赤城高原サービスエリアに着きました。天候は曇り、高速道路も順調です。
みんな元気で、クイズを出したり、歌を歌ったりしながらバスレクを楽しんでいます。
もうすぐ川場です！

今朝は楽しみにしていた５年生の川場移動教室の出発式です。私は「友達の大切さ、仲間の良さをしっかり感じて来てほしい」という話をしました。川場の自然や歴史を、直接肌で感じながら心と体を鍛え、自立的な生活態度を身に付けて来ます。
早朝より、多くの保護者の方々のお見送りに感謝申し上げます。川場だよりは、これからどんどん更新していきます。楽しみにしていてください！

５年生にとっては、初の宿泊行事です。しかし、家族とのお別れに涙なし！　心は既に川場村へと飛んでいるかのような、笑顔いっぱいの旅立ちとなりました。ご家族や先生方と手を振り合って、バスは出発して行きました。

本日より３日間の川場移動教室へと、５年生が出かけます。
出発式を行いました。確認したスローガンを実現させる３日間としましょう。今日まで、様々な準備や練習を重ねてきたこともたくさん。それらを生かし、素晴らしい思い出を胸に帰校することを願っています。

「５分前行動」という言葉があり、子どもたちには常に意識させている目標でもあります。川場移動教室が楽しみでならない５年生の中には、集合時刻より１５分早く登校して来た子が７名いました。いてもたってもいられなかったのでしょうね。

今日は今年度の学校関係者評価委員会を開催しました。本日は、私のあいさつ、学校経営方針の説明、アンケート項目の検討、今後の日程について協議をしました。
学校関係者評価アンケートは、展覧会１１月２９日（金）に配布予定です。
保護者・地域の皆様、そして関係者評価委員の皆様のご意見を大切にし、今後も子どもたちの教育に全力で取り組んでまいります。どうぞよろしくお願いいたします。

今日は５年生が、明日からの川場移動教室に備えて事前健診です。群馬県川場村の大自然に触れながら、集団生活の中で友情を深め、小学校生活の思い出を作ってきます。川場移動教室の様子は、学校日記にアップします。楽しみにしていてください。

焼きいもや天ぷら、スイートポテトなど色々な調理方法が楽しめるさつまいもを今日はシチューにしました。
きのこも入ったさつま芋シチューは、秋の味覚がいっぱい詰まっています。

＊献立＊
ショートニングパン
さつま芋シチュー
大根とひじきのサラダ
くだもの(りんご)
牛乳

今日は、６年生の卒業アルバム写真撮影があり個人写真、グループ写真、クラス写真を撮影しました。子どもたちは、モデルさんのようにとてもよい表情で撮影に臨んでいました。

卒業なんてまだまだ先の話のような気がしますが、早いものでもうあと６ヶ月ちょっとなのですね。

担任の先生も、こっそり撮ってしまいました！

９月２３日の「おやじと子どもフェスタ」（世田谷区民会館）に向けて、金管バンドの朝練習は佳境に入っています。リハーサルを兼ねながら、さらに引き締まった練習をしています。

金管バンドは１１時１５分から、次の３曲を演奏します。楽しみにしていてください。
１、アイデア
２、ロンドン橋
３、パプリカ

今年度の水泳指導が、先週いっぱいで終了しています。無事に、収穫いっぱいの水泳シーズンが幕を閉じたことを嬉しく思います。総勢９００名の子どもたちがお世話になった屋上プールとも、次の夏までお別れですね。
保護者の皆様には、健康観察、プールカードへのご記入、道具等のご準備にご協力をいただき、ありがとうございました。

９月三週目のスタートです。今週２０日はは彼岸の入り、日の出がだいぶ遅くなってきました。
西の空には月がまだ光っています。連休、お月見を楽しまれた方もいらっしゃることでしょう。
今日はもう一日残暑ながら、明日はぐっと秋が深まるのだとか。

今日は、松丘町会祭礼が大蔵ランドで開催です。午後３時から神輿と太鼓の巡業が出発しました。

「わっしょい！わっしょい！」と、盛り上がりました。

明日は１０時出発です。多くのご参加をお待ちしています。
松丘町会会長の野田さんをはじめ、祭礼役員の皆様、お手伝いをいただいたすべての皆様に感謝申し上げます。

第４回学校運営委員会が開かれました。議題は、私からの学校の現況報告（夏季水泳教室、緑陰子ども会、日光林間学園、体育館への空調設備、夏季休業中の地域行事、学校ホームページへのパスワード設定、座りっぱなしの授業からの脱却、世田谷子ども駅伝、児童数増加に伴う校舎改修工事等）についての説明と質疑。そして各プロジェクトからの報告です。１時間あまり活発な議論がありました。
詳しくは、学校運営委員会便りをご覧ください。

松丘小学校の休み時間は、子どもと教師が一緒に遊ぶ「共遊び」を奨励しています。遊びを通して、授業中だけでは分からない、一人ひとりのよいところに気づいたり、ほんの小さな変化や情報も、この共遊びの中から得られればと思っています。
写真は、１年生、２年生、２年生の様子です。