６年生にとって小学校生活最後の運動会。その思いを学級のみんなで綴りました。写真は上から３組、４組の順です。

　２５日（土）は運動会でした。朝、６年生の各教室には運動会にかける自分たちの思いが黒板いっぱいに書かれていました。写真は上から１組、２組の順です。

　５・６年生の下校後、テントの組み立て作業の続きを行いました。暑さ対策のため、近隣の小学校や中学校、町会等からたくさんのテントをお借りすることができました。教職員の他に、保護者の方、PTA役員の方、地域の方もテントの組み立てに参加してくださいました。おかげで写真のような会場が完成しました。暑い中、ご協力をいただきました皆様に感謝申し上げます。いよいよ運動会の本番を迎えます。

　５・６年生のおかげで約１時間で運動会の準備が整いました。係によってはリハーサルをしました。高学年として係の仕事をする姿も楽しみです。

　２４日（金）の５時間目、５年生と６年生が校庭に集合しました。最初に校長先生から「熱中症にならないように気を付けて準備をしましょう。」とお話がありました。その後、係ごとに担当の先生と準備をしました。

　２４日（金）の４時間目、２年２組は道徳の時間でした。今回は「金のおの」という話を読んで、正直について考えました。子どもたちはすすんで自分の考えを発表していました。

　２４日（木）の３時間目、３年５組は図書の時間でした。最初に、司書の先生による読み聞かせがありました。その後、本の返却や貸し出しをしました。静かに読書を楽しんでいました。

　リハーサルを終えた５年生は１階のピロティに移動し、５年の先生の話を聞きました。「いつも２回目の踊りの方がいいと言われるが、本番は１回しかない。その１回をしっかり踊ってほしい。」「先生も１２０％の力を出すから、みんなも一緒に頑張ろう。」など、子どもたちにエールが送られました。

　リハーサルの最後は高学年でした。５年生の団体演技のあとに６年生とともに「騎馬戦」の練習をしました。大将が前に進み、口上を述べました。その後、退場の練習をして６年生の団体演技に移りました。

　２年生の次にリハーサルに臨んだのは１年生でした。体育着を持ち帰っているため、赤白帽子の代わりに黄色い帽子を被って練習をしました。気温が上昇する中でも頑張って最後の練習をしました。

　２４日（金）は運動会のリハーサルをしました。各学年３５分間の割り当てで、団体演技を中心に団体競技の練習もしました。写真は２年生の様子です。団体演技の入場から退場までを通しました。

〈今日の献立〉
　・ごはん
　・豆腐の五目炒め
　・わかめスープ
　・ホワイトゼリー
　・牛乳

　今日は、「豆腐の五目炒め」でした。一度にたくさんの食材を摂取できるのが特徴の一品です。今日は、１０種類もの具材が入っています。たくさんの食材を使うことで、彩りもきれいに仕上がりました。

　２３日（木）の５時間目、校庭の使用割り当ては５年生でした。団体演技「御神楽」の練習をしました。前日と大きく違ったのは、左手に持つ扇子です。クラスカラーがきれいに塗ってありました。１組青色、２組赤色、３組緑色、４組黄色です。右手に持つ錫状にはクラスカラーのリボンが付いています。

　団体演技の練習後、「玉入れ」の練習に移りました。「エビカニクス」のダンスをしながら、かご目がけて玉を投げました。女子が投げるときは男子が応援し、男子が投げるときは女子が応援しています。

　２３日（木）の４時間目、１年生が校庭で練習をしました。最初に団体演技の「パプリカ」の練習をしました。両手にきらきらのポンポンを持ち、自分の位置まで走ることから始まります。音楽に乗って、楽しく踊っています。

　隊形移動も素早くでき、力強い踊りに仕上がっています。本番での４年生の姿をぜひご覧ください。

　２３日（木）の３時間目、校庭の使用割り当ては４年生でした。本番に向け、黒色のTシャツを着て踊りました。パーランクーの側面にはクラスごとにカラーテープを付け、叩く棒にはクラスカラーのリボンを結んでいます。

　２３日（木）の２時間目、校庭での練習は３年生の割り当てでした。本番用の花笠を持って踊りました。本番用を手にしたことで子どもたちの気持ちもぐっと盛り上がったようです。１組青色、２組赤色、３組緑色、４組黄色、５組ピンク色の花を付けています。

〈今日の献立〉
　・ポークカレーライス
　・手作り福神漬け
　・グリーンサラダ
　・フルーツポンチ
　・牛乳

　今日は子どもたちが大好きな「ポークカレーライス」でした。また「福神漬け」は手作りで、こちらも子どもたちに人気でした。暑い日でも食欲をそそる献立です。

　２２日（水）の放課後、合唱団の練習がありました。「わたしはこねこ」の練習です。ソプラノパートとアルトパート、それぞれに音程の確認をしながら練習をしました。