9/27 １年生 遠足
お弁当・おやつタイムの後にも少し遊びました。
帰りの準備をして集合・整列する様子はとてもしっかりしていて立派でした。 帰り道は疲れていましたが、友達としりとりなどをして楽しみながら頑張って学校まで歩きました。週末の宿題は、「家の人に遠足のお話をする」です。出発前にお話しした３つの約束を守れたかどうか、ご家庭でも聞いてみてください。 
9/27 １年生 遠足
砧公園に着き、元気に遊びました。
アスレチックで遊んだり、木の実集めをしたりと、思い思いにたっぷり遊びました。 遊んだ後は、楽しみにしていたお弁当・おやつタイムです。 グループの友達と楽しそうに食べていました。 
9/27 1年生 遠足
1年生は、初めての校外学習で砧公園へ行きました。
学校から約40分の道のりを歩きます。 出発前に副校長先生からのお話があり、「あんぜんに」「なかよく」「おとなのはなしをきく」の３点を確認しました。上手に歩いて無事に砧公園に着きました。 
９月２７日の給食
＊ごはん ＊さんまの塩焼き ＊きんぴらごぼう ＊かきたま汁 ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊だいこん 岩手 ＊にんじん 北海道 ＊ごぼう 青森 ＊こまつな 東京 ＊ねぎ 青森 ＊さんま 北海道 ＊卵 栃木 ◆一口メモ 今日は秋の味覚である、さんまの塩焼きです。さんまは、「秋・刀・魚」と書きます。秋に旬を迎える、刀のように鋭い形の魚、ということです。残念なことに、今年はさんまがあまりとれず、なかなかスーパーマーケットに売っていなかったり、売っていても値段が高かったりします。さんまが食べられないのは悲しいことですが、人間は自然の恩恵をうけて生活できているんだということが実感できます。 9/27 朝の読み聞かせ（２年２組）
今朝は“お話しポケット”の皆さんによる読み聞かせがありました。
２年２組の子どもたちはよい姿勢で話を聞いていました。 子ども達が興味をもちそうな本を選択してくださったり、教室で落ち着いた雰囲気の中で読み聞かせをしてくださったり、お話しポケットの皆様いつもありがとうございます。 
9/26 ４年紙漉き体験
紙漉きのための三つの仕事(詳しく書くと次に行く学級の楽しみが減るかもしれないので、こう書きます)を体験し、洋紙と和紙の両方を手で漉きあげました。 今日子どもたちは、自分で漉いた葉書を持ち帰っているはすです。これは洋紙か和紙か、ぜひ聞いてみてください。 行き帰りの電車内でのマナーや、紙漉きの先生のお話をしっかり聞くことなど、互いに声をかけあいながら、とてもよく頑張っていました。 今回は４年２組でしたが、次回１０月７日には４年１組が体験に行きます。楽しみにしてください。 9/26 ささっちガーデンクラブの活動が行われました！
今回のテーマは、「畑をととのえ、たがやして、苗を植えよう！」です。 毎回ご指導をいただいている講師の伊藤先生に、今日の活動の流れや説明を受けながら、子どもたちやプロジェクトに参加してくださっている保護者の方々が、一緒に活動しました。 最初は「お楽しみ」です。伊藤先生が用意してくださった「ひょうたん」に色付けをしたり絵を描いたりして、ひょうたんの特長を生かした楽しく個性的な作品ができ上がりました。 後半は「苗植え」です。用意していただいた「ブロッコリー・白菜・キャベツ」の３種類の苗を、肥料を加えながら、位置や間隔に気を付けながら、みんなで協力して植えました。これから少しずつ生長し、虫がつかないように見守りながら、来年になってからの収穫を待ちます。 たくさんの体験ができた子どもたちからは、笑顔があふれていました。収穫を楽しみにしながら、観察を続けていきます。 ９月２６日の給食
＊みそ煮込みうどん ＊もやしの塩こんぶかけ ＊五平餅 ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊だいこん 岩手 ＊にんじん 北海道 ＊ごぼう 青森 ＊さといも 栃木 ＊はくさい 長野 ＊ねぎ 青森 ＊もやし 栃木 ＊きゅうり 長野 ◆一口メモ 今日は、郷土料理給食です。今月はどこの都道府県でしょうか？この地域はみそ文化が深く根付いています。その中でも、八丁みそという赤みそは、この地域特有のみそとして有名です。今日の給食でも、五平餅にこの八丁みそを使っています。五平餅は昔、お米が貴重だったころ、お祝いの日などに食べられていました。今日の都道府県、正解は「愛知県」でした。 9/26 秋の全国交通安全運動から
警察の方々による登校時のパトロールと見守り、ＰＴＡ・保護者の方々による横断箇所での「旗振り」など、子どもたちの交通安全へ向けてご支援をいただいています。ありがとうございます。 登下校時や放課後等の時間帯での事故防止に向けて、学校でも安全指導を行っています。ぜひ、ご家庭でも事故に巻き込まれないよう、声かけ等をお願いいたします。 9/26 音楽朝会 〜リズムアンサンブルを楽しみました！〜
音楽担当教員が子どもたちに示したリズムを、まず全員で手や足で拍をとりながらリズム打ちしました。少しずつ難しくなるリズムを、子どもたちはみんなで上手に打ちながら全体で合わせていきました。 そして、１・２年生、３・６年生、４・５年生の３つのグループで役割分担し、東京オリンピック・パラリンピックの応援ソングにもなっている「パプリカ」の曲に合わせて、みんなでリズム打ちでのアンサンブルを楽しみました。互いに聴き合いながら、また歌を歌いながら、全校で楽しいひとときを過ごすことができました。 ９月２５日の給食
＊カレーピラフ ＊１１ぴきのねこのトマトスープ ＊なし ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊セロリ 長野 ＊じゃがいも 北海道 ＊キャベツ 群馬 ＊にんじん 北海道 ＊なし 茨城 ＊たまねぎ 北海道 ◆一口メモ 今日は、ブックメニューです。「１１ぴきのねことへんなねこ」という本を読んだことがありますか？とらねこ大将ひきいる１１ぴきのねこたちの愉快な冒険物語です。今日は、そのシリーズのなかの１冊にでてくるおいしそうなトマトスープを給食で再現しました。中にはねこたちの大好物の魚が入っています。興味のある人は、ぜひ読んでみてください。 ２年１組で研究授業がありました。
教材は「きつねのおきゃくさま」 京都在住の「あまんきみこさん」の読み聞かせを参考に、工夫した読み聞かせを取り入れた学習で、子どもたちも普段とは異なる言い回しに興味津々でした。 友達と感想を共有し合い、自分の感想が深まった子もいました。 学習後には教員で授業についての意見交換会を行いました。 9/25 教育委員会訪問が行われました！
３校時と４校時には、全学級での授業参観をしていただきました。また、給食の時間を使って、目の教室の学級紹介と説明、校長からの学校概要説明と懇談を行いました。 また５校時には、２年１組での研究授業参観と、その後に研究全体会及び協議会を開き、今日一日の参観の感想等を述べていただきました。 どの学級でも、教員が工夫した授業を行っていること、子どもたちが主体的に学習に取り組んでいることなどを参観していただき、今後へつなげるご助言もいただきました。 今回の訪問を、今後の学校運営や授業・教育活動につなげ、よりよい笹原小学校づくりを進めていきます。本日はありがとうございました。 ９月２４日の給食
＊ミルクパン ＊ツナとポテトのパリッと揚げ ＊ブロッコリーのサラダ ＊いんげん豆に田舎風スープ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊しそ 愛知 ＊ブロッコリー 北海道 ＊パセリ 長野 ＊たまねぎ 北海道 ＊にんにく 青森 ＊にんじん 北海道 ＊キャベツ 群馬 ◆一口メモ ツナとポテトのパリッと揚げは、見た目はジャンボぎょうざに似ていますが中身は違います。蒸してつぶしたじゃがいもと、ツナ・しそ・チーズなどが入っています。もしかしたら、ふつうのジャンボぎょうざより手間がかかっているかもしれません。ブロッコリーのサラダは、いつも食べ残しが多くなってしまうサラダです。苦手な人もがんばってチャレンジしてみてください。 9/24 ４年・５年 合同遠足から（6）
予定通り、１３時４９分発の電車で、藤沢駅と登戸駅で乗り継ぎ、千歳船橋駅に向かいます。 笹の子班で活動したので、これからの笹の子班活動につながる貴重な一日になったことと思います。そしてたくさんの思い出ができました。 今後の笹の子班活動での活躍を期待しています。 9/24 ４年・５年 合同遠足から（5）
もう一度見たい生物や午前中回らなかったコーナーなど、班で相談しながら、仲よく活動しています。 9/24 ４年・５年 合同遠足から（4）
笹の子班でまとまってイルカが泳ぐ様子を見ながら、お弁当を食べています。朝が早かったこともあり、食欲旺盛です！ 9/24 ４年・５年 合同遠足から（3）
係員の方々と一体となった素晴らしいショーに歓声を上げ、楽しみました。 9/24 ４年・５年 合同遠足から（2）
係員から館内の安全を受け、学級写真を撮り、笹の子班になっていよいよ出発です。 現在、笹の子班で館内の生き物の観賞中です。たくさんの水生生物に、興味・関心を示しながら協力して楽しく班行動をしています。 9/24 ４年・５年 合同遠足から
いつもより少し早く登校・集合して、先程、千歳船橋駅を出発しました。 小田急線を乗り継ぎ、片瀬江ノ島駅に向かっています。 |
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大規模地震が発生した場合の対応について