5年生 家庭科 調理実習
みそ汁に入れる大根や油あげなどを短冊切りしました。煮干しからだしを取り、大根の煮え具合を確認しながらみそを溶きはじめました。 どのクラスも班ごとに協力して実習をすすめることができました。 片付けでは、ガラス鍋についたごはんをきれいに洗い、ピカピカな状態で返却しました。 みんなで協力して調理実習をしていた５年生。再来週の川場移動教室でカレー作りをするのを、子供たちは今から楽しみにしています。この調理実習のように協力できる川場移動教室にしていきます。 （更新２３４回） １年生 「さわってはってたしかめて」鑑賞
鑑賞を行いました。 お花紙を丸めたり、くしゃくしゃにしてみたり、 違う色を重ねて、色を変えてみたり、 子供の工夫がたくさん表れた作品となりました。 鑑賞では、友達の作品を見て 「きれいだね。」や「ここがすごいね。」など 感想を友達に直接伝える姿が見られました。 また、どこが良かったか、 詳しく鑑賞カードに書くことができました。 このように作品を作るだけでなく、互いに見合って 高め合う活動をこれからも取り入れていきます。 （更新２３３回） 川場移動教室に向けて
今日の４時間目に川場移動教室に向けて、キャンプファイヤーの踊りの練習をしました。
３日間の宿泊体験をみんなで協力し合い、盛り上げていこうという思いを込めて「マイムマイム」を１日目の夜に踊ります。 踊り方を覚え、笑顔いっぱいで踊っていました。 川場移動教室がますます楽しみになったようです。 移動教室まで２週間をきりました。子どもたちは、それぞれの係活動や準備等に一生懸命取り組んでいます。一人一人の力を発揮し、大成功の移動教室になるよう、最後まで頑張っていきます。 急に寒くなり、風邪をひきやすい時期にもなってきました。 体調に気をつけながら、当日を元気で迎えられるよう声掛けしてまいります。（更新２３２） 
オリパラ モザイクアート
２０２０年東京オリンピック・パラリンピック開催に向けて、世田谷区の３・４年生はオリパラを応援する絵を描きました。
子供たちが描いた絵を集め、「モザイクアート」にし、１つの大きな作品になって、集まれ広場に掲示してあります。自分たちが描いた絵が大きな作品となり、子供たちは驚きながらも、うれしそうに絵を見ていました。休み時間になると大勢の子が自分の描いた絵を探す姿も見られました。 来年度のオリンピック・パラリンピックに向けて、子供たちの気運醸成を図り、盛り上げていきます。 モザイクアートは１８日まで集まれ広場に掲示予定です。 （更新 ２３１回） 
花の子体力つくり
１０月１０日に低学年、１１日には高学年が
花の子体力つくりに取り組みました。 ２学期は短なわを使っての取組です。 音楽に合わせ、リズムよく跳び、楽しく体を 動かしながら、体力の向上に取り組みました。 体力つくりをとおして、なわ跳びの楽しさに もふれることができ、中休みや昼休みには校 庭でなわ跳びで遊ぶ子も多くみられるように なりました。この「花の子体力つくり」がきっ かけになり、自ら体力を高めようとする子が 増えたことがとても嬉しく思います。 
３年生 百人一首大会
３年生では、８日から始まった美しい日本語週間に合わせ、百人一首に取り組みました。
１１日には、クラス対抗の百人一首大会を行いました。百人一首大会に向けて、毎日音読で練習したり、教室で教え合ったりしている姿が見られ、一人一人が多くの和歌に親しんでいました。大会では、耳を澄ませて和歌を聞き、大きな声で札を取る姿や、上の句を読み上げた瞬間に札を取るたくましい姿が見られました。大会の実行委員からは、「結果も大事だけど、班のみんなと協力してできて良かった。」と振り返りが発表されました。 日本語週間は終わってしまいますが、これからも日本の伝統や文化に触れ、大切にしてほしいと思います。音読を聞いてくださった保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。 （更新 ２２９回） 
セーフティ教室（1,2,3年生）
１１日(金)５校時に、世田谷警察の方々による１〜３年生対象のセーフティ教室が行われました。
まず初めにＤＶＤで「連れ去り防止」について学びました。自分の名前やお家の人の名前を知っていても、知らない人には絶対について行かないことや、「入りやすく」「見えにくい」場所は誘拐されやすいことを知りました。もし、怪しい人が近付いてきたら、「急いでいるのですみません。」と言って逃げたり、防犯ブザーを鳴らし、大きな声で助けを求めたりしようと教えていただきました。 最後は各クラスの代表児童が、ロールプレイを行いました。知らない人から「お菓子を買ってあげるから、駅までの道を教えてよ。」と言われ、無理やり連れて行かれそうになった時、大きな声で「助けてー！」と言うことができました。登下校や遊びに行く時など、今日学んだことを忘れずに過ごしてほしいと思います。 学校においても引き続き児童の安全・安心に努めていきたいと思います。ご多用の中、ご指導していただいた世田谷警察の方々、本当にありがとうございました。 （更新 ２２８回） 
セーフティ教室（4，5，6年生）
今回はＳＮＳに潜む危険性について学習しました。 子どもたちは真剣にビデオを視聴したり、警察署の方からのお話を聞いたりしていました。便利で、良いところもたくさんあるＳＮＳですが、使い方を間違うと、怖い思いをしたり、自分だけでなく、友達や家族も傷つけてしまう可能性があると知ることができました。 今回のセーフティ教室で学んだことを日常に生かし、安全に過ごしてほしいと思います。ＳＮＳに関しては、ご家庭でお子様の実態をよく把握し、各ご家庭でのＳＮＳルールについて話し合う良い機会にしていただければ幸いです。 （更新２２７回） 6年音楽 「ラバーズコンチェルト」発表会
６〜７人の班で「○○なラバーズコンチェルト」とテーマを決め、それに合う楽器を選び、少人数合奏を行いました。「サバンナ、夕暮れ時の」や「ジャズポップな」、「夜の」などどの班もテーマに合うように一生けん命考え、工夫して演奏することができました。他の班の演奏のよかったところもたくさん見つけて聴くことができました。 「１つの曲でいろいろなテーマを決めて演奏をするとそれぞれの味が出ていてよかった。」「みんなで心を一つにすることの大切さを改めて学んだ。」などと振り返ることができました。（更新２２６回） ５年生 学年集会
２学期が始まって１ヶ月が過ぎ、自分たちの生活を振り返り、学年としての成果と課題を考えました。 まず成果を聞いてみたところ手を挙げて答える子供はいませんでした。しかし、子供たちの成果や頑張りを各担任は実感しています。 次に課題を聞いたところ、「目を見てあいさつができていない」「フロアやレンガを走っている」「思いやりをもって行動できていない」など。いろいろな意見が出てきました。それらの課題に対して、「少しでも今の自分があてはまる」と感じた子供が大半を占めました。 一人一人がこの課題に向き合い、残り２週間、そして川場移動教室後も意識できるように頑張っていきます。 この学年集会を通して、学年全体でよりパワーアップし「心を一つに」取り組んでいこうと思います。 （更新回数 ２２５回） １年生 あいさつ運動
朝早く登校して、みんなやる気に満ちあふれています。 晴れた日は、正門と西門で、 雨の日は、あつまれ広場で行っています。 お兄さん、お姉さんへあいさつするときは、 少し緊張していますが、 元気よくあいさつすることができています。 また、同じ１年生が通ると、うれしくなって 満面の笑顔であいさつしています。 引き続き、元気なあいさつを目指して 取り組んでいきます。 更新（２２４回） 環境委員会「緑の募金」
手作りの募金箱を抱えて、元気いっぱいに呼び掛けています。 募金してくれた人には、緑の羽を渡しています。 多くのご協力ありがとうございます。 （募金されたお金は、森林の整備や緑化の推進に活用されます。） （更新２２４回） 思いやりの木
子供たちは、「友達にしてもらってうれしかったこと」「日頃、感謝していること」など、一人一人が思いやりに溢れたメッセージを葉に書きました。 また、今年度は「ありがとうＢＯＸ」を用意しました。 葉のメッセージを読んで、ありがとうの気持ちをお返しするＢＯＸです。 一生懸命に書いている子がたくさん見られます。 それぞれの思いを形 ”葉”に表して、伝えています。 思いやりの木は、１８日（金）まで、あつまれ広場に掲示します。 ご来校の際は、ぜひご覧ください。 （更新 ２２３回） １年生 英語の授業 （虹や牧場の動物たち）
どんな色があるのか、それを英語でどういうのかについて学習しました。 歌に合わせて英語の単語を繰り返し声に出しました。 次に牧場の動物（dogs,pigsなど）の英語表現について、ＡＬＴの 発音を聞いてリピートしたり、教師とＡＬＴが同時に違う単語を言い、 それぞれの単語を聞き取ったりするというゲームをしました。回数を 重ねるごとに聞き取れる子供たちが増え、ゲームはとても盛り上がり ました。授業をとおして、子供たちが英語に慣れ親しむ様子が見られ ました。 （更新２２２回） １〜3年生 花の子体力つくり
短なわを使って運動をしました。 前跳びや後ろ跳び、交差跳びなどさまざまな跳び方に挑戦しました。 短い時間でしたが、子供たちは、一生懸命取り組んでいました。 本日から中休みになわとびの検定も始まりました。子供たちが楽しみ ながら、体力を向上させていけるよう、学校全体で取り組んでいきたい と思います。 （更新２２１回） 4年生 教育センター移動教室
である、「教育センター移動教室」に行ってきました。 教育センターではクラスごとに分かれ、２つの学習活動を行いました。 １つ目は、教育センターの２階にある多文化体験コーナー「Touch the World」での外国語体験学習です。世田谷区を模したジオラマに投影さ れるプロジェクションマッピングを見て、世田谷区と外国とのつながり を学んだり、ＡＬＴの先生たちと一緒に英語を使ってゲームや踊りを行 ったりしました。日頃の外国語活動の成果が出ているようで、外国語だ けの指示もきちんと理解して、楽しそうに活動する姿が見られました。 ２つ目は、プラネタリウムでの天体学習です。９月は曇天の日が多く、 学校で実際の月を観察することが難しかったので、実際に目の前を動く 月を観察できたことは、子供たちにとって楽しい学習活動となったよう です。また、星座早見の使い方を確認しながら、プラネタリウムに映し 出される星を観察しました。夏の大三角や秋の四辺形などを観察しなが ら星の動きについて学習しました。プラネタリウムだからこそ見ること ができる星の数の多さに、子供たちからは歓声が上がりました。 学校ではできない、貴重な体験ができました。 （更新２２０回） ３年生社会科見学５ 〜遙かなる歴史を感じよう〜
３年生の社会科見学、最後に向かったのは、
九品仏浄真寺です。ここでは、住職の方に ガイドしてもらい、九品仏浄真寺の歴史や 祀られている仏様のことを詳しく教えて いただきました。お寺の雰囲気もあり、 静かに話を聞く姿勢もよく、ここでも 子供たちは、メモをたくさん取ったり、 住職の方に自ら質問したり学びを 深めようとする姿が見られ すばらしかったです。 ここで、区内巡りは終わり、 桜丘小学校に戻りました。終わりの会では、 実行委員の子供たちが、それぞれ行った 場所で学んだことや、社会科見学全体を 通して、次に生かしたいことなど 発表しました。今回学んだことを 学校でまとめていきます。子供たちが 取ったメモは捨てないようにお願いいたします。 （更新２１９回目） 
３年生社会科見学４ 〜２３区唯一の渓谷を渡ろう〜
３年生の社会科見学、２つ目の目的地は、
等々力渓谷です。東京都２３区の中で、 渓谷があるのは、世田谷区だけです。 渓谷の様子は、美しく、子供たちからも 「きれいだな。」と感嘆の声が 聞こえてきました。多摩川に向かう 谷沢川の流れを見ながら、細い道を ゆっくり歩きながら、自然の美しさを 堪能しました。 （更新２１８回目） 
３年生社会科見学３ 〜腹が減っては戦ができぬ〜
１０月７日（月）に降った雨で
地面がぬれていて、昼食はバスの 車内で取りました。子供たちは それぞれ、用意したお弁当を 美味しそうに頬張っていました。 これで、午後の渓谷巡りも 乗り越えられます。保護者の皆様、 朝早くからご用意いただき、 ありがとうございました。 （更新２１７回目） 
３年生社会科見学２ 〜昔の世田谷の人々の暮らしを知ろう〜
３年生の社会科見学、最初の目的地は
次太夫堀公園・民家園です。 ここは、江戸時代後期から明治時代初期 にかけての農村風景が再現されていました。 ガイドの方から世田谷に暮らしていた人々 のかつての暮らしぶりや昔の道具の話を 聞きました。子供たちは、聞いた話 を熱心にメモに取ったり、かつての 家屋に足を運んで、置いてある農具や 家具を見たりして、学びを深めていました。 （更新２１６回目） 
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