磁石につくもの、つかないものを調べる学習です。
予想を立て、実際に確かめていました。

たくさん見つかったでしょうか・・・・

担任の先生とＡＬＴの先生と一緒に外国語活動〜
ＩＣＴ教材を視聴して、問題に答えます。

正解したでしょうか・・・

お話の登場人物の動きを想像して、物語文を楽しむ学習です。

みんなでお話を想像し・・・笑みがこぼれていましたね。

文章に句読点を付けたり、末尾を丁寧な言い方に直したり・・・
文章の推敲の練習です。

よく読み直して、しっかり直すことができたでしょうか・・・

ボールゲームに向けて、ボールを操作する練習が始まりました。
ペアの友達と教え合いながら、うまく操作できたでしょうか・・・・

リズムに合わせ単語練習開始です・・・・

教材のカードを手に、みんなで外国語活動が始まりました〜

校庭での長縄跳びが始まりましたよ〜
寒さに負けず元気に運動する千歳っこです・・・・

体育館で学年での書き初めです。
のびのびと自分らしさを表すことができたでしょうか・・・

簡単な攻めと守りのあるゲームを進めるために、ボールの操作やまもりについて学習していました〜

情報についての学習です。
病院の診察の流れをもとに、どのようなネットワークがあるのか、理解を深めました。

秋と比べ、どのような変化が起こっているのかについての学習です。
資料を大型画面で確認しながら、理解を深めていました。

「町にはこんなことで困っている人がいる・・・・」
ということを見つけ、感じ考える学習です。

自分たちにできることは何か・・・
お互いが住みよい町となるよう、町の一員として考えていました。

大きな半紙に書き初めです。
名前もしっかり書きます・・・・

自分たちのオリジナルかるた作りです。
植物の名前や、言葉などを辞書を使って調べながら、言葉の世界を広げて知識を豊かにしています。

四字熟語を使った言葉集めに取り組んでいるグループも・・・・
個々の学びが広がっていました・・・・

自分の覚えた札をゲットすることができたでしょうか・・・・

実際に文章を修正しながら、句読点、語尾の表記についての理解を深める学習をしていました。
学習したことを生かして、普段文章を書くときに、生きて働く力となるとよいです。

家庭で自分がチャレンジしたお手伝いを、大型画面を使ってみんなに発表しました〜
友達のがんばり、自分のがんばり・・・
みんなで認め合うことができましたね・・・

「シャボン玉をふくらませるように、ゆっくりと息を吹き込んで・・・・」
先生の声かけにあわせ、それぞれが練習に励んでいました〜

お話を手がかりに考える道徳です。
登場人物の気持ちに寄りそって考え、自分自身を見つめ直します。

どうとこの時間を通して、自分の心との対話を大事にしながら、心を育てています・・・