足尾銅山でトロッコに乗りました。ゴトゴトとゆっくり走るトロッコ体験に大喜びの子どもたちです。

予定通りに足尾銅山に着きました。最初にお昼の時間をとっています。おいしいお弁当をいただいています。

羽生パーキングに着きました。お天気は曇り。高速道路の渋滞もなく、羽生パーキングを９時４５分に出発しました。バスの中ではレクを楽しんでいます。

６年生が日光林間学園に出発しました。

代表の子が日光の歴史を学び、華厳の滝などの日光の自然を楽しんできたい、お世話になる旅館の方や先生方に感謝の気持ちをもって行動したいと話しました。

みんなで協力して、楽しい３日間を過ごしてください。（副校長）

本日、３回目の夏季水泳指導は、雨天のため中止させていただきます。

本日、２回目の夏季水泳指導は、雨天のため中止させていただきます。
３回目につきましては、後ほど連絡します。

本日3回目の垣水泳指導は、雨天につき中止します。

本日２回目の中学年の水泳指導は雨天のため中止します。
３回目の水泳指導を中止する場合は後ほど連絡いたします。

本日１回目の水泳指導は雨天のため中止します。
２、３回目の水泳指導を中止する場合は後ほど連絡いたします。

１学期の授業がすべて終わりました。４４日間の長い夏休みに入ります。子どもたちが夏休みの話をしながらご家庭に帰っていきました。保護者の皆様、地域の皆様、関係の皆様、１学期の教育活動へのご支援とご協力に心から感謝申し上げます。

各担任の先生から「あゆみ」が手渡されました。子どもたちは、もうどきどきです。どのクラスも先生が子どもたち一人一人に丁寧に言葉を添えながら手渡しています。先生の言葉をしっかり受け止めながら聞いている子どもたち。先生と子どもの１対１の時間です。

先生から「あゆみ」を受け取ると、自席でもう一度確認する子どもたち。真剣なまなざしです。みんながんばりました。ご家庭でも１学期を振り返り、成長を認め、励まし、褒めていただければと思います。

１学期最後の日、大掃除に取り組みました。隅々まで心を配り、一生懸命に取り組んでいました。友達と協力して行動するする姿がたくさんの場で見られました。声をかけ合いながら掃き掃除をしたり、学級のルールを守って拭き掃除をしたり、友達と協力して机を運んだり・・・子どもたちの姿に感心しました。

ロッカーの上、流し、階段の手すり付近の汚れも熱心に落としていました。１学期の教室や学校に感謝の心を込めているようで、とてもうれしく見守りました。

７月１９日、１学期の終業式が行われました。この１学期を振り返り、最初に校長が駒沢小学校の子どもたちのいいとろこを伝えました。「日々の授業や活動を見ていると『聞く力』が育っている子が多いこと」「いろいろなことに力いっぱいがんばったこと」などについての話です。この日もスクリーンを見ながら真剣に話を聞く子どもたちの姿がありました。式が進み、代表の３名の子どもたちが１学期にがんばったことを発表しました。自分自身のがんばりをしっかり振り返っていました。全校の子どもたちから大きな拍手がおくられました。そして１学期最後の校歌斉唱です。みんなで心込めて歌いました。

終業式が終わりました。その後、世田谷警察署交通課の警察官の方から、夏休みの過ごし方について二つのお話をしていただきました。「交通ルールを守りましょう」「生活ルールを守りましょう」という話です。子どもたちもしっかりと受け止めながら聞いていました。この１学期、警察の皆様からは、子どもたちの登校を毎日見守っていただきました。時には交差点で、時には正門近くで、時には自転車に乗って通学路を何往復もしていただきましたことをこの場でお伝えします。続いて、学校の生活指導担当の教員から、夏休みの過ごし方について、３つの約束を伝えました。交通安全「ト・マ・ト」の約束（「とまって」・「まって」・「とびださない」）、安全のため忘れ物は取りにこないよう持ち帰るものを確かめる約束、夏の水泳指導の時はサンダルではなく靴で登校し校舎内は上履きをはく約束です。安心・安全な夏休みを送ってほしいと願っています。

７月１８日、１学期最後の音楽朝会が行われました。４年生が合奏と合唱を披露しました。のびのびと歌う４年生に大きな拍手がおくられました。最後に全校で「君をのせて」を合唱しました。子どもたちの美しい声が体育館に響きました。５・６年生が歌うパートが曲を一層盛り上げました。音楽の先生から「こんなにも美しくすてきな歌声を響かせることができるみなさん、優しい心をもっている証です。夏休みまでの残りの２日間も、みんなで仲よく楽しい学校生活を送り、１学期を締めくくってほしいと思います。」とメッセージがおくられました。互いに大きな拍手で、がんばりをたたえ合いました。

終業式目前の７月１７日・１８日、５・６年生が着衣水泳を行いました。まず最初はいろいろな浮方を自分自身で工夫しました。浮力となるものも考えました。洋服に空気を入れても浮きやすくなります。ペットボトルを浮力にして水に浮くことにも挑戦しました。友達が応援する中、みんなとても上手に浮いています。

どの子も上手に浮くことができました。何度も浮くことを体感しながら、水の中で命を守るための大切なポイントを確認しました。基本は全身の力を抜き、浮力となるものがあるときは最大限に利用しながら浮いて助けを待つことが大切ですが、洋服を着た時の水の抵抗感を体験するために泳ぐ活動や走る活動も取り入れました。

ペットボトルなどがある場合は、浮くための大切な道具になります。救助を待つ人へ、ペットボトルを確実に投げる経験もしました。相手の状況を理解し、相手に声をかけ、上手に対応する子どもたちの姿がありました。夏休みには、川や海、プールなどで楽しむ機会も多くなると思います。いつでどこでも安全に過ごしてほしいと願っています。