３校時に、家庭科室からの出火を想定した避難訓練を行いました。
　「お・か・し・も」の約束を守り、素早く避難することができました。
　今日は「世田谷総合支所　地域振興課　防災係」の方に来ていただき、火災の時の避難の仕方や 煙の怖さについてお話をしていただきました。
　その後、６年生、４年生、２年生は、煙体験をしました。
　ハンカチを口にあてて、姿勢を低くして、避難する練習をしました。
　１年生、３年生、５年生は、東京都教育委員会が発行している「防災ノート」を使って、災害から身を守るための方法について学習しました。

◆本日の献立
　＊麦ごはん
　＊麻婆豆腐
　＊塩ナムル
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんにく　青森　＊にんじん　北海道
　＊しょうが　高知　＊こまつな　群馬
　＊ねぎ　　　新潟　＊もやし　　栃木
　＊豚肉　　　埼玉

◆一口メモ
　麻婆豆腐は中国の料理で、調味料も中国特有のものを使います。きょうの給食の麻婆豆腐には、「テンメンジャン」と「トウバンジャン」という調味料を使っています。両方とも最後に「ジャン」とつきますね。この「ジャン」は日本でいう「みそ」の意味があるそうです。テンメンジャンの「テン」は「甘い」という意味があり、少し甘みのある調味料です。トウバンジャンの「トウ」は材料のそら豆からきています。世界の料理だけでなく、食材や調味料を調べてみるのも、おもしろいかもしれません。

卒業アルバムの作成に向けて、委員会やクラブ活動、授業風景などの写真撮影を進めています。写真は、個人写真撮影の様子です。卒業へ向けて、励まし合い・協力し合いながら一歩一歩確実に歩んでいます。一つ一つの行事や一日一日の学校生活も大切にしていきたいと思います。

◆本日の献立
　＊黒砂糖パン
　＊魚のステーキソース
　＊パセリポテト
　＊うずらのたまごスープ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊パセリ　　長野　＊じゃがいも　北海道
　＊もやし　　栃木　＊にんじん　　北海道
　＊こまつな　群馬　＊しょうが　　高知

◆一口メモ
　今日の魚は、いつも給食にあまり出ない種類ですが、なんという名前の魚でしょうか？正解は「めかじき」です。めかじきは、かじきの種類の一つで、マグロとは別の種類です。しかし、マグロのような食感でマグロよりも値段が低いので、昔からよく食べられてきていました。まかじきはとｔめお大きい魚で、「ふん」とよばれる剣のように鋭い物が前に突き出ているのが特徴的です。この剣のような「ふん」が「梶木」という船の方向を変える板の部分を突き出すほどするどいことから、「かじき」という名前がつけられたといわれています。

　今日から、後期の委員会活動が始まりました。
　今日は各委員会で、顔合わせ・役割決め・活動内容の確認などを行いました。早速、明日からの学校生活がより充実したものとなるよう、５年生と６年生の全員と４年生代表の代表委員が活動を開始しました。
　全校での活動を各委員会で分担し、みんなで笑顔と活気のある笹原小学校づくりを進めていきます。ご期待ください！

　今日の中休みに体育館で、５年生と６年生合同での笹の子班班長会を行いました。
　前回の笹の子タイムで各班で話し合って出したお店の希望から、今日の班長会では決定したお店の発表があり、各班で何のお店を開くのか決定しました。
　次回、８日（金）の笹の子タイムでは、お店の名前の確認や、これからの準備の分担などについて話し合い、１２月１４日（土）の「笹の子まつり」へ向けた準備が本格化していきます。今日は最後に、準備へ向けて打ち合わせを班ごとに行いました。
　各班のリーダーとして活躍する子どもたちです。

　今朝の朝読書の時間には、２年１組でお話しポケットの方々による読み聞かせが行われました。紹介してくださった本は、「ホッホーくんのおるすばん」と「やまなしもぎ」の２冊です。子どもたちは楽しいお話に、興味・関心を大いに示しながら聴き入っていました。

　朝夕の冷え込みが増してきましたが、子どもたちは元気よく登校しています。
　今朝は、放送朝会を行いました。
　全校で一斉に朝のあいさつをし、看護当番の教員から今週の週目標「あいさつをして友達と仲よく過ごそう！」が伝えられました。また、来週の学芸発表会へ向けての練習にも協力して取り組んでいきましょう、との励ましが伝えられました。
　今週は、９日（土）が土曜授業日のため、５日間の学校生活のスタートです。

世田谷区立小学校PTA連合協議会第４ブロックバレーボール大会（第４ブロック７校が参加）が船橋小学校体育館で開かれ、笹原小学校PTAバレーボールも出場しました。
日頃からの練習の成果を発揮して、声をかけ合いながらボールをつなぎ、大活躍・大健闘しました。

　今日の図書館イベントは、読み聞かせをしていただたいた後、お土産バッグを作りました。紙を切って本体を作り、モールで取手を付けたり、周りに秋らしい飾りをしたり好きな絵を書き込んだりして仕上げました。可愛らしいお土産バッグができました。

学芸発表会に向けて、各学年の練習が進んでいます。

２年生は今日も場面ごとに分かれて練習をしました。

舞台の上で立ち位置を確認したり、舞台下のひな壇で動きを確認したり、他のグループの邪魔にならないように、体育館入り口の階段をステージに見立てて練習したりしました。

来週からは衣装を付けての練習になります。とても楽しみです。

◆本日の献立
　＊アップルシナモントースト
　＊青菜のサラダ
　＊クラムチャウダー
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊りんご　　山形　＊ほうれん草　栃木
　＊もやし　　栃木　＊にんじん　　北海道
　＊こまつな　群馬　＊たまねぎ　　北海道
　＊パセリ　　長野　＊じゃがいも　北海道
　
◆一口メモ
　今日から１１月が始まりました。秋が深まり、気温もどんどん低くなってきます。
今日は体があたたかくなるメニューにしました。秋から冬にかけて赤く色づきおいしくなるりんごを甘く煮込み、トーストにしました。シナモンは、体をあたためてくれます。冬野菜のほうれん草や温かいスープをしっかり食べ、元気な体を作りましょう！

　こちらは、４年２組と６年１組、２組です。６年生の黒板に、昨日の連合運動会の余韻が残っています。

　１１月最初のお話しポケット読み聞かせは、１年生の３学級と、４年２組、６年１組、６年２組の６つの学級で行われました。大勢の手配ありがとうございます。
　こちらは、1年生の様子です。秋らしいさわやかな気候の中、しっかりお話を聞いていました。

　全ての競技を終え、閉会式を行いました。
　１５校の約１５００人が参加しての運動会も、会場全体に大きな拍手が送られる中で、無事終了しました。他校の友達と競い合ったり、自己記録に挑戦したり、大きな声を出して友達を応援したりと、学校での運動会とは違った貴重な経験をすることができました。
　閉会式を終えた子どもたちからは、たくさんの笑顔が見られました。

　学校に戻り、みんなで今日の振り返りを行い、解散しました。今日一日のことを語り合いながら下校する子どもたち。ぜひ、ご家庭での報告を楽しみにしていてください。
　子どもたちへの励ましやお弁当の準備など、ありがとうございました。

　開会式に続いて競技に入りました。
　進行の都合でエンジョイランニングを行わず、女子の部・男子の部の順で、１００ｍ走・５０ｍハードル走・走り高跳び・走り幅跳びの個人種目が行われました。また、男子の部のあとに、学校対抗の４００ｍリレーが行われました。
　本格的な陸上競技場での運動会です。競技を行う子どもたちも、スタンド席から観戦し応援する子どもたちも、みんなが夢中になり、一人ひとりにとっても思い出に残る運動会になったことと思います。
　子どもたちは、９月下旬の種目エントリーからスタートし、体育学習の時間や希望参加での朝練習などを通して、みんなで力を合わせて練習に取り組んできました。その成果が存分に発揮された運動会になりました。
　会場には、保護者の皆様にも応援に駆けつけてくださいました。ありがとうございました。
　（＊写真は競技の一部です。競技のイメージとしてご覧ください。）

　１２時４５分から、Ｄグループの開会式が行われました。
　Ｄグループ参加校は１５校で、約１５００人の６年生が参加しました。子どもたちは、スタンド席で開会式に臨みました。開会のあいさつ、選手宣誓があり、いよいよ緊張感も高まってきました。
　スタンド席中段で開会式に参加した子どもたちには、「精一杯、頑張るぞ！」「みんなで頑張ろう！」といった表情がたくさん見られました。

　会場に到着し、午後の部の開始に向けて、陸上競技場のコンコースで、お弁当を食べました。競技場内では午前の部の競技が行われていて、場内アナウンスを聞きながら、また、コンコースを通っている時に目に入ったとても広い競技場の様子を想像しながら、おいしいお弁当を食べ、エネルギーを蓄えました。会話もたくさん弾み、緊張感も和らいでいる様子でした。

　今日の午後、６年生は、駒沢オリンピック公園総合運動場陸上競技場で開かれた「第５４回　世田谷区立小学校連合運動会（Ｄグループ）」参加しました。今年度は、区立小学校６１校が４グループに分かれて、１０月２３日（水）と３１日（木）の２日間で実施されました。２９日（火）が雨天だったためＣ・Ｄグループは、本日の予備日実施となりましたが、天候にも恵まれ、運動には絶好の日和となりました。
　２校時の学習を終え、東門に集合し、出発の会を行いました。担任と校長からの話に続き、代表児童から競技へ向けての決意表明があり、子どもたちの気持ちも高まりました。２台のバスに分乗し会場へ向かいました。

商店街見学が終わり、自分たちの町の商店街の魅力が分かったところで、もっと素敵な商店街にするために商店街に飾るバナー（旗）を作りました。

どの班も、商店街の魅力を最大限に伝えられるよう絵や言葉を工夫しました。
２学期も半ば、班での話し合いもとても上手になりました。

商店街に飾られるのが楽しみです。