３１日（金）、６年生によるあいさつ運動の最終日でした。午前８時からの活動ですが、いつも早めにあいさつを始めています。６年生が向かい合って道を作り、その間を登校してきた子どもたちがタッチをしながら校舎へと向かっていきました。あいさつ運動の場所は南門以外にピロティや階段でも行われました。

　３１日（金）の朝、合唱団の練習がありました。第二音楽室で練習をしていますが、今回は向きを変えて練習していました。録音をするためです。発声練習のあと、録音を始めました。

〈今日の献立〉
　・とびうおのそぼろごはん
　・かんも（さつまいも）汁
　・小松菜のお浸し
　・キャロットゼリー
　・牛乳

　全国学校給食週間の締めくくりとして、今日の給食には東京都でもとれる農水産物を取り入れました。温暖多湿な気候をした東京の島には、島ごとにおいしい食べ物がたくさんあるのです。

　３０日（木）の４時間目、１年１組は音楽の時間でした。「U&I」の歌を練習していました。この曲は６年生を送る会で「全校合唱」として歌います。先生の弾く伴奏に合わせながら、一生懸命に歌う姿がすてきです。

　３０日（木）の３・４時間目、ひかり学級は図画工作の時間でした。今回は「おはなしたまご」の作品に取り組みました。たまごが割れて飛び出したものとは・・・。子どもたちの発想の豊かさに驚きました。

　３０日（木）の中休みは持久走タイムでした。久しぶりの青空の下、子どもたちは元気に走っていました。先生達も一緒に走り、子どもたちといい汗をかいています。

　３０日（木）の朝も南門を中心に６年生のあいさつ運動が行われました。登校してきた子どもたちとタッチをしながら、「おはよう。」と迎えてくれています。６年生のあいさつ運動もあと１日です。

〈今日の献立〉
　・キムチチャーハン
　・中華スープ
　・野菜のしょうが醤油風味
　・マーラーカオ
　・牛乳

　今日の給食は中華料理です。キムチのうま味がつまった「キムチチャーハン」、卵をたっぷり使い、ふっくら蒸し上がった「マーラーカオ」が、特に人気がありました。

　２９日（水）の１・２時間目、５年４組は家庭科の時間でした。裁縫セットの中の練習布を使って「返し縫い」をしました。先生が大きな針と太い糸で縫い方を実演してみせました。その後、針に赤い糸を通してから、ゆっくり縫い始めました。

　２９日（水）の２時間目、ひかり学級は国語の時間でした。４クラスに分かれて学習をしました。説明文を読み進めるクラス、「スイミー」のお話を読み進めるクラスそれぞれに、大事な言葉や登場人物の様子を読み取っていました。

　２９日（水）の１・２時間目、４年４組は理科の時間でした。理科室で「水のあたたまり方」の実験をしました。温められると色が変わる水を使うので、子どもたちは興味津々でした。予想が当たっても違ってもそれぞれに考える姿がありました。

　２９日（水）の１・２時間目、５年３組は図画工作の時間でした。工作「ビー玉転がし」の最終回でした。工作用紙やわり箸を使いながら、自由な発想でビー玉の道を作っていました。

　２９日（水）の１時間目、３年１組は音楽の時間でした。「喜びのうた」のドイツ語版を練習していました。わずかな間にドイツ語で最後まで歌うことができ、驚きました。

　２９日（水）の１時間目、２年２組は国語の時間でした。最初に新出漢字の練習をしました。今回は、「牛」「毛」「羽」の３つを学習しました。書き順を確認したり、その漢字が使われている言葉を考えたりしました。

　２９日（水）の１時間目、１年４組は図書の時間でした。本の返却をしてから自由に読書を楽しみました。司書の先生に本のことを尋ねる姿も見られました。

　２８日（火）午後２時４５分から、第２回小中合同学校協議会を開催しました。地域や保護者の皆様、小学校と中学校の教員がグループを作り、「児童・生徒の健全育成」をテーマに話し合いを行いました。

　２８日（火）、ひかり学級は芦花中学校特別支援学級のI組の皆さんと交流給食を行いました。今回を含めて５回交流する予定です。グループを作って、中学生に入ってもらいました。「いただきます。」のあいさつをしてから、各グループで自己紹介をしたり、お話をしたりしました。

〈今日の献立〉
　・チーズトースト
　・野菜のミルクスープ
　・鶏肉のルガイユ
　・パリパリサラダ
　・オレンジゼリー
　・牛乳

　「ルガイユ」は給食に初登場です。アフリカ大陸の東、インド洋に浮かぶ島国、モーリシャスの郷土料理で、トマトとライムリーフというハーブを使った煮込み料理です。今日は鶏肉を使って作りました。ライムリーフのさわやかな香りが感じられる料理でした。

　２８日（火）、６年３組は「がん」についての学習をしました。養護教諭が１時間、資料等を使いながら授業を進めました。がんを予防するために自分が今できることについて、「食べ物」「運動」「その他」の３項目を考え、グループの友達と意見交換をしました。

　２８日（火）の朝、６年生が楽器の朝練習をしていました。第一音楽室と廊下を使ってそれぞれの楽器を練習していました。わからないところは音楽の先生や友達に聞きながら、熱心に練習をしました。