよくなっていってほしい。」ということが話し合われたとのことでした。
　校長先生が「笹の子は　美しいことば　思いやることば　を大切にします。」というキーワードを作り、校内に掲示しましたとお話しされました。続いて、季節のキーワード「霜降」についてのお話がありました。
　次は、６年生の笹の子スピーチです。今日は、「城について」「メロンパンについて」「歯磨き粉と歯磨きについて」の３人です。城の役割やメロンパンのおいしい店の工夫、歯磨き粉に使われている薬品の役割など、自分たちの興味関心から調べたことをしっかり発表できました。
　代表委員会による学芸発表会のスローガン発表もありました。今年のスローガンは、「みんなで協力　元気よく　最後は拍手でしめくくろう！」です。このスローガン達成のためにみんなで協力して活動していきましょう。
　最後は、看護当番より今週の目標が伝えられました。今週は、「廊下は歩く　階段も歩く」です。廊下の歩き方が褒められたのですから、階段もきっとできますね。安全に気を付けて過ごしましょう。

◆本日の献立
　＊えびクリームライス
　＊コンソメスープ
　＊フレンチサラダ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊パセリ　　長野　＊チンゲンサイ　茨城
　＊キャベツ　千葉　＊たまねぎ　　　北海道
　＊きゅうり　群馬　＊にんじん　　　北海道
　＊りんご　　岩手　＊鶏肉　　　　　宮崎

◆一口メモ
　みなさんは、「食品ロス」という言葉を知っていますか？食品ロスは、まだ食べられるのに捨てられてしまう食品のことを言います。お店で買ったのに食べずに捨てたり、料理をするときに皮を必要以上にむいたりすることでも食品ロスは出ますが、１番は食べ残しが多いです。食べられる量は人によって違いますが、はじめに減らして決めた量はしっかり食べきるようにしましょう。