未来に羽ばたく生徒たちの活躍の様子をご覧ください。

造形も達人です

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それにしても本当にフナキボ生のデッサン&造形力は素晴らしい。ここでも日頃からひたむきに取り組む姿勢が生きています。

飛び出す絵画?

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2年生美術は半立体模写の授業です。有名な絵画を模写し、そのうちの半分以上の面積を紙粘土で立体的に造形するというものです。

NIE取り組んでます 2

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最初の頃に比べて、短時間で記事を選び要約や意見をすぐに書けるようになりました。もちろん発表の力も高まっています。発表を聞きながらも関連した記事を探して読んでいる生徒もいます。学習に広がりが出てきました!

NIE取り組んでます 1

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1年生社会では、このところ授業の最初にNIEに取り組んでいます。新聞記事を探して選び、班員と意見交換をして、ワークシートに記入して発表します。

おちばはきボランティア 3

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学校前の公園にも沢山の落ち葉が。寒い中ありがとう、フナキボ生!

おちばはきボランティア 2

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今朝の9期生たちの落ち葉履きボランティアの様子です。特に船橋小学校周辺がとてもやりがいがありました。

2年生落ち葉掃きボランティアの様子

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2年生の落ち葉掃きボランティアの様子です。

学校の近隣をクラスごとに分担して取り組んでくれました。たくさんのご協力ありがとうございました。(田村)

高校訪問授業の様子3

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引き続き高校訪問授業の様子です。

本日は5、6校時の2時間9期生は普段は体験できない充実した授業を受けることができました。協力してくださった高等学校、高等専門学校の先生方、本日は本当にありがとうございました。(田村)

高校訪問授業の様子2

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高校訪問授業の様子の続きです。

講義形式だけでなく、実験や実践など高校の先生方の工夫した授業に生徒たちも意欲的に取り組んでいます。(田村)

高校訪問授業の様子1

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2年生の高校訪問授業の様子です。

今日は、高等学校、高等専門学校あわせて9校の先生方に来ていただき、本校の生徒のために高校の授業の体験をさせていただきました。

どの授業も専門性が高く、生徒たちも熱心に取り組みました。(田村)

努力の賜物ですね

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これだけみんなの前で堂々とできるのも、事前に会話文の想定を書いて、担当の先生の添削を受け、それをきちんと覚えてきているからです。聞いている生徒からも笑い声が絶えないのも常にこのような授業が行われて耳が英会話に慣れている証拠です。

フナキボ生の素晴らしさ

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今回は「千歳船橋駅周辺でオリンピックで来日した外国人から声をかけられた」という想定で会話をしています。中にはスマホで教えている設定であったり、意気投合してメイドカフェに行くためにペンライト(実際はラインマーカー)を持たせたりと小道具を使うなどアイデア満載。さすがフナキボ生です。

外国人に道案内をしてみよう

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二年生英語はペアで会話をする授業です。事前に組んでいるペアと会話文を考え、今日はそれをみんなの前で発表します。

あいさつも

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生徒会役員が朝の校門に立ってあいさつをしている姿も恒例となっています。今朝は特に冷え込んでいるので、北風の中立っているだけでも大変ですが、笑顔でフナキボ生を迎えています。
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自分と向き合う

サッカー部も朝練習の時は、いつもこのメニューから入ります。この校庭に置かれた‘はしご’を踏むことで、今日の自分の体調と向き合います。中学生になると、この「自分と向き合うことで成長する」ことが数多くあります。
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まずは日課から

朝日が見えない今朝の校庭は真冬の寒さ。陸上部が朝の練習を開始します。いつも、鉄棒の前に一列に並び挨拶をしてから準備運動、そして練習メニューに入ります。この「日課」が体と心の準備をする上で大切になります。
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質問も多数出ました

9期生のビブリオバトルでは,進行役の図書委員から「場を盛り上げる質問をどんどん出してください」「先生からでもいいです」という呼びかけがあり、最初は遠慮していた生徒も次々に手を挙げて質問をしていました。そして、先生からも…。内容も「盛り上げる質問」から「奥深い質問」まで様々です。さすが、中学2年生!
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2年生ビブリオバトルの様子3

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2年生のビブリオバトル、最後の2名の発表の様子です。

今年度は昨年度以上にどのクラス代表もレベルが上がった発表を行っていました。学年代表は1名決まりましたが、どのクラス代表の人も自分たちの頑張りに誇りをもってください。本日までお疲れさまでした。(田村)

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引き続き、ビブリオバトルの様子です。

レベルの高い発表が続いています。また、図書委員の皆さんも中身を盛り上げようと頑張っています。(田村)

2年生ビブリオバトルの様子1

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2年生のビブリオバトルの様子です。

今年度は図書委員を中心に生徒たちが運営する形で行っています。プレゼンに関しても昨年度に比べ、大きく成長しています。(田村)
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