モーターを回して自動車を動かす実験です。

指遣いに気を付けながら鍵盤ハーモニカのお稽古です。

ザリガニについて調べたことを新聞にまとめて・・・
ザリガニ新聞も仕上がってきましたよ〜

生活科の時間に住みかについて調べ、図工の時間に描いたザリガニ・・・
今日はみんなで作品鑑賞〜

何がわかれば解決できるのか、
算数の学習では考え方も学んでいます。

三角形の内角の和は１８０度
四角形の内角の和は・・・・

三角形だったら求めることができるので、知っている形に分けて・・・
問題解決〜

平行四辺形や長方形の面積なら公式で求められることを使って・・・
円の面積も知っている形に変形して公式が使える形にして問題解決〜

新しい問題に出会ったとき、何がわかれば解決できるのか・・・
今まで知っていることで使える糸口はないか・・・・
考えてみましょうね。

かるたのゲームを使って、言葉の世界を広げます。
何度か聞いたことわざの意味が分かるでしょうか・・・・

物語を読む学習です。
・低学年では事柄の順序を考えながら内容の大体を読むこと
・場面の様子について登場人物の行動を中心に想像を広げながら読むこと
などについて指導しています。

今日はお話の展開の面白さを感じながら、東女人物の気持ちが表れるように音読もしていました。

ワールドルームけやきの音読発表会が始まりました。
一生懸命練習してきた成果をみんなの前で発表です・・・。

子どもが大事にしている宝物を見せてくれましたよ〜。
試合で獲得したメダル、そして捕まえた昆虫・・・

大事な宝物です・・・・

あいさつ隊の元気なあいさつで、みんなをお出迎え〜

おはようございます。
いつものように朝遊びが始まりました。
植物のお世話も開始です・・・・

算数の習熟度別学習です。
何がわかれば解決できるのか、
問題場面を図や式に表して・・・

問題解決です・・・・

やさしい心、あたたかな心がたくさんになるように、思いやり週間を設定して取り組み開始です。

どんなことに取り組んでいこうか・・・
クラスでの話し合いをしていました。

出来上がりが今から楽しみですね・・・

だんだんおしゃれになってきましたよ・・・

どんな色にしましょうか・・・
考える時間も、たのシーサー・・・・

みんなが作ったシーサーに色塗り開始です・・・・

みんなの描いたザリガニが、集まってきました〜

担任の先生と、ＡＬＴの先生と一緒に外国語活動〜

先生が色を、ＡＬＴが体の部分を伝え、その場所にみんなで色塗りです。

しっかり聞き取ることができるでしょうか・・・・

1学期もあと2週間ほどとなり、クラスでも学習成果の診断や、そのあとの補充の学習が始まっています。
2学期に学習したカタカナを含め、返却されたテスト直しです。

わからないことをそのままにせずしっかり復習しましょうね。