１年生は今日の１校時に、体育館とプールの西側にある歩道の花壇で、花植えを行いました。この取組は、ＮＰＯ法人 世田谷桜丘まちづくりの方々による指導を受けながら、「地域の絆　推進事業」の取組として、毎年１年生が行っているものです。
　正門前で講師の方々と顔合わせを行い、花植えの仕方の説明を受け、歩道の花壇３か所を学級ごとに担当することになり、それぞれの花壇に向かいました。
　

３年１組、３年２組には今日、３年３組には６／１２に、お話しポケットが絵本の読み聞かせに来てくれました。子どもたちは絵本を食い入るように見て、読み聞かせに集中していました。

◆本日の献立
　＊フェジョアーダ
　＊ブロッコリーのサラダ
　＊カフェオレゼリー
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんにく　青森　＊たまねぎ　　　愛知
　＊パセリ　　千葉　＊にんじん　　　千葉
　＊キャベツ　埼玉　＊じゃがいも　　長崎
　＊りんご　　青森　＊ブロッコリー　長野
　＊豚肉　　　埼玉
　

◆一口メモ
　今日はオリンピック・パラリンピックデーです。それに合わせて、給食では世界の料理を紹介します。フェジョアーダという料理を知っていますか？２年生〜６年生は、昨年も食べたのを覚えているでしょうか？これは豚肉と豆を煮込み、シンプルに塩こしょうで味付けした、ブラジルの国民食ともいわれる料理です。
ブラジルが世界で生産量1位であるコーヒー豆を使って、カフェオレゼリーも給食室で手作りしました。ほかにもせかいにはおいしいものがたくさんあります。いろいろ食べ物に興味をもって食べてみください。

　今年度もＰＴＡ活動の１つとして進められている「アルミ缶回収」です。
　今日は、８時４０分過ぎに回収業者に来ていただき、重量を計量し引き取っていただきました。今回もたくさんのアルミ缶が学校に集められ、昨日、担当の方々が整理作業をしてくださり、今日の業者回収となりました。
　これからもこの取組へのご協力をお願いします。

　今日の朝読書の時間には、４年１組と４年２組にお話しポケットの方々が来てくださり、楽しいお話を聴かせてくださいました。それぞれの教室でお二人から本の紹介と読み聞かせをしていただき、心に残る素敵な時間となりました。

◆本日の献立
　＊ガーリックトースト
　＊鶏肉のトマトソース煮
　＊フレンチサラダ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんにく　青森　＊じゃがいも　長崎
　＊パセリ　　千葉　＊たまねぎ　　群馬
　＊人参　　　千葉　＊セロリ　　　長野
　＊ピーマン　高知　＊トマト　　　愛知
　＊キャベツ　茨城　＊きゅうり　　群馬
　＊鶏肉　　　徳島

◆一口メモ
ガーリックとは、日本語でにんにくのことです。にんにくは昔から、スタミナ食材として有名な食べ物でした。疲れた体を回復させたり、かぜやウイルスから体を守ったりしてくれます。5月〜7月がおいしいと言われるので、ちょうど今が1番おいしい時期です。にんにくの香りは食欲もそそります。月曜からしっかりと給食を食べて、今週も１週間がんばりましょう！

　六月の元気タイムがありました。
　今日は梅雨もお休み。風もあって、暑い中にも気持ちよさのある昼休みでした。
　玉入れ、ドッジボール、リレー、どの学年も体を思いっきり動かして、元気タイムをEnjoyしました。

　梅雨の晴れ間となった校庭で、全校朝会を行いました。
　校長からは、今週金曜日に予定している「笹の子なかよし給食と笹の子遊び」について、上級生が役割を分担して準備を進めていること、活動を通して思いやり・協力・友情などの心を育てていってほしいことについて話しました。笹原小学校の自慢できる活動、伝統ある活動として、みんなで活動を創り上げていくことの大切さについても伝えました。最後に、２２日（土）の二十四節季「夏至」について話しました。
　続いて、６年生の笹の子スピーチでは、「恐竜について」「世界で一番魚を食べている国について」「マンガについて」をテーマに３名が発表しました。興味や関心をもった事柄について、自分で調べ、伝えたいことをまとめる準備をしているため、聞き手に分かりやすく伝わる発表で、たくさんの拍手を受けていました。
　最後に看護当番から今週の生活目標「後片付けをしっかりしよう。」が伝えられ、１週間の学校生活が始まりました。
　

◆本日の献立
　＊深川めし
　＊ししゃもの天ぷら
　＊さつまいもの天ぷら
　＊あしたば入りかきたま汁
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊ごぼう　　　青森
　＊にんじん　　千葉
　＊ねぎ　　　　茨城
　＊さつまいも　千葉
　＊卵　　　　　栃木
　＊ししゃも　　ノルウェー

◆一口メモ
　今日は郷土料理給食です。今月はどこの都道府県でしょうか？

　この地域では、むかしあさりがたくさんとれました。漁師たちは、とれたあさりをみそ汁に入れたり、ごはんと一緒に炊き込んで食べたりしたそうです。この地域の名前をとって、あさりの炊き込みごはんを深川めしとよびました。また、この都道府県には八丈島という島があり、そこでは「あしたば」という野菜がたくさんとれます。今日はその八丈島のあしたばを、かきたま汁に入れました。
　今日の都道府県、正解は東京都でした。

　午後５時より図書館において、第３回学校運営委員会を開きました。
　教育活動の様子や子どもたちの様子、今後の教育活動の予定などについて、学校から報告しました。その内容について、委員の皆様から感想や質問、意見を出していただき、協議・検討を行いました。
　また今日は全体で部会協議を行いました。学習支援部会、環境安全・地域連携部会、健全育成部会、それぞれの取組や計画などについて話し合い、今後の進め方などについて協議・検討しました。
　今回の内容については、後日、学校運営委員会だよりとしてお知らせします。
　

　昨年度からスタートした「ささっちガーデンクラブ」の活動が、今年度も今日から始まりました。このクラブは、学校運営委員会が保護者・地域・学校が連携した子どもたちの事業として承認し、町会・桜丘児童館・桜丘区民センター運営協議会の共同事業として発足し、２年目を迎えた活動です。笹原小学校の子どもたちが、土にふれ野菜や花の栽培を通して自然を愛する心や豊かな情操を育み、採れた野菜を味わい、植物の知識を深め、地域の大人たちや保護者・教員と交流を図りながら楽しく活動していくクラブです。
　午後３時から開会式を行い、講師の先生の紹介があり、実際に“畑の土づくり＆苗植え”や“ボトルキャップでフラワーアレンジ”“たたき花の葉書きづくり”などの活動に取り組みました。子どもたちがレタス・トマト・キュウリ・ナスの苗を植え、支柱などは保護者の方々がお手伝いしてくださいました。
　毎日、学校で観察しながら生長を見守り、収穫して味わうことが楽しみな子どもたち。みんなで力を合わせて活動し、楽しい時間を過ごすことができました。

　今日は、体力・運動能力調査の全校一斉の計測日です。
　校庭ではソフトボール投げ・立ち幅跳びを、体育館では長座体前屈・上体おこしを、１・２年生以外の学年の反復横跳びの計測を実施しました。
　初めての１年生も説明を聞き一生懸命計測に臨んでいました。また、２年生以上は、昨年の結果を目標しながら、力強く自分の力を発揮し、友達とも協力しながら取り組んでいました。
　その他の種目については、学年・学級で計測を行う予定です

　今日の朝読書の時間に、６年２組と２年生３学級で、お話しポケットの方々による読み聞かせが行われました。
　今日は、この後の時間に、全校で一斉に体力・運動能力調査を実施することになっています。その前のひととき、楽しいお話や面白いお話を聴き、落ち着いた時間を過ごすことができた子どもたちです。

　段ボールを好きなように切って組み合わせる「デコボコ絵画」の製作中は、みんなが段ボールを切る音だけがひびいていました。できた形を見つめて、考える子どもたち。できた形からどう組み合わせるか考える子と、作りたいものに合わせてちぎる子がいて、その子の個性が表れていました。材料とかかわりながら、発想を広げる様子がよく見られました。

◆本日の献立
　＊スパゲッティミートソース
　＊じゃがいものハニーサラダ
　＊さくらんぼ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊たまねぎ　　千葉
　＊セロリ　　　長野
　＊にんじん　　千葉
　＊ピーマン　　高知
　＊パセリ　　　茨城
　＊キャベツ　　東京
　＊さくらんぼ　山形
　＊じゃがいも　長崎
　＊豚肉　　　　埼玉
　

◆一口メモ
　さくらんぼは、初夏を告げる代表的なくだものです。真っ赤な赤い実が２つならんでいる姿がとてもかわいらしいですよね。さくらんぼは作るのに手作業が多く手間がかかります。また、痛みやすいので食べられる時期が短く、食べそびれてしまうこともある貴重なくだものです。今日のさくらんぼは山形県産の佐藤錦という種類で、「ちいさな恋人」という名前がつけられています。

　今週の月曜から、読書週間が始まりました。今日は、図書委員会発表集会で、読書週間の取組と図書館からのお願いを、全校児童に伝えました。図書委員会の５・６年生が休み時間に図書館で貸し出しの手伝いをしています。今日は、図書館に来た人が１００人をこし、図書委員会のメンバーも喜んでいました。
　読書週間は２１日（金）まで、続きます。図書館で読んだ本の感想を書いて、図書委員会の手作りのしおりを、たくさんもらいに来てほしいです。

　今日の児童集会では、図書委員会のみなさんよる発表でした。
　月曜日から始まった読書週間での取組、図書館を利用するときのお願いなど、全員で分担して全校に分かりやすく発表し、伝えることができました。フロアの子どもたちも真剣に聴き、発表に対して大きな拍手を送っていました。
　

　自分の気に入った裁縫箱を使い始めました。前回に続いて、波ぬいをしています。練習布に印刷された印に合うようていねいにぬっている子が多かったです。針に糸を通すのが得意な子が苦手な子を手伝い、玉止めや玉結びを何度も習いながら、がんばっていました。かがりぬいもした後は、フェルトを使って小物を作る予定です。どんな小物ができるか、楽しみですね。

◆本日の献立
　＊黒砂糖パン
　＊タンドリーチキン
　＊こまつなサラダ
　＊豆乳スープ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊たまねぎ　千葉
　＊にんにく　青森
　＊しょうが　高知
　＊こまつな　埼玉
　＊もやし　　栃木
　＊にんじん　埼玉　
　＊しめじ　　新潟

◆一口メモ
　タンドリーチキンはどこの国の料理でしょうか？タンドリーチキンの作り方は、ヨーグルトやカレー粉などのスパイスに鶏肉を漬け込んで、タンドールというつぼ型の土の窯で焼きます。タンドリーという名前は、このタンドールからきています。鶏肉は、ヨーグルトや調味料に漬け込んでおくと、とてもやわらかくなります。どこの国でしょう？クイズの答え、カレー粉に漬けるというのがヒントです。カレーの有名なインドが正解でした。

　先週に続いて、歯科校医の萩野先生による歯科健診を、午前中に行いました。
　今回は、２年生・４年生・６年生が対象です。歯の様子や口腔内の健康状況について診ていただきました。
　歯の健康は、健康な人生を送り豊かに毎日を過ごすため、とても重要なテーマです。これからもご家庭との連携の中、子どもたちの歯や口の健康についての取組を進めていきます。