世田谷市場に来ています。
最初に、７階の会議室で、中央卸売市場と世田谷市場について説明を聴きました。また、ビデオを視聴し、概要をつかみました。

待ちに待ったお弁当の時間です。
落ち葉がいっぱいの近くの広場で食べています。
朝が早かったので、食欲も旺盛です。みんなで楽しく食べています。

次大夫堀公園民家園を訪れています。
江戸時代後期から明治初期にかけての農村風景が再現されています。
昔の住宅と人々の暮らしの様子、鍛冶屋の作業風景など、施設の担当の方々から説明していただきながら、学級ごとに見学をしています。

等々力渓谷を訪れました。
少しひんやりとした空気を感じながら、暖かい陽射しが射し込む渓谷を散策しました。
カモが泳いでいたり滝の水が落ちる様子を見たりしながら、楽しみました。

九品仏浄真寺を訪れています。
バスごとの２グループで、２人のお坊さんの説明を聴きながら見学しています。
お寺の歴史や仏像などについて、詳しく学んでいます。

３年生は、楽しみにしていた初めての社会科見学「区内めぐり」に出発しました。
いつもより早く学校に集合して、出発の会を行いました。天候が回復して、富士山を眺めながら、バス２台で桜丘を出ました。
今日は、九品仏浄真寺・等々力渓谷・次大夫堀公園民家園・世田谷市場を訪れます。バスの車窓からも世田谷区の様子を眺めながら、学習をします。

◆本日の献立
　＊かき揚げ丼
　＊野菜のからしじょうゆかけ
　＊りんご
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊こまつな　埼玉　＊さつまいも　千葉
　＊にんじん　千葉　＊たまねぎ　　北海道
　＊もやし　　栃木　＊りんご　　　山形

◆一口メモ
　かき揚げという名前は、「かき混ぜて揚げる」というところからきているそうです。具材はたまねぎやにんじんがよく使われますが、かぼちゃやごぼうなど、ほかの食材でも、細かく切って混ぜて揚げれば、かき揚げになります。今日の給食のかき揚げには、どのような食材が使われているのでしょうか？家やお店でかき揚げを食べるときは、ぜひどのような食材が入っているか気にしてみてください。

　最後に、講師の荒川先生を囲んで、全員で記念写真撮影をしました。

　思い出に残る「オリンピック・パラリンピック教室」となりました。

　天気の関係で、体育館で行いました。プロスプリングコーチの荒川　優コーチ、アシスタントコーチ２名の方に来ていただきました。ウオーミングアップ、1回目のタイム測定、走力up！ドリル、2回目のタイム測定のプログラムを行いました。

　走り方の極意を教えていただき、練習した後の測定で、ほとんどの児童がタイムを縮めていました。継続すること、自信をもつことの大切さを教えていただきました。

◆本日の献立
　＊茶めし
　＊おでん
　＊白菜のゆずみそあえ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊はくさい　茨城　＊じゃがいも　北海道
　＊きゅうり　群馬　＊だいこん　　世田谷
　＊にんじん　千葉　＊ゆず　　　　高知

◆一口メモ
　今日は、世田谷区で収穫された野菜が給食に出る「せたがやそだち給食」です。おでんに入っている大根が、世田谷区の「ＪＡ東京中央」さんで収穫されたものです。この大根づくりは、９月のはじめに、畑に肥料をまき、耕すところから始まりました。それから種をまき、水やりをしたり、大根が寒さでダメになってしまわないように、ビニールのトンネルをかけたりと、ていねいに手間をかけてつくってくれました。今日はそのようなおいしい大根をおでんにしました。味わって食べてください。

１年２組で国語「ぼうしのはたらき」の学習の研究授業が行われました。
どの帽子の説明が、どの文章かパズルのように並べながら考えました。
「ピーンときた」言葉に線を引き、きちんと根拠をもって説明できました。

　今日のお昼の放送では、笹の子班の青班の「お店の紹介」が行われました。
　高学年と低学年の子どもたちが、各班での分担で、お店の紹介を上手に行いました。どのようなお店になるか、今から楽しみです。
　来週は、体育館での児童集会で、お店の紹介を行う予定になっています。

　今日の朝読書の時間には、４年１組でお話しポケットの方々による読み聞かせが行われました。
　紹介してくださった２冊の本は、「てんぐの そばまんじゅう」と「よるの ねこ」でした。面白く楽しいお話の展開に、静かに興味深く聴き入っている子どもたちでした。

◆本日の献立
　＊マヨコーントースト
　＊キャベツサラダ
　＊ビーンズシチュー
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊パセリ　　静岡　＊たまねぎ　北海道
　＊キャベツ　愛知　＊にんじん　千葉
　＊じゃがいも　北海道

◆一口メモ
　食べ物のおいしさは、味だけでなく、香りや食感、見た目からも感じることができます。給食では、なるべく見た目のいろどりがよいように、気をつけて献立をたてています。今日の給食は、きれいに３色がそろいました。マヨコーントーストの黄色、キャベツサラダの緑、ビーンズシチューの赤。まるで信号のようですね。
　いろどりがよいと、見た目がきれいなだけでなく、自然と栄養のバランスもよくなります。みなさんもときどき、食事のいろどりにも目を向けてみてください。

東京都水道歴史館では、アテンダントの方々の案内で学級ごとに、映像を鑑賞し、江戸上水や近現代水道と人々のくらしについて学習しました。
以前、東京都水道局の水道キャラバンで学んだことや埼玉県県民の森での自然体験学習で体験したことと結び付けながら、今日もたくさんのことを学習できました。しっかりと話を聴き、メモを取りながら、実りある社会科見学になりました。
学校に戻り、明日以降にまとめや振り返りをしていきます。

浅草からバスで移動し、文京区本郷にある東京都水道歴史館に着きました。
係の方々の案内でレクチャーホールに入り、早速、お弁当タイムです。
暖かい部屋でほっとした子どもたち。笑顔いっぱい食欲旺盛です。
１時から館内を見学します。

観光客でにぎわう仲見世や雷門などを見学しました。ボランティアガイドさんの詳しい説明を聴きながら、メモもしながら、一生懸命です。

予定通りに浅草・浅草寺に着きました。
台東区観光ボランティアガイドの方々と顔合わせをして、グループでの見学を開始しました。
曇り空で時おり雨が降っていますが、観光客でにぎわっている浅草です。

４年生は、楽しみにしていた社会科見学に出発しました。
今日の見学先は、浅草（浅草寺・仲見世・雷門）と東京都水道歴史館です。また、車窓から都心部の様子も見学します。
２台のバスに乗り、予定通り出発しました。

◆本日の献立
　＊ごはん
　＊鮭のもみじ焼き
　＊けんちん汁
　＊即席漬
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんじん　千葉　＊だいこん　千葉
　＊ごぼう　　青森　＊さといも　栃木
　＊ねぎ　　　山形　＊こまつな　埼玉
　＊しょうが　高知　＊鶏肉　　　徳島

◆一口メモ
　昨日１１月２４日は、「和食の日」でした。和食の日とは、「日本人が昔から食べてきた、伝統的な和食文化の大切さについて考える日」とされています。和食は、季節の食材を使い、自然の美しさを芦原していたり、様々な行事と結びついていたりしています。ごはん、汁物、おかず、という組み合わせで栄養のバランスがよいだけでなく、なによりおいしいです。そんな日本人が誇る和食文化を、みなさんにも大切にしてもらいたいと思います。今日は、和食の日に合わせて、秋らしい和食の献立にしました。木々が紅葉して赤く染まる様子を表した鮭のもみじ焼きや、秋においしい根菜をたくさん入れたけんちん汁です