松丘小学校PTAの皆さんによる「プラバン」のコーナーです。大人気で行列ができていました！

絶好のお天気の下で、夏休みの楽しい一日を過ごすことができました。
青少年上町地区委員会の方々をはじめ、多くの運営スタッフ、お手伝いをいただいたすべての方々に感謝いたします。ありがとうございました。

残暑お見舞い申し上げます。皆さん、お元気ですか。夏休み中もホームページをご覧いただきありがとうございます。

今日から夏休み後半の「水泳教室」が始まりました。昨日、教職員でプール清掃をして、水も新たに入れましたので気持ちがよかったです。子どもたちは、とっても楽しそうです！
写真は、３・４年生の様子です。

子どもたちは、自分自身の課題を克服しようと真剣に取り組んでいます。

今日は、夏季水泳教室前半の最終日、中・高学年の検定日です。多くの子どもたちが進級を目指して挑戦しました。進級した子、あと少しで合格だった子がいました。この夏でさらに泳力がつくよう、後半の夏季水泳教室にも、ぜひ参加してほしいと思っています。
写真は、５・６年生の様子です。

今後は、学校での行事等は特にありません。ＨＰの更新もしばらくお休みいたします。暑さにご留意の上、健やかにお過ごしください。

一人一人が真剣に挑戦しています。合格をもらった時の「やったー！」という達成感が何よりも大きいのです。
写真は、３・４年生の様子です。

子どもたちの成長が私たちの最大の喜びです。
写真は、３・４年生の様子です。

今日も、こまめな水分補給と休憩、冷たいシャワー、プールサイドのミストで熱中症対策をしています。
写真は、３・４年生の様子です。

水泳は、個人差が大きい種目ですので、まず自分の力にあった目標を決めて練習することが大切です。検定でも、一人一人がチャレンジ目標をもってがんばっていました。
後半は、８月２１日（水）から再開します。後半の５日間、水泳教室が実施でき、多くの子どもたちが参加できることを願っています。
写真は、５・６年生の様子です。

今日は、夏季水泳教室９日目、低学年の検定日です。多くの子どもたちが進級を目指して挑戦しました。「やったー！」と歓声を上げる子もいて、指導している教師にとっては、この喜びがとっても嬉しいのです。
写真は、１・２年生の様子です。

「合格したよ！」と笑顔で報告してくれる子、白い歯が健康的でした。
写真は、１・２年生の様子です。

松丘小学校では熱中症対策として、こまめな水分補給と休憩、プールサイドのミスト、冷たいシャワーで対応しています。子どもたちは、「地獄のシャワー」でなく「天国のシャワーだ！」と歓声を上げていました。
引き続き、お子様の健康観察・検温を丁寧に行い、無理な参加はおやめください。熱中症対策として、帽子をかぶり、水筒（水・お茶・スポーツドリンク）を持たせるようよろしくお願いいたします。

夏季水泳教室の９日目、今日も絶好のプール日和です。松丘小学校は１０名を超える指導教員が、子どもたちの泳力向上のために、手とり足とり指導しています。
写真は、５・６年生の様子です。

写真は、５・６年生の様子です。

金管バンドの朝練習は、夏休み中も継続して基礎力を高めています。現在は「ザッツ・ア・プレンティ」を中心に練習をしています。
次なる目標、９月２３日の「おやじと子どもフェスタ」へ向けて、子どもたちの頑張りを応援していきます。

夏休み期間、前半の練習は本日が最終日です。後半は、８月２６日（月）から行います。

低学年の第二部には引き続き、大勢の参加者があり、本日も賑わっています。けれども、ひとたび指導が始まると、切り替えができる子どもたちです。準備運動をするときは、静けさが漂っていました。
一方、シャワータイムには、冷たすぎる水に耐えかねた悲鳴ではなく、気持ちよさに思わずもれてしまう歓喜の声がいっぱい聞こえてきました。

２２日以来、中止なしに実施されている水泳教室が、本日も第一部は中学年対象に行われています。出席表をのぞいてみたら、７月全出席という皆勤賞の子もいました！

今日も科学・自然委員会の当番さんが登校しており、お約束となっている職員室への挨拶に好感を抱かずにはいられません。
気持ちが入っていないと、内面のだるさ的なものがすぐに相手に伝わってしまうものですが、松小っ子の場合、そういうことが非常に少ないです。快い礼儀にふれると、「我々大人が見習わないといけないな」という具合に、よい刺激になる程です。立派な高学年が育っているという現状を、こんなひとコマからも実感するのです。猛暑なのに爽快感が格別です。

改修工事の工期は４分の３を終えました。猛暑にもかかわらず、８月中の完成を目指し、業者の方々が日曜日以外の連日、大奮闘されていらっしゃいます。
画像は３年４組隣のすまいるルームと給食調理員控室があったところも、壁がなくなり、一つの普通教室仕様に変貌を遂げつつありました。