お話を手掛かりに考える道徳です。
どんな心があるのかを考え、皆で聞きあい、自分の考えを深めていました。
自分自身の生活を振り返って、道徳ノートにも記録していました・・

学校に戻って今日の活動を振り返り・・・・
今日の学びも活かしていきましょうね。

朝早くからのお弁当作りもありがとうございました〜。

小学校生活最後の校外学習・・・
みんなで訪れたことを忘れないでね・・・

国会議事堂前で記念撮影〜

国会議事堂の見学の後は、審議の体験〜
みんなで法案の採決をとり承認しました〜

細かな動きが、人の手術にも活かされて・・・
疑似体験で手術に挑戦する姿も〜

アシモ君がボールをけったり、手話を披露してくれたり・・・・

細かな動きで、いずれ人間をサポートする活躍も期待できて・・・・
未来の生活がどうなるのか、わくわくドキドキしていました・・・

私たちの未来の生活がどのように変わるのか・・・
ざまざまなブースで学習〜

朝、校庭で出発式を行いました〜
小学校最後の校外学習に向けて、めあてを確認しました。

世田谷通りに入り成育医療センター前を通過し成城に向かっています。もうすぐ学校です。

参議院での審議の特別体験プログラムに参加しました。新たな法律案が可決されるまでの過程を体験しました。これから、学校へ帰ります。

国会議事堂を見学しました。議場に入り説明を受けました。

アシモくんとのふれあいタイムや未来につながる暮らしの形について考える活動を楽しんでいます。

日本科学未来館に着きました。見学開始です。

6年生が社会科見学に出発しました。日本科学未来館と国会議事堂を見学します。小学校生活最後の校外学習です。目と耳と心を働かせてしっかり学習してきましょうね。

心の発達についての保健の学習です。
自分の心と体の成長について学び、日々の変化を受け入れ自分自身をより理解して成長していけると良いですね・・・・

5年生が日本の文化について調べたことを外国の友達に伝える学習をしていました。
調べてみるとあらためて発見したことや理解が深まることもたくさんですね。

身近にあるものを充てるクイズづくりの活動です。
問題の作り方についてみんなで学習した後、

色は・・・・
形は・・・・
特徴は・・・

と3つのヒントを考え、問題をつくってグループの皆に出してみました。
うまく当たりましたか・・・・

声援とともに、1年生のリレー遊びが始まりましたよ〜。
障害物をくぐり、コーンを回って、次の走者にリングのバトンを渡して走ります。

「頑張れ〜」
の声にパワーをもらいながら、全力で駆け抜けています・・・・・

千歳小の国際ボランティア委員会が、世田谷区でも被害が発生した先日の台風19号の被害支援募金に取り組みました。

11月14日（木）〜16日（土）の3日間で、３０２６２円集まりました。
皆様の温かい気持ちとともに「日赤　令和元年　台風第１９号義援金」口座に１１月１９日（火）に振り込みました。

ご協力ありがとうございました。