１０月２６日（土）に第５３回代田もちつき会を行いました。三土代会の皆様によるもちつきをご披露していただきました。その後、全校児童がもちのつき方を教えていただきながら、もちつき体験を行いました。ついたもちは、PTAの方々に海苔と醤油で味付けしていただき、全校でおいしくいただきました。

10月、11月は代田小学校の読書月間です。
今日の児童集会では、読書月間に合わせて図書委員会が発表しました。

まず、低、中、高学年それぞれに向けて、おすすめの本を紹介しました。
そして、読書月間の取組を紹介しました。「先生方のおすすめの本コーナー」や、葉っぱに感想を書いて貼っていく「読書の木」について説明しました。

早速今日、図書室に「今日おすすめしていた本はどこにありますか。」と借りにきた児童もいたようです。読書月間の取組が本を読むきっかけになってくれたら嬉しいです。読書の秋、ぜひたくさんの本を読んでほしいと思います。

秋晴れの今日、生活科の学習で球根を植えました。先日、アサガオのツルでリースを作り始めたので、空っぽになった植木鉢。新しい土を入れ、今回植えたのは、チューリップです。自分で選んだ色の球根を２個ずつ、手渡しで受け取りましたが…「この球根、何色の花が咲くのかな？」「全部、同じ色の球根だよ。」と、不思議そうに球根を眺める子どもたち。どの球根も白く、その球根からは色とりどりのチューリップが想像できない様子でした。上手に植えたチューリップに笑顔で水をやりながら、「来年の新入生、喜んでくれるかなぁ〜。」とつぶやく子も。植木鉢を並べ整える１年生が、ぐっと大きく見える瞬間でした。

春先に植えたお米の苗が、すくすく育ちました。
今回は稲の収穫をしました。
まずは、かまの安全な使い方を教わりました。
刈り取った稲の束を友達と協力しながらひもで縛り、乾燥させるために竿につるしました。
小さな稲からお米をつける過程を目で見る体験はとても貴重でした。
次はいよいよ脱穀。楽しみです。

今日の１・２時間目、学年で羽根木公園まで秋探しに出かけました。夏に探検したときとの違いを感じながら、公園の中を歩きます。林道では、松ぼっくりや栗の実などを見付け、拾うことができました。草地広場では、落ち葉や団栗など、たくさんの“秋”を見付けることができ、大興奮の子どもたち。宝物を集めるように、きらきらした笑顔で“秋”を拾っていました。学校に戻ると、出迎えてくれた校長先生に「ただいま。」と、満足そうな表情で挨拶ができました。その後、何人かが校長先生に「見て、見て!!」と、拾ってきた“秋”を見せて、ご報告。採ってきた物は、来週のアサガオリースの飾りに使おうと思います。季節の変化を感じながら、秋探しをすることができました。

　３年生は、今日、初めての社会科見学に行きました。世田谷区立郷土資料館では、昔の道具についての説明を聞きなから、メモを熱心に書いていました。等々力渓谷では、世田谷区にこんな場所があるなんて・・と口々に驚いていました。世田谷市場では、市場の仕組みを学び、花のせりを行う場所に座らせていただいたり、フォークリフトの活躍する様子を見せていただいたりしました。行程は、初めてのバス利用でしたが、先生やガイドさんの話をしっかりと聞くことができ、充実したよい一日を過ごすことができました。

10月16日（水）、音楽朝会を行いました。11月の合唱発表会で歌う「ぼくの夢はきみの夢」を練習しました。リズムにのって手拍子も入れながら、全校で楽しく歌いました。

１０月１０日（木）に日本語の授業で、毛筆に挑戦しました。筆の持ち方や姿勢を教わり、お手本の字を見ながら、水を使って太く元気のいい文字を書くことができました。今回学習した文字は、「川」と「三」です。どの子も、一画一画を丁寧に集中して取り組んでいました。

１０月はマイチャレンジタイムとして、月曜日から木曜日までの中休みに全校で長縄とびを行っています。はじめに準備運動をしてから行います。みんなで声をかけながら、元気よくとんでいます。

田園プラザで昼食を食べています。食事が終わったら、代田小学校へ帰ります。

あれこれと迷いつつ、おみやげを買っています。楽しそうです。

絞りたてのりんごジュースで乾杯しました。子どもたちは、ご機嫌です。

「どれにしようかな」迷いながらも、お気に入りの１つを選びました。

川場村で有名なこんにゃくいもの畑を見て説明を聞いています。

なかのビレジに別れを告げて、村巡りに出発します。

今朝は、パンが出ています。子どもたちはすっかり目覚めて元気に食べています。

快晴です。ひんやりした空気は、寒いくらいです。子どもたちの多くは、少し寝ぼけているように見えます。

今日は昨日より話し合いが充実しています。頼もしいです。

大広間に集まった子どもたちの上履きです。一人一人が、自分で気をつけて揃えています。５年生全員が指導を受けずに、このように頑張っています。

明朝の布団の片付けの説明を聞いています。次の人のために、よく覚えましょう。