青大豆を言って粉にしたうぐいすきな粉は、薄い黄緑色をしたきな粉です。
黄緑色のあげパンを見て「抹茶ですか？」と質問してくれる児童もいました。
今後、いろいろな味のあげパンが登場しますので、楽しみにしていてください。

＊献立＊
うぐいすきな粉あげパン
ポトフ
ハムサラダ
牛乳

世田谷区より各校へお花が届けられており、それを２年生がプランターに植えかえました。おかげで花いっぱいの正門周辺が、一段とヴァージョンアップしていますよ。在校生だけでなく、来校する方々にも、お楽しみいただけることと思います。

６年生の図工です。数ある名画の中から「これ！」という一枚を選び、それを自分流のアレンジを加えて表現していく活動に取り組んでいます。
授業中だから邪魔しないようにと、黙って通り過ぎようとした私に対し「こんにちは」と挨拶を発してくれた女子数名のグループに、いたく恐縮しました。

先日は長縄に慣れていくための活動にとどまっていた１年生も、いよいよグルグル回る縄を跳び越えることへの挑戦が始まっています。
まずは、縄の動きに合わせて出発するタイミングを覚えることが先決です。縄くぐりを目標にして頑張っていますが、早くも跳ぶめあてまでをも達成している子がいて驚きました。

先生方が時間を上手にやりくりして、すき間すき間の時間も無駄にはしていません。校庭に体育用のラインを引いている間、１年生があさがおのお世話を行っていました。
午前１０時でも２０度前後、涼しさが続いています。

今朝も各クラス、いつも通りに朝の会が進行しています。
挨拶に始まり、スピーチ、係からのお知らせ、先生からのお話と様々です。

今日は、２・４・６年生の体育朝会です。長縄跳びは、学級のチームワークづくり、運動感覚づくりにはとてもよい運動種目なので全校で取り組みます。
各学年・学級ごとに目標は異なりますが、自分たちのチームの力を信じて、目標を掲げがんばっています。
１、モチベーション（意欲）
２、ドンマイコール（励まし合い）
３、トレーニング　（繰り返し練習）
特に、友達のミスを決して責めないドンマイコールが命です。そして、協力して練習に取り組んで、はじめて成果を手にすることができるのです。
写真は、４年生の様子です。

写真は、２、２、６年生の様子です。

心を一つにがんばってほしいと思っています。
写真は、６年生の様子です。

今日は、入梅です。
梅の実る頃なので「入梅」と名付けられたそうです。
この時期のいわしは脂がのっておいしく「入梅いわし」といわれています。

＊献立＊
ごはん
かきたま汁
いわしのかば焼き
野菜の梅和え
牛乳

袋をボールに見立てて、バレーボールやリフティングに興じる４年生を多数発見しました。閉じ込めた空気を体感する理科学習です。ここでは、とにかく身体を使って感じ取ることが大事。思う存分、空気と戯れた子が今後の学習にあたり有利？！と言えそうです。

今週１４日の金曜日、６４才の誕生日を迎える松丘小学校です。校庭から屋上を見上げると、同窓会長さんが取り付けてくださった「６４周年」の文字が光っていました。（逆光のため画像では見にくくて申し訳ありません）

２年生と４年生は、担任の先生も縄回しに必死です。子どもと大人が一緒になって、取り組んでいる気迫が伝わって来ましたよ。

爽やかな風が吹き抜ける中、本命の長縄８の字跳びに挑戦です。
短縄名人が多数いる６年生、長縄の腕前はいかに？　個人技とは違い、クラスの団結や高め合いの部分も問われてきます。

今朝は偶数学年対象の体育朝会でした。集合時刻までに、きちんと集合できるみんなが素晴らしいです。メイン活動である長縄以前に、そんな光景に着目してしまいました。
準備体操からスタートです。

１年生は入室前のひととき、あさがおの育ち具合に気を配っています。すくすく育っている様子を見て一安心、「こんなに大きくなりました」と嬉しそうに報告してくれました。

昨日とは打って変わる、雨あがりの青空が広がっています。登校して来た子どもたちの表情も晴れ晴れとして、実に清々しい朝となっています。

酢豚で使用した食材は、少し大きめに切り、噛み応えがあるようにしました。
今日で「かみかみ献立」は最後ですが、これからの給食もよく噛んで食べましょう。

＊献立＊
ごはん
酢豚
中華サラダ
牛乳

低学年児童が正確に体力テストを進めるには、難しい種目がいくつかあります。そこで登場したお助けマンが、高学年のお兄さんとお姉さんです。反復横跳び等をカウントしていくにあたり、２年生とペアを組んでバックアップしてくれました。ありがとう！

自分の仕事をこなすだけでなく、お友達と協力し合いながら掃除している姿も見られますね。