いよいよ夜のメインプログラム、パフォーマンス大会です。この時のために、各班練習を重ねてきました。その成果を発表する時がきました。

お待ちかねの夕食です。子供たちいわく「豪華！」です。日光名産の湯葉をはじめ肉料理、魚料理とどれから食べようか迷うくらいです。
「いただきます。」みんなでおいしくいただきました。

お風呂の時間です。待ち焦がれていたように、みんなやってきます。お風呂からは谷あいの景色が見られます。写真は生い茂った木々としか伝わらないと思いますが・・。
お風呂から上がってきた子供たちは、さっぱりしたいい顔をしていました。

開園式を行いました。３日間お世話になる風和里の方からもお言葉をいただきました。ここでも、司会、指導代表の言葉等、自分の役割を頑張る子供の姿がみられました。

楽しい時間もあっという間です。日光江戸村ともお別れして宿舎に向かいます。

ねずみ小僧を探していますが、なかなか見つかりません。みんな必死です。
ちなみに、発見するとシールがもらえます。
忍者からす御殿のショーは長蛇の列、大人気です。

日光江戸村はグループで行動します。思い思いの場所でみんな楽しんでいます。

日光江戸村に入りました。門を入るとタイムスリップをしたような異空間に。
霧吹きのような空中にただようような雨が、風情を増しています。

バスの中では、バスレクをしたり事前にリクエストとした曲をみんなで聴いたりして過ごしています。
バスは利根川を渡り群馬県に、そしてすぐに栃木県へと入りました。

さあ、いよいよ日光林間学園です。
校庭で出発式を行いました。はじめにスローガンの発表をしました。「〜青春〜 けじめをつけて 最高の思い出にしよう」６年生みんなで最高の日光林間学園にしようという思いにあふれています。式の司会や代表児童の言葉も立派でした。良い出発式となりました。
お見送りにもたくさんの保護者の方が来てくださいました。ありがとうございました。

令和元年度１学期の終業式を行いました。
終業式では、私からスローガン"ALL FOR ONE! ONE FOR ALL!"を振り返って、一人一人の行いがみんなの行いにつながっていったことについて話をしました。１学期７１日間の学校生活で、子供たちは一人一人が成長し、友達と協力し切磋琢磨してたくさんのことを学んだと思います。みんな頑張りました。
終業式の最後に、１学期で転校してしまう友達とお別れをしました。新しい学校でも、自分の力を発揮して活躍してほしいと思います。桜町小学校のみんなで応援しています。
１学期の間、本校の教育活動にご支援とご協力をいただき、ありがとうございました。夏休み中、子供たちが事故なくケガなく安全に、そして有意義に過ごすことができますよう、保護者の皆様、地域の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。
９月２日の始業式に、元気な笑顔で会いましょう。

わかくさ学級の校外学習で新江ノ島水族館に行きました。館内では、海の生物の生態を見て学ぶとともに、タッチコーナーでは実際にネコザメやヒトデ等にも触りました。子供たちの人気はイルカショーでした。すごいスピードで泳ぎ、高くジャンプするイルカにみんなくぎ付けでした。

「桜咲く深緑の学び舎」これは世田谷９年教育の小中連携校である深沢中、深沢小、桜町小の学び舎の名称です。
この学び舎の３校が本校に集まり合同研修会を実施しました。５時間目に授業を参観し、その後教科ごとに分かれて授業の成果や課題について協議会を行いました。一つの授業を基にし、授業づくりやどのように子供たちの力を高めていったら良いかを話し合いました。

３年生が自転車教室に参加しました。はじめに玉川警察の方から、自転車を運転するにあたり大切なことを教えていただきました。その後、実際に自転車に乗って安全な自転車の乗り方について学びました。
開催にあたり、校外委員をはじめご協力くださったＰＴＡの皆様ありがとうございました。

区民会館で開催された古典芸能鑑賞教室に、６年生が参加してきました。古典芸能鑑賞教室は世田谷区が主催しており、その歴史は４１年にもなる教育活動です。
前半はワークショップで、各校の代表が舞台に立ち、狂言の動きや台詞について学びました。代表者以外の子供たちも、自席で実演したり台詞を言ったりして代表者とともに参加しながら学びました。後半は、狂言「附子」を鑑賞しました。狂言は世界遺産（無形文化遺産）にも登録されている１４世紀の室町時代から続く日本の伝統文化です。ほとんどの子が初めての鑑賞といことで、とてもよい機会となりました。

　交流鑑賞では、２つのクラスで一緒に行いました。
　１クラス９作品、合計１８作品が並びます。
　班で考えたアピールポイントや、
　子どもフェスティバルで培ったお店番の力を発揮して、
　とても賑やかに交流鑑賞ができました。

　「ここをもつといいよ」
　「二階からスタートして」
　「ここはどうやるの」

　など、楽しさが広がりました。
　ふりかえりでは、
　「友達がたくさんきて、楽しんでくれてよかった」
　「よろこんでくれたので、がんばってつくってよかった」

　と、つくることや交流の楽しさを感じあうことができました。

　　　　　　　　　　（図工）

ビー玉が楽しく転がる道を考えよう
力を合わせて道づくりをしよう
みんなが楽しむやりかたを工夫しよう

この三つのめあてをもとに、３〜４人一班になり、
ビー玉が転がる作品をつくりました。

今日はその交流鑑賞です。

一人一人のアイデアを合わせて全体の道を考えました。
役割分担をして、段ボールや色画用紙を切ったり貼ったり。
意見を出し合いながら楽しくつくりました。

８月　３日（土）　　　午後
　　　４日（日）午前・午後
　　１０日（土）　　　午後
　　１１日（日）午前・午後
　　１２日（祝）午前・午後
　　１８日（日）午前・午後
　　２４日（土）　　・午後
　　２５日（日）午前・午後

今日は音楽集会がありました。「子どもの世界」を全員で合唱しました。
実は、音楽集会の開始前、全員が整列する間も音楽委員さんが演奏を行ってくれています。アイネクライネナハトムジークに合わせて整列しました！
みんなの気持ちが一つになって「子どもの世界」の合唱に臨むことができました。
【HP担当】

朝登校すると、２年生の子供たちは、自分の育てている野菜に水をあげています。育てている野菜は、ミニトマト、ナス、ピーマン等いろいろあります。
ある子が「校長先生！見て！」と育ちはじめた小さなピーマンを見せてくれました。また、育っていく様子を丁寧に教えてくれる子もいます。毎日水をあげているので、教わらなくても小さな変化やどう生長しているのかよく分かっています。愛情を込めて育てていくことが、主体的な学びになっています。
野菜の生長とともに、子供たちも成長しています。