今朝の「読み聞かせ」の様子です。
山崎小学校では、朝のモジュールの時間を使って、低学年に読み聞かせを行っています。

読み聞かせの皆様の声を聞きながら本を見つめる子どもたちの瞳は、キラキラと輝いていました。一人一人が本の世界を楽しむ姿を見られて、嬉しくなりました。

読書旬間も始まっています。
本に親しむ山崎小の子どもたち。とても、素敵です。

朝の読み聞かせをしていただいている皆様、ありがとうございます。これからも、よろしくお願いします。

あれ、よく見ると、読み聞かせを行っている人の中に、校長先生がいますよ！

　気持ちをことばで表現して理解し合うコミュニケーションについて、田中先生を講師に迎え、研修会を行いました。

　親業という手法を用いて、子どもとのコミュニケーションの方法を学びました。
　言い方を変えるだけで、こんなに違うのかということを子ども役や親役を演じることで実感しました。実際の生活の中でも生かしていきたいと思います。

　研修を企画していただきましたＰＴＡの皆様、ありがとうございました。

昨日、１６日（水）は、午前授業でした。午後は、若林小学校に「世田谷杜の学び舎」の先生方が集まって、合同研修会を行いました。

若林小学校での授業を参観し、各教科に分かれて研修を行い、成果や課題を発表しました。先生方も話し合いを繰り返し、よりよい学習の方法等について検討しました。

年に４回行われるこの「世田谷杜の学び舎　合同研修会」。次は、いよいよ、山崎小学校で開かれます。来年の２月１２日（水）を予定しています。

今日の給食は、大豆だらけです。甜麺醤、豆腐、味噌、醤油、大豆に油揚げの6種類が入っています。みんなの平和と健康を守るんじゃーとダイズレンジャーも言っています。おいしく食べれますね。

今日は、第二回目の読み聞かせです。図書委員が、[ダイズレンジャー]の読み聞かせをしました。そのあとのクイズにも、元気よく手を挙げていました。

今日の山スポのラストを飾ったのは６年生。１年生から５年生が見守る中で６年生が長縄跳びにチャレンジ。さすが6年生、ビュンビュン跳びます。終わってから、６年生はすごいなぁとみんなで拍手をおくりました。

今朝の山スポは、クラスごとに長縄跳びにチャレンジ！
ドキドキしながら縄に飛び込むタイミングをはかっていました。

　先週、１１日（金）に「茶道教室」でお茶をいただきました。
　畳に正座をして、お茶をいただくと、ほっと落ち着くことができました。
　
　「茶道教室」を開くにあたりまして、講師の先生をはじめ多くの保護者の皆様にご協力いただきました。ありがとうございました。

　実際にお茶をたてる経験を通して、相手への思いやりの心を学んでいました。
　

　台風１９号の通過に伴い、「道徳授業地区公開講座」が１２日より本日に延期となりました。
　各学級での授業の様子をご覧ください。
　それぞれが考えたことを、自分の明日からの行動として、どのようにしていけばよいのかを判断して生活してほしいと思います。
　
　意見交換会では、「思いやり」についてＤＶＤを見て考えました。バスで席を譲る場面では、「席をゆずらないのが、悪いのか？」「席をゆずれない理由があるのでは？」とか、「次のバス停で降りますからと、説明する。」とか様々な意見を交換することができました。自分で考え判断することの大切さ、相手を思いやる気持ちの優しさを考える時間となりました。参加いただいた皆様、ありがとうございました。
　

　今日から読書旬間が始まりました。
　「やきざかな　の　のろい」は、実は、図書室と給食室のコラボから生まれた給食です。「やきざかな　の　のろい」という絵本があるのです。今月は、さらに、いくつかのコラボがあります。どうぞ、お楽しみに！

　そして、図書委員の皆さんも「やきざかな　の　のろい」の読み聞かせをしてくれました。

　秋の夜長に、１冊、手にとってみませんか？

以前、さつまいも掘りで採ってきたさつまいもを使って、「さつまチップス」を作りました。さつまいもの皮を洗ったり、皮をむいたりするのを友達と協力して作業しました。１学期も調理学習を行ったので、以前よりも慣れていました。できたてが食べられとても嬉しそうでした。

学校公開最終日の5,6時間目、5年生は学年全員でダンスです。
21世紀せたがやのうた「おーい　せたがや」の
オリジナルダンス「ひろがれ　せたがや」をavexのインストラクターさんに教わっています。
すごく難しい！ですが、できるとかっこいいです！
この曲の歌詞は区内の小中学生から公募し、優秀作に選ばれたのが、なんと我が山崎小の卒業生だそうです。

今日から、読書旬間が始まりました。図書委員が給食とコラボしている[やきざかなののろい]の読み聞かせをしました。読み終わったあと、クイズをして、楽しみました。

総合の時間の創作活動では、ペン立て作りに取り組んでいます。今回は、ペットボトルに刺繍を付ける部分の下準備をしました。今まで学習したことを生かして定規で何センチか測ったり、線を引いたりしながら下準備をしました。次回からデザインを決める作業に入るので、子どもたちは、次回の作業を楽しみにしていました。

生活単元の時間に投票の仕方を学びました。投票用紙を集める係や正の字を書く係、読み上げる係を決めて、自分たちで投票ごっこを楽しみました。

梅丘図書館の方による出張おはなし会がありました。
大型絵本や素話など、いろいろなお話を聞きました。

子供たちは、「おばけのてんぷら」の絵本の続きが気になって、楽しそうに聞いていました。

今日も、気持ちのよい青空が広がりました。

そんな中、キックベースをしていました。
攻めるほうは、元気よく、思い切りボールをけって、走る！
守るほうは、ボールをキャッチしたり、投げたりと楽しそうに体を動かしていました。

友達への声かけがふえるのも、チームプレーのよいところですね！
今日は、どんな友達のよいプレーに気付くことができたでしょうか。

思い切り体を動かしている山崎小の子どもたち。一生懸命な姿が素敵です！

体育館に机と椅子？
あれ？
先生怪我してますか？

不思議がいっぱいのこの光景の種明かしは、5-１のみんなだけ午後にスペシャル授業をしているんです。
今日は、山崎小で世小研養護部会の研究授業をしているんです。世田谷中の養護の先生が集まって周りにズラッと並んでいます。
そんな中でも、先生の話に集中して頑張ってる子供たちが素敵です。

　校庭の晴れ間に、鏡を使って、日光を反射させる実験をしていました。
　光を反射させられるようになったら、すぐに光のおいかけっこをしていました。遊んでいるようにも見えますが、どのように鏡を動かせば自分の思い通りに動くのかを、実際に鏡を操作して学んでいました。

　ここから、どんな課題（問題）がでてくるでしょうか。

　例えば、鏡の形を変えてみたら・・・？
　　　　　鏡に、ペンやセロハンで色を付けてみたら・・・？
　　　　　鏡で反射した光を重ねてみると・・・？

　「？」が増えると、ますます、楽しくなりますね。
　

今日の全校朝会は、２０日から世田谷区海外派遣団としてオーストリアに出発する５年生が「行ってきます」の挨拶をしました。海外派遣団のお土産話を楽しみにしています。

６年生のスピーチは、「私たちの払った消費税が私たちのためにちゃんと使われているか関心をもっていなくてはならない」と「国連気候変動サミットのグレタさんを見て地球温暖化防止を考えた」というスピーチでした。政治や世界環境についても立派に意見をもち発表できる素晴らしい６年生です。