トンネルを掘るすごいマシンの説明をしていただきました。

貴重な見学の機会をいただきました。東京外環道路工事現場の見学です。
全員ヘルメット着用して安全ベストを着て見学します。

手形の周りに飾りつけをしている人、空いているところに模様を作っている人、それぞれが想いを込めて作りました。

様々な展示を真剣に眺めています。

今日は5年生は社会科見学です。
国立科学博物館に来ています。

カラフルな作品がどんどん出来上がってきました。2組は、3時間目からやります。楽しみです。

4年1組は、以前作ったパルプに色とりどりの和紙をちぎって飾りつけをしています。

最後にプロジェクトマッピングを使った学習をして大いに楽しんで学習院しました。

けん玉やトーテムポール作りにも積極的に取り組みました。

世田谷カルタをしたり、ダンスをしたり、コミュニケーションゲームをしたりしながら、楽しみました。

まだ、みんな少し緊張しています。

各グループに別れて、自己紹介をしたり、言葉の練習をしたりしています。

まずは、2組もジオラマを見ながら、英語の学習。プロジェクトマッピングで、驚きました。次に、絵本の読み聞かせです。

後半は、1組がプラネタリウム、2組が英語学習になります。

コミュニケーショングループは、会話のゲーム等をしていました。異文化グループは、トーテムポール作り、日本文化グループは、けん玉をやっていました。

音楽に合わせてダンスをするグループ、英語で世田谷カルタをするグループ、みんな楽しそうです。

席に座っていよいよ星の話です。

まずは、ジオラマを見て楽しみました。次に絵本の読み聞かせをしました。

予定通りに教育センターに着きました。前半は、1組みは英語体験、2組は、プラネタリウムです。

今朝の朝会では、挨拶のお話をしました。朝、私が登校中にとても気持ちいい挨拶をしてくれた子がいて嬉しかったからです。挨拶は人と人をつなぐ大切なことものです。正しい、気持ちいい挨拶を身につけましょう。と話ました。
マイクを使わずにお話したのですが山崎の子はみんなしっかり聞いてくれます。

6年生スピーチ。1人目は「人間にはあってAIにはないものそれは心です。という友達のスピーチを聞いてAIについて考えてみました」という内容です。素晴らしいです。友達のスピーチから自分の課題を発見して、考え、発表する。多くの友達と共に学ぶ学校だからこそ出来る学びです。まさに人間だからこその学びだと思います。
2人目は「レジ袋中止、有料化について」でした。305億枚のレジ袋を作るのに必要な石油の量は60万キロリットル。レジ袋がなくなればこれだけの石油が節約出来る。と具体的な数字を出すことで説得力のある意見を発表してくれました。これまた素晴らしい。
その2人のスピーチを聴く全校児童の話の聴き方も素晴らしかったです。