米 （ 山形 ）
ししゃも （ アイスランド ）
油揚げ （ 佐賀 ）
とうふ （ 佐賀 ）
たまご （ 群馬 ）
紅白あられはんぺん （ 北海道 ）
しらたき （ 群馬 ）
にんじん （ 北海道 ）
だいずもやし （ 栃木 ）
玉ねぎ （ 北海道 ）
ほうれん草 （ 千葉 ）

鍵盤ハーモニカを使って、『夕やけこやけ』を演奏しました。指づかいを学びました。

ALTの講師の方と「Can yuo〜？」を使って学習しました。

作品が完成しました。どれも思いがいっぱいの作品です。

朝からリレーの練習をしています。選手に選ばれた子どもたちががんばっています。

ベーコン （ 茨城・群馬・千葉 ）
鶏肉 （ 宮崎 ）
玉ねぎ （ 北海道 ）
じゃがいも （ 北海道 ）
パセリ （ 長野 ）
セロリー （ 長野 ）
にんじん （ 北海道 ）
だいこん （ 岩手 ）

3年4組で授業研究が行われました。国語「くふうして音読しよう」をテーマに『夕日がせなかをおしてくる』を班ごとに工夫して群読しました。

ゲストティーチャーを招いて、折り紙の体験を行いました。上手に折れるかな。

ゲストティーチャーを招いて、囲碁の体験をしました。上手く陣地をとれるように対戦もしました。

立体の体積を底面積と高さから求める学習です。面積の求め方の復習も必要になります。

ゲストティーチャーを招いて、聴覚障害について学びました。クイズも交えて楽しく学習しました。

『色や形を工夫しよう』出来上がった作品で友達と楽しく遊びました。

折り紙を使って直角三角形を作りました。同じ大きさのものがうまくできたかな。

「ハンガリー舞曲」ブラームスを聞いて特長をとらえ、曲想を感じる鑑賞の学習をしました。自分の意見を発表し友達の考えから自分の考えも深めました。

ポートボールの学習です。上手くパスが回るように動ける子が増えてきたので、得点も増えています。

ミシンを使って各々作品を作っています。ミシンを糸を通したり、下糸を取り出したりなかなかうまくいきませんが頑張っています。

米 （ 山形 ）
魚 （ 韓国 ）
ちくわ （ 北海道 ）
油揚げ （ 佐賀 ）
こんにゃく （ 群馬 ）
ねぎ （ 北海道 ）
にんにく （ 青森 ）
ごぼう （ 青森 ）
にんじん （ 北海道 ）
玉ねぎ （ 北海道 ）
だいこん （ 岩手 ）
えのきたけ （ 長野 ）

「絵の具の色や表情を楽しもう」グループで工夫して作品を作りました。

「豊かな声で合唱しよう」パートごとに練習し、お互いの声を聴き合いました。自分たちの合唱に生かせるようにします。

最後にアスリートの方にデモンストレーションをしていただきました。迫力のあるプレーを目の前で見せていただきました。