クラブ活動ん時間を使って、2，3年生の放課後算数教室を開きました。
自分の課題に合わせて、問題に挑戦、
その場で丸付けをして、わからないところを解きなおします。

課題のステップをクリアしてシールをもらって嬉しそうでした〜。
自分で自分を育てる千歳っ子を、これからも全力で応援していこうと思います！！

風の力を受けて回転する羽根の軸で荷物を持ち上げる実験です。
どのくらいの力があるのか・・・
身近なものを使って相談しながら実験が進んでいました。

お話を手掛かりに考える道徳です。
どんな心があるのかを考え、皆で聞きあい、自分の考えを深めていました。
自分自身の生活を振り返って、道徳ノートにも記録していました・・

学校に戻って今日の活動を振り返り・・・・
今日の学びも活かしていきましょうね。

朝早くからのお弁当作りもありがとうございました〜。

小学校生活最後の校外学習・・・
みんなで訪れたことを忘れないでね・・・

国会議事堂前で記念撮影〜

国会議事堂の見学の後は、審議の体験〜
みんなで法案の採決をとり承認しました〜

細かな動きが、人の手術にも活かされて・・・
疑似体験で手術に挑戦する姿も〜

アシモ君がボールをけったり、手話を披露してくれたり・・・・

細かな動きで、いずれ人間をサポートする活躍も期待できて・・・・
未来の生活がどうなるのか、わくわくドキドキしていました・・・

私たちの未来の生活がどのように変わるのか・・・
ざまざまなブースで学習〜

朝、校庭で出発式を行いました〜
小学校最後の校外学習に向けて、めあてを確認しました。

世田谷通りに入り成育医療センター前を通過し成城に向かっています。もうすぐ学校です。

参議院での審議の特別体験プログラムに参加しました。新たな法律案が可決されるまでの過程を体験しました。これから、学校へ帰ります。

国会議事堂を見学しました。議場に入り説明を受けました。

アシモくんとのふれあいタイムや未来につながる暮らしの形について考える活動を楽しんでいます。

日本科学未来館に着きました。見学開始です。

6年生が社会科見学に出発しました。日本科学未来館と国会議事堂を見学します。小学校生活最後の校外学習です。目と耳と心を働かせてしっかり学習してきましょうね。

心の発達についての保健の学習です。
自分の心と体の成長について学び、日々の変化を受け入れ自分自身をより理解して成長していけると良いですね・・・・

5年生が日本の文化について調べたことを外国の友達に伝える学習をしていました。
調べてみるとあらためて発見したことや理解が深まることもたくさんですね。

身近にあるものを充てるクイズづくりの活動です。
問題の作り方についてみんなで学習した後、

色は・・・・
形は・・・・
特徴は・・・

と3つのヒントを考え、問題をつくってグループの皆に出してみました。
うまく当たりましたか・・・・