１８日（水）のお弁当の様子です。１１日目になりました。写真は上から、１年生、２年生、５年生の様子です。保護者の皆様、本日もお弁当作りをありがとうございました。

　１８日（水）の中休み、校庭からは子どもたちの元気な声が聞こえてきました。１０月に行われる「長なわ大会」に向けてのクラス練習が始まっているのです。この日は、４年生、５年生、６年生が自主練習をしていました。

　１８日（水）の２時間目、６年３組は社会科の時間でした。「江戸文化」について学習していました。北斎、歌麿などの浮世絵の他、松尾芭蕉の俳句などもまとめました。

　１８日（水）の１・２時間目、５年４組は家庭科の時間でした。初めてのミシンぬいに挑戦していました。２人で１台のミシンを使い、互いに確認しながら直線縫いをしました。

　１８日（水）の２時間目、４年４組は理科の時間でした。「星の動き」の学習をしていました。星座早見盤を使いながら、夏の大三角形の見える時間帯を探しました。

　１８日（水）の１・２時間目、５年３組は図画工作の時間でした。「糸のこドライブ」の続きをしていました。電動糸のこぎりの使い方にも慣れて、板を曲線で切ることが上手になっていました。パーツを組み立てる作業にも入っていました。

　１８日（水）の１時間目、２年２組は体育の時間でした。校庭でとびこしあそびをしていました。ジグザグコースを走ったり、ミニハードルを飛び越えたりして、最後にバーを跳んでいました。

　１８日（水）の１時間目、１年２組は体育の時間でした。校庭で「鉄棒あそび」に取り組んでいました。横一列に並んで、「つばめ」の練習をしました。

　１８日（水）、あいさつキャンペーンの３日目です。今回から、烏山地域のキャラクター「からぴょん」が登場しました。登校してきた子どもたちは大喜びでした。

　１８日（水）、合唱団の３年生を対象にした朝練習がありました。自主的に参加した他学年生もいました。「山の朝」を歌いながら、発声練習をしましたが、２、３人ずつ前に出て歌ったり、向かい合って輪唱をしたりしました。普段緊張気味の３年生も今回はリラックスして参加しました。

　準備運動のあと、１００ｍを軽く走りました。その後、タイムを計りました。順番が来るまでは、クラスごとに長なわ跳びの練習をしていました。直線で１００ｍが確保できるのは、中学校と一緒の校庭だからです。

　１７日（火）の朝７時半前から先生方が校庭に出て１００ｍ走用のラインを引いたり、必要なところに印を打ったりしていました。５・６時間目に予定している６年生の体育の準備です。いよいよ１０月に開催される「連合運動会」に向けての練習が始まりました。今回は、１００走のタイムを計りました。。

　ひかり学級では、４年生との交流お弁当をしていました。４年生との交流は１学期からしています。最初にひかり学級の先生の自己紹介がありました。その後、４年生が自己紹介をして、各テーブルで食事をしました。今回の交流は４年２組でした。写真は上から、５年生、ひかり学級の様子です。

　お弁当は手提げ等に入れて持ってきていますので、給食のときより荷物が一つ増えます。そのため、下校時は机の上や靴箱に置き忘れてしまいがちです。学校でも引き続き声かけをして参ります。写真は上から、１年生、４年生、放送委員の様子です。放送委員はオリンピックに関するクイズを出題していました。

　１７日（火）、お弁当持参期間も10日目になりました。全体の４分の１が経過しました。保護者の皆様には早朝からのお弁当作り、本当にありがとうございます。今週もどうぞよろしくお願いいたします。写真は上から、１年生、２年生、３年生の様子です。

　１７日（火）の１時間目、２年１組は国語の時間でした。単元名「なにをつたえようとしているの」に取り組んでいました。黒板には３枚の絵があり、これらは、どんなところにあればよいと思うか、その理由も付けて考えていました。考えがノートに書けた人同士で、意見交換をしました。

　１７日（火）の１時間目、１年１組は図書の時間でした。順番に本を返したり、本を借りたりしていました。図書カードの記入も上手にできるようになっています。

　１７日（火）はあいさつキャンペーンの２日目です。門には地域の方や保護者の方、あいさつ当番の５年生が立ち、登校してくる子どもたちとあいさつを交わしていました。５年生は、あいさつのめあてを書いたうちわを手にしながら活動しています。

　１７日（火）午前７時３０分から合唱団の朝練習がありました。「森のひびき」の２番を練習しました。２人向かい合って歌詞を覚えたり、体を動かしながら歌ったりしました。

　14：15から、都合により中学校体育館に場所を変更して行われました。９月下旬に行う、３年生の「地域安全マップ」作りのためのフィールドワークに、同行していただく保護者の方、一人一役の方など、多くの方にご参加いただきました。子どもたちの視点はどこにあるのか、何が手伝えるのか、安全管理は・・・と、当日の心構えを含めて、いろいろと教えていただきました。