今日の全校朝会では、毎週金曜日に取り組み始めた「自問清掃」について話をしました。
先週の金曜日が２回目でしたが、２回ともとってもよくがんばっていて、素晴らしいなと思ったのは次の２つのクラスです。
まずは１年５組です。１年生でここまでお喋りをしないでできるのかと感心しました。そして３年２組です。担任の先生が教室にいなくても自分たちで意識を高くもって取り組んでいました。
自問清掃のめあては、自らの心に問いかけながら、次の３つの心を磨いています。
１.お喋りを我慢する「我慢する心」
２.自ら、汚れているところを見つける「見つける心」
３.困っている友達がいたら助けてあげる「親切な心」
これからも、床を掃いたり、磨いたりしながら、自分自身の心を磨いてほしいと思っています。

今日は「優郷の学び舎」松丘幼稚園の運動会です。子どもたちが元気いっぱいで、一生懸命走ったり、演技したり姿がたくさん見られて嬉しく思いました。親子ともども楽しんでいる運動会で、私も温かな気持ちになりました。

職員室に立ち寄ると、今日も校庭からは賑やかな子どもたちの声が聞こえて来ます。それを耳にしてしまうと、見に行かずにはいられなくなってしまうのです。
礼儀正しく、キリッと挨拶に集合してくれたみんなをパチリ！

くっきり姿を見せた富士山は、いまだ冠雪のない夏姿のままです。そして、東京も秋には程遠い夏空が続いている週末です。
今日は「優郷の学び舎 松丘幼稚園」の運動会の日。小学生競技のプログラムもありますから、みんなで応援に行きましょう！

第５回学校運営委員会が開かれました。議題は、私からの学校の現況報告（感染症予防対策、連合運動会、展覧会、世田谷子ども駅伝、服務事故防止、東京オリンピック・パラリンピック子どもの競技観戦、安全対策等）についての説明と質疑。そして各プロジェクトからの報告です。１時間あまり活発な議論がありました。
詳しくは、学校運営委員会便りをご覧ください。

金管バンドの子どもたちが特別レッスンを受けました。これは、世田谷区管楽器研究会という組織が、特別講師の伊原先生をお招きして、その指導法を学ぶという研究の一環として行われたものです。

講師の先生から、「姿勢」「表情」「音を閉じるタイミング」「裏拍をしっかり意識」「音を揃える」「音にも表情がある」「吠えるではなく、弾むように」などのアドバイスがありました。一人ひとりが意識を高くもち真剣に取り組みました。

何度も「ダメ出し」をされながらも、魅力あふれる先生から真剣に楽しく学ぶことができました。直接、ご指導を受けることができ、さらに成長をした金管バンドの子どもたちは幸せです！

今年度２回目の「自問清掃」です。学年の発達段階に合わせて取り組んでいます。１年生には少し難しい面もありますが、２年生以上は「話をしない清掃」「無言清掃」、そして「自問清掃」へとステップアップしていけたらと思っています。１年生もよく頑張っています。
写真は、１年生、１年生、２年生の様子です。

５年生の教室を回った時には、すでに掃除が終わっていました！
写真は、３年生、４年生、５年生の様子です。

とは言え、廊下は歩いて、お届け先に向かっている５年生です。無事故で配達しています。
印刷が終わった配付物を、すぐさま各クラスへデリバリーする仕事を任されている５年生なのです。なんだか、とても楽しそう！

給食委員さんが、各教室を回って、呼びかけを行ってくれています。
本日で４回目のチャレンジ、食缶が空っぽになったクラスはいくつあったのでしょうか。少しずつ、好き嫌いをせずに食べれるようになっていきましょうね。

マカロニ入りキャベツスープには、アルファベットの形をしたマカロニを使いました。

＊献立＊
黒砂糖パン
マカロニ入りキャベツスープ
いわしのハーブ焼き
マセドアンサラダ
牛乳

ひまわりの種やホウセンカを観察している３年生です。
「まだ種があまり見付かりません」
と、ちょっぴり残念そうにしている子もいました。大丈夫、季節の歩みがゆっくりしているから、きっとひまわりものんびりと過ごしているのでしょう。

５年生が走り幅跳びに取り組んでいます。みんな全力で臨んでいるから、見ていてすごく爽やかです。

こちらは同じく５年生のハードル走です。ハードルにつまずかないかと心配になる位の勢いで、力強く全力疾走で駆け抜ける姿がいっぱいです。

朝方の雨が嘘のように晴れ渡り、みるみるうちに水たまりが消えた校庭や犬走りでは、早速屋外活動が始っています。気温は急上昇しているものの、風があるのが救いです。
画像は１年生の生活科と体育の様子です。

今日の始業前は、全学級で保護者の方々が、読み聞かせをしてくださいました。子どもたちは読み聞かせが大好きです。どの子も身を乗り出して、絵本の世界に惹きこまれていました！
写真は、１年生の様子です。

写真は、２年生の様子です。

写真は、３年生の様子です。