５年生は算数の時間に、三角形の内角についての学習をしています。
なぜ三角形の内角を合計すると１８０度になるのか。
その理屈は難しいのですが、実際の三角形を使ってみると簡単に調べることができます。
ノートに分かりやすく説明できる５年生。
次は四角形だ！

２年生が図工の学習で、水彩をしています。
すっかり使い慣れた絵の具。
好きな色を使って、イメージをカタチにします。
教室での図工でしたが、みんな集中して描けていました。

５年生は外国語活動の時間に、英語で時間割についてのスピーチをしました。
そして外国で生活している子の言うことを、英語で聞き取る活動に挑戦！
ビデオを観ながら何を言っているのかをよく聞き取ります。
スペイン、モンゴル、フィンランド。
様々な国に小学生のスピーチに聴き入る５年生たちでした。

１年生が算数のテストを受けています。
１０までの数のたし算を学習した後のまとめです。
みんな静かに、黙々と目の前の問題に取り組みます。
とても頼もしい１年生たちでした。

５年生が休み時間の校長室前に行列をつくっています。
日本語暗唱校長検定の受験者たちです。
校長先生の前に立ち、緊張しながら受験します。
校長室から出るときの表情に、プレッシャーの大きさを感じます。
若小名物、これからも大切にしていきましょう！

今週は２年生があいさつ運動を担当しています。
正門前に集結した２年生。
元気いっぱいのあいさつを振りまいてくれています。
朝からみんな気持ちよくスタートが切れましたね！

６月２４日（月）
今日の献立
ごはん　大豆とじゃこの甘辛揚げ　がめ煮　野菜のレモンしょうゆかけ　牛乳

主な食材の産地
米…新潟県
鶏肉…宮崎県
たけのこ…九州
しょうが…高知県
にんじん…千葉県
れんこん…熊本県
ごぼう…青森県
いんげん…茨城県
きゃべつ…茨城県
きゅうり…群馬県
レモン…愛媛県
じゃこ…瀬戸内海
こんにゃく…群馬県

５年生がポケットティッシュケースをつくっています。
制作に集中する５年生！
玉結び、玉どめはもちろん、なみ縫いもきれいにできています。
納得の作品に仕上げるよう、更にがんばります！

２年生が音楽室で歌をうたっています。
元気いっぱいの歌声です！
歌は大切な自己表現。
これからもしっかりと歌っていきましょう！

５年生が若小名物の、日本語暗唱校長検定を受験しています。
教科日本語の教科書に載っている、平家物語の冒頭部分。
大人にもすっかりおなじみの文章を、元気いっぱいによみあげます。
校長先生の前でも緊張することなく、しっかりと暗唱できました。
めざせ、全員合格！

足元の悪い中ではありましたが、地域の皆様にご来校いただき、今年度の学校運営委員会を開催いたしました。
会議の後、各教室の様子を委員会の皆さんに見ていただきました。
何と若林町会の河野会長も登場！

読書旬間は先週で終わりましたが、今日は雨の日ということで、図書室は賑わいを見せていました。
本を借りたり、静かに読書をしたりと、思い思いの過ごし方ができるのも図書室のよい所です。
新しい校舎にも素晴らしい図書室があります。
これからも図書が大好きな若小の子たちでいてくださいね。

養護教諭になるための実習に来ている先生が、５年生で保健の指導をしました。
やる気満々の５年生。
心と体のつながりをイメージして、お話しに聴き入ります。
目には見えなくても、つながりがあることがわかりました。
実習生研究授業は明日の予定です！

今日の1時間目に地震がありました。
東京地方は震度３〜４でしたが、若小の子たちは日頃の成果を発揮して、落ち着いた避難行動がとれました。
日頃の訓練できちんとしているからこそ、とれる避難行動です。

今日は雨の朝になりました。
子どもたちも元気に登校し、全校児童が体育館に集結！
みんなで静かにお話を聞きました。
校長先生からは傘の片付け方から気遣いの大切さについてお話しがありました。
みんなできれいで使いやすい傘立てにしましょう！

連日、若小ホームページへのアクセスをいただきまして、ありがとうございます。
２００９年のリニューアル以来、若小ホームページは８０万アクセスを突破いたしました。
１００万アクセスに向けて、日々、更新してまります。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

６月２１日（金）
今日の献立
カレー男の舌をうならせる絶品カレーライス　こんにゃくサラダ　さくらんぼ　牛乳

主な食材の産地
米…新潟県
鶏肉…宮崎県
じゃがいも…茨城県
さくらんぼ…山形県
にんにく…青森県
セロリ…長野県
にんじん…千葉県
しょうが…高知県
きゅうり…埼玉県
もやし…群馬県
たまねぎ…群馬県
ベーコン…茨城県・群馬県・千葉県
こんにゃく…群馬県

普段以上に頑張る２年生。
実習生を支える応援団です。
最後までしっかりと学習ができた４５分間。
校長先生も、２週間の成長を実感していました。

２週間の教育実習最終日に、実習生が研究授業がありました。
教科は道徳です。
準備を進めてきたことが展開される４５分間。
大学の先生も参観するなか、実習生の指導が続きます。

読書旬間が最終日を迎えました。
低学年には低学年の、高学年には高学年の読書があります。
レベルの高い本に果敢に挑戦して、楽しい読書旬間となりました。
これからも読書を大切にしていきましょう！