12月13日（金）
スパゲッティミートソース 牛乳 コーンサラダ くだもの（はれひめオレンジ） ［食材］ 玉ねぎ：北海道 セロリ：愛知県 にんじん：千葉県 ピーマン：茨城県 パセリ：千葉県 キャベツ：愛知県 きゅうり：群馬県 ホールコーン：北海道 はれひめオレンジ：愛媛県 豚肉：千葉県 豚レバー：群馬県 12月12日（木）
麦ごはん 牛乳 魚のごまだれかけ 五色煮 かぶの浅漬け [食材] 米：山形県 にんじん：千葉県 ごぼう：千葉県 さやいんげん：鹿児島県 かぶ：埼玉県 ひらまさ(魚)：長崎県 12月11日（水）
ミルクパン 牛乳 いかのフライ 粉ふきいも キャベツスープ [食材] じゃがいも：北海道 にんじん：千葉県 玉ねぎ：北海道 キャベツ：愛知県 いか：青森県 鶏卵：青森県・秋田県・岩手県 12月10日（火）
チキンカレーライス 牛乳 わかめサラダ ［食材］ 米:山形県 じゃがいも：北海道 にんじん：千葉県 玉ねぎ：北海道 キャベツ：愛知県 きゅうり：群馬県 セロリ：愛知県 りんご：青森県 鶏肉：山梨県 12月９日（月）
さばそぼろ丼 牛乳 みそ汁 だいこんの甘酢かけ くだもの（早香オレンジ） ［食材］ 米：山形県 玉ねぎ：北海道 にんじん：千葉県 さやいんげん：鹿児島県 長ねぎ：新潟県 大根：神奈川県 早香オレンジ：熊本県 さば：鳥取県 鶏卵：青森県・秋田県・岩手県 12月６日（金）
チャーハン 牛乳 中華スープ 大豆とじゃこの甘辛揚げ ［食材］ 米：山形県 大豆：北海道 玉ねぎ：北海道 にんじん：千葉県 長ねぎ：埼玉県 もやし：栃木県 白菜：茨城県 小松菜：東京都 ちりめんじゃこ：タイ 豚肉：千葉県 鶏卵：青森県・秋田県・岩手県 ６年生 図工「勾玉づくり」
四角の石から、自分の好きな形にデザインし、紙やすりで削って丸みをつけていきます。 今回は、完成間近で、耐水ペーパーを使って輝きを出していきます。 児童は、願いを込めながら、一生懸命こすっていました。 児童集会「文字拾い集会」
なかよし班で、クイズの解答を散らばっている１文字づつのカードを集めて解答するゲームです。 班で協力しながら、一生懸命に文字を拾っていました。 ６年生 国語「説得力のある意見」
１１月１８日（月）
図書室司書をゲストティーチャーとして「ＳＤＧｓを用いて自分の意見を効果的に組み立て、説得力を持たせる」ことを目標にして授業がありました。 授業では「ＳＤＧｓ」の使い方を紹介し、マイクロプラスティックにおける環境問題やゲリラ豪雨や台風などの気象対策をグループに分かれて協働作業を行いました。 
エンジョイランニング
１２月５日（木）
体力向上を目的に、休み時間に「エンジョイランニング」を実施しています。 今日は暖かな日差しがあり、子供たちは気持ちよくランニングをしていました。 
４年生「美術鑑賞教室」美術鑑賞教室（２）
［世田谷美術館］ https://www.setagayaartmuseum.or.jp/ ４年生「美術鑑賞教室」（１）
世田谷美術館での企画展を鑑賞してきました。 少人数でのグループで解説もついていただき、モノクロの写真からイメージを膨らませて、感想を述べていました。 ６年生「原爆先生」
「原爆先生」をゲストティーチャーを招いて、原爆の恐ろしさについてお話しをしていただきました。 効果音や静寂を体現する、巧みな話術で子供たちは引き込まれ、聴き入っていました。 ４年生 １１月２８日（木）
ウェイトのついたベスト、関節にはサポーター、ゴーグルとイヤーマスクを装着し、高齢者の立場での体験をしました。 動きにくさや視野の狭さから、思うように動くことができなく、戸惑っている様子でした。 体験中に困っているところに、助けてあげようと声をかけてあげる児童もあり「やさしい言葉かけがとてもうれしい」ということも感じていました。 12月5日（木）
たんめん 牛乳 ししゃものごま焼き 野菜とわかめのからしじょうゆかけ くだもの（みかん） [食材] にんじん：千葉県 白菜：茨城県 もやし：栃木県 長ねぎ：埼玉県 小松菜：東京都 みかん：愛媛県 ししゃも：アイスランド 豚肉：千葉県 鶏卵：青森県・秋田県・岩手県 12月4日（水）
鮭ピラフ 牛乳 田舎風スープ くだもの（りんご） ［食材］ 米：山形県 じゃがいも：北海道 にんじん：千葉県 玉ねぎ：北海道 キャベツ：愛知県 いんげん：鹿児島県 鮭：北海道 りんご：長野県 豚肉：千葉県 12月３日（火）
ごはん 牛乳 魚の西京焼き きんぴらごぼう おひたし ［食材］ 米：山形県 じゃがいも：北海道 ごぼう：千葉県 にんじん：埼玉県 小松菜：東京都 もやし：栃木県 さわら：韓国 ６年生「喫煙防止教室」
校医の先生をお招きして喫煙防止教室をしていただきました。 喫煙をすることによる健康被害や、受動喫煙のリスクについて学びました。 是非、御家庭でもお話しを聞いてみてください。 １、２年生 生活科「まちたんけん」発表
２年生が生活科で学んだ、瀬田の「まちたんけん」での調べ学習を１年生に向けて発表しました。 １年生は真剣に発表を聞き、熱心に質問していました。 ４年生 総合的な学習の時間「認知症サポーター養成講座」
社会福祉協議会の方々を招いて、認知症について学びました。 「認知症とは何か？」から対応の仕方などを実践を交えて知ることができました。 |
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